{"id":1237,"date":"2020-03-17T11:00:28","date_gmt":"2020-03-17T10:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/?p=1237"},"modified":"2020-03-21T20:09:36","modified_gmt":"2020-03-21T19:09:36","slug":"recomanacions-p4-setmana-16-de-marc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/infantil\/p4\/recomanacions-p4-setmana-16-de-marc\/","title":{"rendered":"RECOMANACIONS P4!!! SETMANA 16 DE MAR\u00c7"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Benvolgudes fam\u00edlies:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Considerem molt important, que al llarg d\u2019aquests dies de confinament, els vostres fills i filles continu\u00efn mantenint unes rutines, adaptades a cada fam\u00edlia. Les rutines els hi donar\u00e0 m\u00e9s seguretat, ja que sabran qu\u00e8 aniran fent al llarg del dia i aix\u00f2 els ajudar\u00e0 a estar m\u00e9s tranquils\/es. Seria bo fixar un horari que els hi pugui ajudar a saber qu\u00e8 \u00e9s el que passar\u00e0 durant el dia i en el que hi hagi lloc per fer diferents tipus d\u2019activitats.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Aprofiteu aquests dies per treballar l\u2019autonomia personal dels nens\/es: que es vesteixin sols, que es rentin sota la supervisi\u00f3 d\u2019un adult, que facin el seu llit o endrecin la seva habitaci\u00f3, etc\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tamb\u00e9 estaria b\u00e9 que els impliqueu en activitats quotidianes com preparar l\u2019esmorzar, el dinar\u2026, parar la taula, posar la roba a la rentadora, netejar les seves joguines, etc\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00c9s important que dediqueu algunes estones al llarg del dia a realitzar tasques escolars, per aquest motiu us fem arribar un llistat d\u2019activitats que podeu realitzar amb els vostres fills\/es.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Recordeu que els nens necessitaran espais per poder realitzar un joc m\u00e9s lliure. Parleu amb ells\/es i decidiu conjuntament a qu\u00e8 volen jugar en determinats moments: ballar, cantar, fer un teatre, jugar amb construccions\u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tamb\u00e9 \u00e9s necessari que hi hagi moments de conversa, en els que es puguin expressar i dir com estan vivint aquesta situaci\u00f3, qu\u00e8 necessiten, si es mostren angoixats o espantats\u2026i hem d\u2019intentar donar resposta a les seves inquietuds. Si els involucrem, si acompanyem aquestes emocions, ells\/es estaran m\u00e9s tranquils i es mostraran molt m\u00e9s col\u00b7laboradors\/es.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A continuaci\u00f3 us donem una s\u00e8rie de recursos per aprendre tots junts. Esperem que us ajudin\u00a0 i que gaudiu plegats.<\/span><\/p>\n<p><b>Descoberta d\u2019un mateix<\/b> <b>i dels altres<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> (psicomotricitat\u2026)<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Observar-se al mirall i dibuixar-se. Dibuixar als altres membres de la fam\u00edlia. Fer retrats, autoretrats\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Fer jocs que impliquin moviment: ballar, imitar animals, fer m\u00edmica de can\u00e7ons\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Jugar amb la pilota, inventar-se algun circuit o disfressar-se\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Fer cabanes amb llen\u00e7ols, coixins&#8230; espectacles amb peluixos, ninots, disfresses, peces de roba, titelles amb mitjons\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Fer petits exercicis de relaxaci\u00f3, aprendre la import\u00e0ncia de respirar amb consci\u00e8ncia. Fer ioga.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/www.eduioga.com\/ioga-per-nens.php\"><span style=\"font-weight: 400\">http:\/\/www.eduioga.com\/ioga-per-nens.php<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC8m4ehVIJWKwJgK5ZfUxgkg\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC8m4ehVIJWKwJgK5ZfUxgkg<\/span><\/a><\/p>\n<p><b>Descoberta de l\u2019entorn<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> (matem\u00e0tiques, medi, projectes\u2026)<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Observar llibres i revistes d\u2019animals, de natura i de diferents h\u00e0bitats naturals (camps, boscos, selves, sabana, fons mar\u00ed\u2026). Buscar v\u00eddeos al youtube tamb\u00e9 \u00e9s una bona opci\u00f3.\u00a0 \u00c9s un tema que els interessa molt. Aix\u00ed podeu treballar conceptes com: mam\u00edfer, viv\u00edpar, ov\u00edpar, carn\u00edvor, herb\u00edvor, h\u00e0bitat natural, reserva natural, animals en perill d\u2019extinci\u00f3\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Cercar informaci\u00f3 sobre el nou projecte que treballarem a l\u2019aula: El teatre.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Qu\u00e8 volem saber del Teatre? Investiguem qu\u00e8 volem saber, per comen\u00e7ar-ho a treballar a l\u2019aula. No oblideu que el teatre \u00e9s tot un m\u00f3n per descobrir i viure: teatre de titelles, teatre d\u2019ombres, musicals, etc, descobriran qu\u00e8 \u00e9s un kamishibai, com eren abans els teatres, com s\u00f3n ara (per dins i\u00a0 per fora i arreu del m\u00f3n) , qui treballa&#8230;Tots junts ho gaudirem!<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Observar fotografies d\u2019arbres fruiters com\u00a0 l\u2019ametller, el presseguer i el cirerer, que ara estan florint i omplen els camps de color i de m\u00e0gia. Per fi\u2026 arriba la primavera.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Comunicaci\u00f3 i llenguatges<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> (llenguatge oral, escrit, llenguatge pl\u00e0stic\u2026)<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Fer la llista de la compra plegats en lletra de PAL (\u00e9s a dir, en maj\u00fascula), ja que \u00e9s la lletra que utilitzem a classe.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Escriure receptes de cuina i preparar-les junts.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Jugar al JOC DE LA FLOR (seria el joc del penjat).\u00a0 Nosaltres a classe, escrivim dins dels p\u00e8tals i les fulles de la flor que dibuixem a la pissarra, les lletres que no estan a\u00a0 la paraula que hem pensat. No oblideu dir el nom de cada lletra, per\u00f2 sobretot el seu SO, ja que \u00e9s a trav\u00e9s del seu so, com els nens i nenes aprenen a llegir i a escriure.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Mirar contes junts, explicar-los. Motivar l\u2019escolta i el llenguatge oral.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Jugar a les endevinalles.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Escriure missatges curts i amagar-los per casa, com un joc. Els hi encantar\u00e0. Sempre en lletra de PAL.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Jugar a jocs de taula: puzzles, d\u00f2mino, memory, parx\u00eds, joc de l\u2019oca\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Fer un BINGO de lletres, paraules o n\u00fameros (del 0 al 10 per comen\u00e7ar).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Practicar el grafisme de n\u00fameros i la seva quantitat (0-1-2-3-4-5-6), i el c\u00e0lcul mental amb un resultat igual o inferior a 6, per obtenir una bona base.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/jocmates\/jclic.js\/index.html\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/jocmates\/jclic.js\/index.html<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.vedoque.com\/juegos\/bombillas.swf?idioma=es\"><span style=\"font-weight: 400\">www.vedoque.com\/juegos\/bombillas.swf?idioma=es<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/cloret.ceipflix.cat\/_recursosFlash\/matematiques\/CI\/comptasuma.swf\"><span style=\"font-weight: 400\">http:\/\/cloret.ceipflix.cat\/_recursosFlash\/matematiques\/CI\/comptasuma.swf<\/span><\/a><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Connectar-se a la web edu365\/infantil on trobareu jocs de matem\u00e0tiques, del cos hum\u00e0, de dibuixar i pintar, de m\u00fasica, v\u00eddeos interessants&#8230;\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Experimenteu amb l\u2019art. Doneu-los diferents materials: folis, diaris, revistes, cartrons, tetrabricks, ampolles, tubs de paper de cuina, de w\u00e0ter, llanes, fils,\u00a0 plastidecors, retoladors, tisores, pega\u2026, tot el que pugueu tenir a casa, i que cre\u00efn lliurement.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Benvolgudes fam\u00edlies:<br \/>\nConsiderem molt important, que al llarg d\u2019aquests dies de confinament, els vostres fills i filles continu\u00efn mantenint unes rutines, adaptades a cada fam\u00edlia. Les rutines els hi donar\u00e0 m\u00e9s seguretat, ja que sabran qu\u00e8 aniran fent al llarg del dia i aix\u00f2 els ajudar\u00e0&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/infantil\/p4\/recomanacions-p4-setmana-16-de-marc\/\" title=\"Read RECOMANACIONS P4!!! SETMANA 16 DE MAR\u00c7\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-1237","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-p4"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1237"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1306,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1237\/revisions\/1306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbufala\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}