{"id":2327,"date":"2017-11-15T10:35:39","date_gmt":"2017-11-15T09:35:39","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/?p=2327"},"modified":"2017-11-24T18:43:50","modified_gmt":"2017-11-24T17:43:50","slug":"iniciem-el-projecte-de-lhort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/primaria\/4t\/iniciem-el-projecte-de-lhort\/","title":{"rendered":"Iniciem el projecte de l’hort"},"content":{"rendered":"

Ja fem 4t i aquest any som els encarregats de l\u2019hort. Hem comen\u00e7at\u00a0 a plantar algunes hortalisses i fruites com pastanagues, faves, maduixes, p\u00e8sols i cebes.<\/span><\/p>\n

\"\"Abans de plantar les verdures,\u00a0vam remoure la terra \u00a0i treure les males herbes. Ens vam organitzar en grups de 4 o 5 nens\/es i\u00a0vam acabar de netejar l\u2019hort en 2 dies.<\/p>\n

\"\"Compartim l\u2019hort amb els nens i nenes de p5. Ells van plantar pastanagues, faves i p\u00e8sols.<\/p>\n

\n

\"\"Uns nens de 4t van anar a mesurar l\u2019hort. La llargada i l\u2018amplada de les parcel\u00b7les de l\u2019hort.\u00a0En un paper quadriculat vam dibuixar el pl\u00e0nol seguint les mesures que vam trobar.<\/p>\n

\"\"Cada nen i nena va fer la seva proposta de com organitzar-ho. A la classe vam enganxar al terra cintes de colors fent la mida real d\u2019una \u00a0parcel\u00b7la de l\u2019hort. Quant plantem una hortalissa ho marquem al pl\u00e0nol de la classe.<\/p>\n

Maduixeres<\/strong><\/p>\n

\"\"Una tarda vam sortir sols a plantar maduixeres. Vam tardar 5 min en plantar-les. Van fer servir una aixada i una regadora. Aquest dia va ser molt tranquil per\u00f2 quan van anar a plantar p\u00e8sols van mirar la terra del paquet. Hi havia larves d’escarabats!!! Aixecant una fusta vam trobar llimacs.<\/p>\n

P\u00e8sols<\/strong><\/p>\n

\"\"A l’octubre vam comen\u00e7ar a plantar 40 p\u00e8sols per\u00f2 com no ten\u00edem temps, vam posar 30 p\u00e8sols als tests a veure qu\u00e8 passa. I si les arrels se lien? Creixeran junts? Qui sap qu\u00e8 passar\u00e0? La segona tarda, al novembre, ja feien 5 cm.<\/p>\n

\"\"Cebes<\/strong><\/p>\n

Hem plantat cebes amb llavors directament a l\u2019hort, en canvi els p\u00e8sols hem fet planter. Els tests petits \u00a0els hem guardat a un lloc protegits dels ocells. Per les cebes hem fet regues.<\/p>\n

\"\"Patata<\/strong><\/p>\n

Est\u00e0vem traient herbes i una nena va trobar una patata de l’any passat amb totes les arrels, enmig la sorra. La varem netejar i la varem posar en una galleda amb aigua. Un nen de la classe ens va dir que si la torn\u00e0vem a plantar, tornaria a cr\u00e9ixer m\u00e9s i la vam anar a plantar un altre cop.<\/p>\n

\n

\"\"Tomates<\/strong><\/p>\n

Intentarem fer planter de tomates amb les llavors. Tallem les tomates i li traiem totes les llavors.<\/p>\n

\"\"Les deixem en un paper perqu\u00e8 s’assequin i esperarem uns dies a veure com queden.<\/p>\n

Les que vam posar al sol van quedar massa seques.<\/p>\n

El pare de l’Unai ens explica m\u00e9s coses de l’hort.<\/strong><\/p>\n

\"\"Els p\u00e8sols s’han de plantar en un test i quan siguin m\u00e9s grans que medeixin 15 o 20 cm, transplantar-los a l’hort. Entre un p\u00e8sol i un altres ha d’haver 10 o 15cm de dist\u00e0ncia. S’ha de posar un pal amb un fil al costat perqu\u00e8 creixin b\u00e9.<\/p>\n

Les maduixes necessiten ombra i una miqueta de sol. Quan son petites cal plantar-les en un test i quan siguin m\u00e9s grans, trasplantar-les a l’hort. Quan les maduixeres tinguin fills, s’han de tallar i plantar-los en un altre lloc.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ja fem 4t i aquest any som els encarregats de l\u2019hort. Hem comen\u00e7at\u00a0 a plantar algunes hortalisses i fruites com pastanagues, faves, maduixes, p\u00e8sols i cebes.
\nAbans de plantar les verdures,\u00a0vam remoure la terra \u00a0i treure les males herbes. Ens vam organitzar en grups de 4… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2347,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[90,89,88],"class_list":["post-2327","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-4t","tag-collaboracions","tag-espais","tag-hort"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2327","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2327"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2431,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2327\/revisions\/2431"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2327"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipbordils\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}