{"id":4414,"date":"2021-01-27T06:50:25","date_gmt":"2021-01-27T05:50:25","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceiparquitectegaudi\/?page_id=4414"},"modified":"2024-02-20T08:59:56","modified_gmt":"2024-02-20T07:59:56","slug":"comunitat-arlequins-de-la-casa-batllo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiparquitectegaudi\/lescola\/projecte-educatiu\/comunitat-arlequins-de-la-casa-batllo\/","title":{"rendered":"Comunitat d’Arlequins"},"content":{"rendered":"


\n\"\"<\/a>La comunitat d\u2019Arlequins est\u00e0 formada pels infants de 1r, 2n i 3r de Prim\u00e0ria, les mestres i les seves fam\u00edlies.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dividim l\u2019horari en tres franges hor\u00e0ries (9 a 10:30, 11 a 12:30 i 15 a 16:30h), d\u2019aquesta manera afavorim la relaci\u00f3 entre les diferents \u00e0rees del curr\u00edculum.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 hem introdu\u00eft les situacions d’aprenentatge<\/strong><\/span>\u00a0per interrelacionar l\u2019\u00e0mbit de coneixement del medi amb la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica <\/span>donant gran rellev\u00e0ncia al treball cooperatiu.\u00a0 Els reptes sorgeixen de les propostes dels alumnes o de les necessitats del context i estan relacionats amb els continguts del curr\u00edculum. De forma conjunta s\u2019elaboren preguntes o hip\u00f2tesis, es prenen decisions sobre el repartiment de tasques i es posa en com\u00fa el resultat de les tasques individuals i s\u2019elabora col\u00b7lectivament el resultat.\u00a0<\/span><\/p>\n

Durant la setmana tamb\u00e9 dediquem algunes franges al <\/span>treball sistem\u00e0tic de la llengua catalana<\/b>. En aquestes sessions plantegem l\u2019aprenentatge de la lectoescriptura d\u2019una forma significativa, combinant el m\u00e8tode global amb activitats m\u00e9s sistem\u00e0tiques i utilitzant materials en diferents formats: manipulatiu, full, pissarra digital\u2026\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 treballem per millorar la <\/span>compet\u00e8ncia oral<\/b> dels nostres alumnes, per aix\u00f2 prioritzem els moments de conversa, les activitats espec\u00edfiques d\u2019expressi\u00f3 oral i les exposicions orals, on els alumnes comparteixen amb la resta de companys la informaci\u00f3 recollida i els aprenentatges realitzats durant el projecte.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Dediquem part de l\u2019horari a portar a terme el <\/span>projecte de matem\u00e0tiques manipulatives<\/b> a partir d\u2019Innovamat. La incorporaci\u00f3 d\u2019aquest material ens ha perm\u00e8s presentar els continguts i les destreses matem\u00e0tiques a trav\u00e9s de materials motivadors i recursos audiovisuals i digitals. L\u2019\u00fas de materials manipulatius i la conversa es converteixen en el millor punt de partides de totes les propostes. A m\u00e9s, disposa d\u2019una plataforma digital que ajuda a practicar de manera aut\u00f2noma i individualitzada els procediments constru\u00efts a l\u2019aula. <\/span><\/p>\n

Teniu m\u00e9s informaci\u00f3 sobre el projecte <\/span>AQU\u00cd<\/span>.\u00a0\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n

A l\u2019escola, considerem clau l\u2019adquisici\u00f3 de la lectura i l\u2019escriptura com a eina per comunicar-nos i el domini de continguts matem\u00e0tics per poder-los usar de manera comprensiva al nostre entorn. Per aix\u00f2, l\u2019escola prioritza la participaci\u00f3 de <\/span>dues docents <\/b>a l\u2019aula. L’organitzaci\u00f3 dels alumnes en aquestes sessions \u00e9s flexible, segons propostes i les necessitats de sessi\u00f3 i de cada grup<\/span>.<\/span><\/p>\n

En aquesta escola considerem molt important l’impuls de la <\/span>llengua anglesa. <\/b>En la comunitat d’Arlequins es treballa principalment la compet\u00e8ncia oral i es va incorporant progressivament el seu \u00fas escrit. <\/span>S’utilitzen contes, <\/span>jocs, flashcards, role plays, audicions, can\u00e7ons, di\u00e0legs, v\u00eddeos, representacions, hist\u00f2ries, lectures, tauletes i aplicacions digitals<\/span> engrescadores\u2026 <\/span>La din\u00e0mica \u00e9s molt activa i participativa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 realitzem <\/span>tallers internivells <\/b>relacionats amb l’expressi\u00f3 corporal, <\/b>les \u201cArts & Crafts\u201d<\/b>, l’experimentaci\u00f3<\/strong> i la compet\u00e8ncia digital<\/strong>, on els infants de tota la comunitat conviuen i compateixen aprenentatge. A m\u00e9s a m\u00e9s, s’han posat en marxa unes motxilles viatgeres amb contingut en angl\u00e8s per treballar a casa anomenades “English Bags”<\/strong> on troben diferents recursos i propostes per fomentar la llengua des de casa. Per \u00faltim, fem una sortida anual al teatre per veure una proposta en llengua anglesa.\u00a0<\/span><\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20230209_112232\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20230209_112232<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20230209_115202\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20230209_115202<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20230209_115125\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20230209_115125<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Screenshot_20230209_113739_Instagram\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Screenshot_20230209_113739_Instagram<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Screenshot_20230209_113733_Instagram\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Screenshot_20230209_113733_Instagram<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20230209_112126\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20230209_112126<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t