{"id":1392,"date":"2020-03-12T15:48:47","date_gmt":"2020-03-12T14:48:47","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/?page_id=1392"},"modified":"2024-02-07T12:37:26","modified_gmt":"2024-02-07T11:37:26","slug":"treball-per-ambients","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/treball-per-ambients\/","title":{"rendered":"Treball per Ambients"},"content":{"rendered":"<p>A Educaci\u00f3 Infantil treballem per Ambients d&#8217;aprenentatge.<\/p>\n<p>A les tardes els nens i nenes d\u2019I3, I4 i I5 es barregen de manera lliure i poden realitzar l\u2019ambient de \u201cMoviment\u201d, \u201cLlums i ombres\u201d, \u201cArt-Amat\u201d, \u201cCan Ginestar\u201d, \u201cLa natura\u201d, \u201cFer i desfer\u201d , \u201cMediateca\u201d i el \u201cCient\u00edfic\u201d.<\/p>\n<p>I us preguntareu&#8230; i qu\u00e8 s\u00f3n els ambients d\u2019aprenentatge?<\/p>\n<p>\u00c9s una metodologia on l\u2019aprenentatge \u00e9s actiu i vivencial. Els infants d\u2019una manera natural tenen necessitat de moviment a trav\u00e9s del joc, la manipulaci\u00f3, l\u2019observaci\u00f3, l\u2019experimentaci\u00f3&#8230; poden moure\u2019s i cobrir les seves necessitats innates com a infant.<\/p>\n<p>Amb aquesta metodologia respectem els diferents ritmes i els diferents estils d\u2019aprendre dels nens i nenes. Donem resposta i cabuda a les intel\u00b7lig\u00e8ncies m\u00faltiples, a les diferents etapes del desenvolupament, als aprenentatges, auditiu: aquell nen\/a que necessita que li verbalitzin all\u00f2 que fa, visual: l\u2019infant que observa i corporal: l\u2019infant que necessita tocar, a l\u2019acompanyament emocional, a l\u2019aprenentatge amb emoci\u00f3 i al significatiu.<\/p>\n<p>Aquest treball \u00e9s una metodologia on l\u2019infant \u00e9s el propi protagonista del seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/p>\n<p>Des de l\u2019aula es reparteixen unes fustes amb els noms dels infants i trien lliurement l\u2019ambient on volen anar; la consigna \u00e9s no repetir l\u2019ambient i aix\u00ed poder veure\u2019ls tots. Anem cap a la zona dels ambients on hi ha una pissarra imantada on han de posar la seva fusta, quan est\u00e0 plena la pissarra han de buscar un altre ambient. A l\u2019entrada de l\u2019ambient l\u2019adult d\u00f3na la benvinguda individualment a cada infant. Quan entren troben diferents propostes pensades i creades per a ells. Els ambients estan estructurats per admetre canvis, per transformar-se i adaptar-se a les necessitats dels infants. S\u00f3n est\u00e8tics, organitzats, provocadors de moviment i din\u00e0mics. El paper del mestre \u00e9s molt important. Aquest ha d\u2019observar i guiar tot respectant els diferents ritmes d\u2019aprenentatges dels nens i nenes. Pot intervenir per oferir a l\u2019infant all\u00f2 que necessita o per posar l\u00edmits quan s\u00f3n necessaris. Una vegada passat el temps els infants han de deixar l\u2019ambient tal i com l\u2019han trobat. Marxem cap a les aules on fem l\u2019assemblea; en rotllana tots els nens i nenes posen en com\u00fa all\u00f2 que volen compartir amb els seus companys\/es. \u00c9s un moment \u00fanic on connecten entre els iguals, on poden compartir all\u00f2 que han viscut, que els hi ha agradat&#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Els Ambients de l&#039;Amat Targa\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rRn4MNwdKo0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Educaci\u00f3 Infantil treballem per Ambients d&#8217;aprenentatge.<br \/>\nA les tardes els nens i nenes d\u2019I3, I4 i I5 es barregen de manera lliure i poden realitzar l\u2019ambient de \u201cMoviment\u201d, \u201cLlums i ombres\u201d, \u201cArt-Amat\u201d, \u201cCan Ginestar\u201d, \u201cLa natura\u201d, \u201cFer i desfer\u201d , \u201cMediateca\u201d i el \u201cCient\u00edfic\u201d.<br \/>\nI us&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/treball-per-ambients\/\" title=\"Read Treball per Ambients\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1392","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1392"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1392\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2986,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1392\/revisions\/2986"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipamatitarga\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}