{"id":9775,"date":"2018-10-25T12:39:42","date_gmt":"2018-10-25T10:39:42","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/?p=9775"},"modified":"2018-10-25T12:52:13","modified_gmt":"2018-10-25T10:52:13","slug":"taller-sucre-4t","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/general\/taller-sucre-4t\/","title":{"rendered":"TALLER SUCRE 4t"},"content":{"rendered":"

El sucre est\u00e0 present en gran part dels aliments que ingerim, especialment entre els refrescs, llaminadures, postres, l\u00e0ctics…En l’actualitat cada vegada ens preocupem m\u00e9s pel que mengem e intentem prendre aliments bons per a la salut i moderar la ingesta de sucre. Est\u00e0 demostrat que abusar d’aquest ingredients pot ser perjudicial per a l’organisme, donat que incrementa el risc de tenir sobrepes, malalties cardiovasculars, diabetis o c\u00e0ries dental i ens treu la gana, reduint aix\u00ed la ingesta d’aliments m\u00e9s nutritius.
\nA l’escola els alumnes de 4t dins el Projecte de l’alimentaci\u00f3 Saludable hem treballat imatges de forma molt gr\u00e0fica de la quantitat de sucre present en tot tipus de productes que trobem en els supermercats i que consumim de forma habitual. En alguns \u00e9rem conscients que ja contenien for\u00e7a quantitat de sucre per\u00f2 d’altres vam descobrir que tamb\u00e9 en conten\u00edem sense saber-ho. Cada imatge presenta un aliment i al seu costat el nombre de tarrons de sucre que cont\u00e9 aquest producte, tracta de posar de manifest la quantitat de sucre amagat. Nosaltres vam pesar el sucre real en grams en balances digitals i vam comprovar la quantitat real de sucre de cada producte.
\n\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

Aqu\u00ed us deixem el resum en fotos de l’activitat:<\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t