{"id":9750,"date":"2018-10-24T12:44:26","date_gmt":"2018-10-24T10:44:26","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/?p=9750"},"modified":"2018-10-24T12:44:26","modified_gmt":"2018-10-24T10:44:26","slug":"taller-sensorial-4t","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/general\/taller-sensorial-4t\/","title":{"rendered":"TALLER SENSORIAL 4t"},"content":{"rendered":"

El passat divendres 19 d’octubre els nens i nenes de 4t vam realitzar un taller sensorial del sentit el gust. Per fer aquest taller vam comptar amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de mares de l’escola, la Eva mare de l’IU de 4t A va ser la nostra experta del taller. Entre ella i la Eva mare del Mart\u00ed Puig de 4t B ens van portar tot un ventall de fruites i altres aliments que tastar\u00edem i analitzar\u00edem al llarg del taller.
\nDel taller ens emportem molts coneixements.
\nLleida \u00e9s un gran productor de fruita a nivell d’Europa.
\nQue ha baixat el consum de fruita i ha pujat el dels productes l\u00e0ctics ensucrats.
\nQue hi ha una relaci\u00f3 en quan a l’obesitat infantil amb menys consum de fruita al llarg de la inf\u00e0ncia augmentava aquesta arribant en l’actualitat a igualar-nos amb Estats Units.
\nVam aprendre el que era un sensograma, on a partir per exemple de la vista pod\u00edem captar coses com el color, tamany, brillantor i forma. tamb\u00e9 a partir del nas pod\u00edem captar subst\u00e0ncies arom\u00e0tiques vol\u00e0tils. I a trav\u00e9s de la boca i llengua tot all\u00f2 relacionat amb l’aroma i sabors com l’\u00e0cid, salat, dol\u00e7, amarg i un de nou que no coneix\u00edem l’umami…
\nAmb tot aix\u00f2 i amb cada pe\u00e7a de fruita les vam tastar tot buscant, contrastant i detectant tot el que hav\u00edem apr\u00e8s i anotant-ho en un full.
\nEns ho vam passa molt b\u00e9!!
\nGr\u00e0cies Eva i Eva!!<\/p>\n

Aqu\u00ed us deixem el recull de fotos del taller:
\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t