La setmana passada vam acabar la quarta roda de tallers de la colla petita. Aqu\u00ed teniu un resum del que hem realitzat:<\/p>\n
\n- Aula fosca: En aquest taller hem treballat amb taules de llum i diversos materials transl\u00facids, que han perm\u00e8s als infants explorar amb la llum, els colors i les formes a trav\u00e9s del joc sensorial. Tamb\u00e9 hem utilitzat llanternes per treballar els colors i les projeccions, afavorint l’observaci\u00f3 i la descoberta.<\/li>\n
- Restaurant: En aquest taller ens transformem en cuiners i cuineres, cambrers i cambreres, caps de sala i comensals per viure l’experi\u00e8ncia de muntar un restaurant de veritat! Aprenen a organitzar-nos, a col\u00b7laborar i a comunicar-nos, a col\u00b7laborar i a comunicar-nos mentre prenem comandes, servim plats i gestionem el servei. Tot aix\u00f2 fent joc simb\u00f2lic i passant-nos-ho d’all\u00f2 m\u00e9s b\u00e9 mentre aprenem!<\/li>\n
- Matem\u00e0tic – rob\u00f2tica: En aquesta \u00faltima roda hem treballat el pensament computacional creant l\u00ednies amb el robot mTiny. Tamb\u00e9 hem descobert i gaudit de nous jocs de taula com el 3 en ratlla, el dobble i el joc de l’oca, fomentant l’atenci\u00f3, la l\u00f2gica i el joc compartit.<\/li>\n
- Experimentaci\u00f3: en el taller d’experimentaci\u00f3 hem treballat les propietats de l’aigua. A partir d’un repte l’alumnat ha de trasvasar aigua sense poder abocar els contenidors i amb diferents materials. S’ofereix als infants esponges, baietes, fregalls, taps de suro, pedres… experimenten amb aquests materials i en acabar treuen treuen les conclusions: les esponges, baietes, fregalls absorveixen l’aigua, les pedres i el suro no i a m\u00e9s a m\u00e9s hi ha materials que suren i d’altres no. Per tant, hem apr\u00e8s nocions com: absorci\u00f3, surar, no surar, la forma i el color de l’aigua.<\/li>\n
- Let’s move!: A l’\u00faltima sessi\u00f3 de le’ts move hem fet quatre jocs tradicionals: l’aranya peluda, el pica-paret, la gallineta cega i el joc de les cadires (hem utilitzat cercles enlloc de cadires). En acabar, hem pogut gaudir d’una estona de joc lliure amb els companys i companyes.<\/li>\n
- Aula viva: en aquesta \u00faltima sessi\u00f3 els exploradors i les exploradores de la colla petita han descobert un tresor de la natura, la fava. Parlem del cicle de vida de la fava perqu\u00e8 els infants d’I5 ens expliquen que les van plantar ells i elles. Les observen amb lupes, creen hip\u00f2tesis de com es diu on creix la fava, de com ser\u00e0 per dins hi haur\u00e0 una fava o moltes, si es pot menjar, la manipulen, l’oloren i fan un tastet.<\/li>\n
- Emocions: en l’\u00faltim taller d’emocions, hem parlat del rol dels llops en els contes i de com els tracten com a protagonistes. A partir d’aqu\u00ed hem explicat el conte “L’ovelleta que va venir a sopar” i hem reflexionat sobre els sentiments i emocions que ens desperta a nosaltres, al llop i a l’ovelleta. Despr\u00e9s, cadasc\u00fa ha elaborat unes titelles per poder explicar el conte a la seva fam\u00edlia.<\/li>\n
- Pl\u00e0stic: finalitzem el taller pl\u00e0stic descobrint l’artista Heather Hansen i les seves obres d’art, plenes de moviment. Ens estirem damunt del paper d’embalar blanc i amb color negre pintem fent grans moviments i adoptant diferents posicions, com si ball\u00e9ssim. Tamb\u00e9 hem pintat amb retoladors, per\u00f2 fent servir diferents elements com ara cd’s o cotxes.<\/li>\n<\/ul>\n
Cliqueu a la imatge per veure un recull de fotografies:<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-content\/uploads\/usu598\/2025\/06\/1748604049742-1024x771.jpg\")
<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La setmana passada vam acabar la quarta roda de tallers de la colla petita. Aqu\u00ed teniu un resum del que hem realitzat:<\/p>\n
\n- Aula fosca: En aquest taller hem treballat amb taules de llum i diversos materials transl\u00facids, que han perm\u00e8s als infants explorar amb la llum,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a>
\n","protected":false},"author":38,"featured_media":19655,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[2,1,4],"tags":[],"class_list":["post-19652","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-petita","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19652","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19652"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19652\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19657,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19652\/revisions\/19657"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19652"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19652"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}