{"id":10858,"date":"2019-02-11T16:24:43","date_gmt":"2019-02-11T15:24:43","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/?p=10858"},"modified":"2019-02-11T16:24:43","modified_gmt":"2019-02-11T15:24:43","slug":"dia-internacional-de-la-dona-i-la-nena-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipalba\/portada\/dia-internacional-de-la-dona-i-la-nena-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ci\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"

En l’actualitat, les dones i nenes troben barreres de molts tipus, a vegades molt subtils, que dificulten la seva pres\u00e8ncia en la ci\u00e8ncia. Aquesta desigualtat es veu en l’elecci\u00f3 dels estudis per part de les nenes i va creixent en avan\u00e7ar en las carreres cient\u00edfiques i tecnol\u00f2giques. Amb l\u2019objectiu d\u2019aconseguir l’acc\u00e9s i la participaci\u00f3 plena i equitativa en la ci\u00e8ncia per a les dones i les nenes, la igualtat de g\u00e8nere i l’empoderament de les dones i les nenes, el 15 de desembre de 2015 l\u2019Assemblea General de les Nacions Unides va proclamar l’11 de febrer de cada any com el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ci\u00e8ncia.
\n\u00c9s per aquest motiu que avui, 11 de febrer de 2019, ens ha visitat l\u2019ambient\u00f2loga Inmaculada Ord\u00f3\u00f1ez, que des del punt de vista d\u2019una dona que es dedica a desenvolupar el Pla de Conservaci\u00f3 de Biodiversitat de la Companyia Endesa ens ha fet un rep\u00e0s de les cient\u00edfiques que al llarg de la seva hist\u00f2ria han contribu\u00eft, amb els seus estudis i descobriments, al desenvolupament d\u2019aquesta branca de la Ci\u00e8ncia. A m\u00e9s a m\u00e9s, ens ha mostrat en quins projectes, des d\u2019Endesa, ella aporta el seu granet de sorra per preservar i contribuir a la millora de la biodiversitat.
\nEn aquesta edici\u00f3 s\u2019ha fet un esfor\u00e7 especial per portar a les aules nombrosos exemples de dones que treballen en l\u2019\u00e0mbit cient\u00edfic i tecnol\u00f2gic. La manca de referents fa que les nenes no tinguin models on reflectir-se.
\nLA CI\u00c8NCIA AHIR, AVUI I DEM\u00c0! Tindrem alguna cient\u00edfic o cient\u00edfica amagada en les nostres aules?<\/p>\n

Per con\u00e8ixer totes les activitats es pot accedir a <\/a><\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n<\/div>\n