Després de Setmana Santa hem seguit treballant amb el número 3! Per introduir-lo, hem dibuixat el número 3 gran a l’aula i l’hem omplert de gomets, hi hem caminat per sobre d’ell, l’hem fet amb petxines, cigrons, cordells i amb el cos. Mireu que bé… Llegeix més»
fotos
P4 a les sessions de matemàtiques aquesta setmana preparem jocs de comptatge. Juguem lliurement a les activitats preparades a les taules.
Fotos
A p4, a les hores de matemàtiques continuem mesurant, aquesta vegada descobrim mesures de pes a través de la balança. Comparem materials per saber quin és més pesat i quin és més lleuger. Veiem que a vegades el més gran no és el… Llegeix més»
Avui hem començat el dia amb un repte: com podem construir dues figures usant 10 puntes en el geoplà ??
Hem repassat els conceptes geomètrics de figures planes (cercle, quadrat, triangle, rectangle, rombe …), el nombre de costats de cada figura, els vèrtexs …
Els nens i… Llegeix més»
Fotos
Una entrada tranquil·la a p4 fent puzles de manera compartida.
Fotos
Anem coneixent triangles i quadrats. Creem aquestes formes geomètriques amb escuradents i plastilina. Així recalquem quants costats i vèrtex tenen cada forma geomètrica. Després representem aquestes figures en el paper.
Fotos
Aquestes són les primeres propostes matinals primaverals del matí a P4:
Un cos, objecte, imatge és simètric si la meitat del seu cos és el mirall de l’altra meitat. És un concepte difícil de definir però fàcil de vivenciar si partim d’un mirall. Els nens i nenes han fet les seves observacions i les han expressat… Llegeix més»
Fotos
Seguim treballant la simetria. aquesta vegada amb elements naturals. Aprenem jugant!!
La classe de P·3-A hem fet una activitat per a treballar els conjunts equivalents que ens ajudarà a elaborar la representació numèrica amb objectes. Els conjunts grocs són els referents per a composar conjunts de les mateixes quantitats de palets sobre les zones blaves i… Llegeix més»
