Escola Jaume Vicens i Vives
EXPERIMENTAR
Escola Jaume Vicens i Vives
Roses
  • L’escola
    • Calendari del curs 2025-2026
    • Llibres i material escolar
    • L’escola abans
  • Documentació
    • PEC Projecte Educatiu de Centre
    • NOFC Normes d’Organització i Funcionament del Centre
    • PL Projecte Lingüístic
    • EDC Estratègia Digital de Centre
    • PDD Projecte de Direcció
    • PGA Programació General Anual
  • Infantil
  • Primària
    • Cicle Inicial
      • Projecte Hort
    • Cicle Mitjà
    • Cicle Superior
  • Menjador escolar
  • Inici
  • EXPERIMENTAR

P5A. PINTEM AMB ELS PEUS

admin07/12/22  


FOTOS
Intentar dibuixar amb els peus suposa un repte pels nens i nenes i alhora una activitat divertida on interioritzen les possibilitats i limitacions d’una part del seu cos: els peus!!
Després d’una bona estona dibuixant amb els nostres peus i experimentant diferents opcions: asseguts… Llegeix més»

Infantil dibuixar, EXPERIMENTAR, explorar, P5A, PEUS, pintar 0

P4 pintem amb espècies

Escola24/05/21  


Fotos 
A P4 amb pintem amb espècies: cúrcuma, curry, pebre vermell i canyella. Quina olor, quin color… Explosió dels sentits!

Infantil 2020-21, aromes, colors, educació mutisensorial, elements naturals, espècies, EXPERIMENTAR, Infantil, P4, pintar, pintem, sentit, tints naturals 0

P4 plantem escaiola

Escola19/05/21  


Fotos 
Hem plantat escaiola. Hem gaudit tocant terra, aigua i posant-hi les llavors. I tres dies després tatxan !! Hem observat les arrels i la part de sobre de la planta. també hem observant com el color taronja inicial anava canviant a verd a… Llegeix més»

Infantil 2020-21, element naturals, escaiola, EXPERIMENTAR, Infantil, medi natural, natura, observant, P4, PLANTAR, terra 0

P3 fent panellets

Escola06/11/19  


Ametlles, sucre i patata. Barrejo, barrejo i faig boletes. Després decoro amb coco i una ametlla petita.
Fotos

Infantil castanyada, cuina, EXPERIMENTAR, Infantil, manipular, P3, panellets, psicomotricitat fina, tardor 0

P3 i les tisores

Escola07/10/19  


Les tisores tallen!! Si! i els nens de p3 avui les han provat! és molt difícil per uns dits tant petits utilitzar les tisores però volíem tenir un primer contacte amb aquesta eina escolar. obrir, tancar, tallar, …
fotos

Infantil EXPERIMENTAR, Infantil, P3, psicomotricitat fina, tisores 0

P5 EXPERIMENTEM AMB ELS COSSOS GOMÈTRICS

admin29/04/19  

 
A P5 portem unes setmanes treballant els cossos geomètrics amb volum.  Recordeu que fa uns dies vam construir-los amb plastilina? Doncs després de manipular-los, aprendre el seus noms i les seves qualitats hem agafat pintura i hem descobert si roden i quina forma tenen les… Llegeix més»

Infantil EXPERIMENTAR, Infantil, matemàtiques, P5 0

P3B. PINTEM AMB XOCOLATA

admin10/04/19  

Per la Pasqua mengem mona i ous de xocolata.
Avui hem experimentat amb xocolata líquida, la seva textura, color i olor. I ho hem fet de la millor manera, hem pintat amb les mans!!
Que emocionant! Tots preparats, al voltant de la taula, amb mans netes i… Llegeix més»

Infantil DESCOBERTA DE L'ENTORN, EXPERIMENTAR, Infantil, OUS DE XOCOLATA, P3 0

Add some widgets to this area!

Logotip entitat
Escola Jaume Vicens i Vives
C/ Ponent, 41
17480 Roses Catalunya Espanya
972 25 75 35
mapa | contacte

Avís legal | Sobre el web | © 2026 Generalitat de Catalunya | Fet amb WordPress

Escola Jaume Vicens i Vives | https://agora.xtec.cat/ceip-vives-roses
Ves al contingut
Obre la barra d'eines Eines d'accessibilitat

Eines d'accessibilitat

  • Augmenta el textAugmenta el text
  • Disminueix el textDisminueix el text
  • Escala de grisosEscala de grisos
  • Contrast altContrast alt
  • Contrast negatiuContrast negatiu
  • Fons clarFons clar
  • Enllaços subratllatsEnllaços subratllats
  • Tipus de lletra llegibleTipus de lletra llegible
  • Reinicialitza Reinicialitza
Aneu a la barra d'eines
  • Logotip Generalitat
  • Logotip XTEC
    • XTEC
    • Edu365
    • Digital
    • Nus (Xarxa docent)
    • Alexandria
    • ARC
    • Merlí
    • jClic
    • Linkat
    • Odissea
    • Àgora
    • Sinapsi
    • Dossier
  • Entra