Avui teníem molta sorra a les sabates i hem aprofitat per fer una activitat amb elles. Hem escampat totes les sabates a terra. A la rotllana teníem moltes sabates que havíem d’endreçar. Hem mirat de trobar-ne una que no sigui la pròpia, i l’hem descrit: -té tires de velcro; -té cordons; -és de color blau; -és per a córrer; -és de… i hem buscat la seua parella.
Després hem buscat la sabata més diferent de totes. A poc a poc, hem posat ordre: hem practicat les paraules adequades per fer descripcions, hem analitzat les diferents sabates, hem fet comparacions, hem ajuntat les sabates iguals, hem agrupat sabates per qualitats comunes…
