Aquí teniu un petit recull d’algunes propostes d’aquesta setmana:
- Experimentació amb dues propostes:
- Les lletres nevades: amb lletres magnètiques confegim el nostre nom i hi afegim bicarbonat amb un colador. Posteriorment aixequem les lletres i … efecte màgic !!
- Dibuixos que es mouen i ballen: sobre una plat de ceràmica fem petits dibuixos amb retoladors de pissarra blanca. Posteriorment afegim aigua amb les pipetes i… efecte màgic !!
- Plàstica amb tres propostes simultànies:
- Gota a gota sobre un filtre de cafè amb pintura aigualida. Un cop sec el filtre en farem una bonica papallona de primavera !
- Modelatge lliure amb plastilina
- La cadira de Judith Scott. Seguint el projecte de SOM ART reproduïm una obra de l’artista tot entortolligant i embolicant llana.
- Grafisme creatiu per donar la benvinguda a la PRIMAVERA. Decorem un gerro i en dibuixem flors.
- Estona del conte: LA CAPUTXETA FORÇUDA. En aquesta ocasió tenim un clàssic: La caputxeta vermella, però amb un tomb, que fa que el conte prengui una nova identitat, la caputxeta no és una nena desemparada, embaucada pel llop i que necessita un llenyataire que la salvi, si no que és una nena forta, empoderada i que es val per ella mateixa. Posteriorment en fem un dibuix lliure.
- Sessió de puzles per pensar i utilitzar la lògica. Té sentit posar la peça aquí i no allà? S’han d’encaixar les peces en el lloc correcte, ja sigui per la forma o pel dibuix. Però sempre han de prendre decisions: descartar una opció i utilitzar-ne una altra que encaixi, que funcioni, que sigui lògica. Una manera molt pràctica i divertida d’estimular la concentració, observació i memòria visual dels nostres alumnes.
