Hola fam\u00edlies!<\/p>\n\n\n\n
S\u00f3c la Sara, la bibliotec\u00e0ria del Tur\u00f3. S\u00f3c d’Uruguai i fa poc m\u00e9s de quatre anys que visc a Barcelona. Des de ben petita m’ha agradat molt llegir i vaig rebre molts est\u00edmuls per part de la meva fam\u00edlia. No obstant aix\u00f2, la meva formaci\u00f3 universit\u00e0ria a l’Uruguai va estar enfocada a la inf\u00e0ncia, principalment des de les \u00e0rees sanit\u00e0ries i comunit\u00e0ries. No va ser fins a la meva arribada a Barcelona que vaig descobrir el m\u00f3n de les biblioteques que em permetia unir aquestes dues passions: treballar amb la inf\u00e0ncia i amb els llibres.\u00a0 He finalitzat el m\u00e0ster en\u00a0Biblioteques escolars i promoci\u00f3 de la lectura<\/em>\u00a0de la UAB-UB i aquesta \u00e9s la meva primera experi\u00e8ncia com a bibliotec\u00e0ria escolar. Estic enormement agra\u00efda a l’AFA per aquesta oportunitat plena de desafiaments i aprenentatges.<\/p>\n\n\n\n Ara, volem compartir amb vosaltres tot el que ha passat aquests darrers mesos a la biblioteca del Tur\u00f3 del Cargol. <\/p>\n\n\n\n Durant el curs passat, d’abril a juny, la prioritat va ser la “posada a punt” de la biblioteca.\u00a0 Una de les primeres estrat\u00e8gies va ser proposar un\u00a0redisseny de l’espai<\/strong>\u00a0perqu\u00e8 aport\u00e9s calidesa i comoditat, i on s’identifiquessin l’\u00e0rea d ‘atenci\u00f3 a l’usuari i de gesti\u00f3, una \u00e0rea de treball, recerca i aprenentatge i una \u00e0rea de lectura informal. <\/p>\n\n\n\n Despr\u00e9s de molts anys infrautilitzada, va ser necessari\u00a0avaluar el fons<\/strong>\u00a0de qu\u00e8 disposava i ordenar-lo de manera clara i accessible per a tothom. Aquest proc\u00e9s va implicar decidir quins recursos estaven obsolets o en mal estat i per tant perdia sentit la seva perman\u00e8ncia al centre. L’objectiu va ser\u00a0formar un fons actualitzat i \u00fatil que don\u00e9s resposta als projectes educatius del centre,<\/strong>\u00a0que ofer\u00eds una\u00a0col\u00b7lecci\u00f3 atractiva per a la comunitat educativa<\/strong>\u00a0i que es retiressins llibres que no complissin amb criteris de qualitat narrativa, il\u00b7lustrativa o informativa. Posteriorment, amb els llibres i recursos que s\u00ed que conserven el seu inter\u00e8s i vig\u00e8ncia, vam fer una\u00a0reordenaci\u00f3 que va implicar separar llibres de ficci\u00f3 de llibres de no ficci\u00f3 i dins d’aquesta classificaci\u00f3, un ordre orientatiu per nivells lectors.\u00a0<\/strong>Els llibres per a cicle infantil es van disposar en mobles baixos i de f\u00e0cil visualitzaci\u00f3, mentre els de prim\u00e0ria disposen de prestatgeries per cicles.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Durant aquesta etapa va ser imprescindible la col\u00b7laboraci\u00f3 de fam\u00edlies i integrants del claustre, que van aportar folrant, reparant llibres i sobretot, carregant d’il\u00b7lusi\u00f3 <\/strong>i expectativa la revitalitzaci\u00f3 de la biblioteca. Tamb\u00e9 la Cecilia, ex mestra de l’escola i actual volunt\u00e0ria de la biblioteca, comparteix els seus coneixements i dedica temps<\/strong> a tota la gesti\u00f3 interna i els projectes de la Biblioteca Escolar. Un cop finalitzat el redisseny de l’espai i la reorganitzaci\u00f3 del fons, abans d’acabar el curs, cada grup va gaudir d’una sessi\u00f3 d ‘inauguraci\u00f3 de la biblioteca<\/strong>. En aquest enlla\u00e7<\/a> podeu accedir a algunes fotos d’aquesta etapa:<\/p>\n\n\n\n Un cop comen\u00e7at el nou curs (setembre 2025), els projectes de la Biblioteca Escolar es van multiplicar: es va inaugurar una nova etapa de la “Cargoteca”<\/strong>, on els alumnes van participar en un concurs per dissenyar la mascota de la biblioteca: https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turodelcargol\/general\/obrim-la-cargoteca\/<\/a><\/p>\n\n\n\n A m\u00e9s, de cara al nou comen\u00e7ament del curs, es van reorganitzar i es van actualitzar les\u00a0biblioteques d’aula<\/strong>de cada classe, procurant que la selecci\u00f3 de llibres ofereixi diversitat de g\u00e8neres, de temes i de nivells lectors.\u00a0 Pel que fa a l’\u00fas i funcionament, cada classe disposa d’una\u00a0hora setmanal<\/strong>\u00a0per utilitzar la biblioteca amb els seus tutors i tutores, ja sigui per a l’hora del conte, lectura aut\u00f2noma, recerca de materials de suport al curr\u00edculum…\u00a0 D’altra banda, s’ha creat un calendari on un cop cada 3 setmanes totes les classes van a la biblioteca a realitzar una\u00a0activitat de promoci\u00f3 lectora\u00a0<\/strong>que planifico segons cada grup. En aquest punt rau una de les principals funcions que per a mi ha de complir una biblioteca escolar:\u00a0dinamitzar el fons i l’espai<\/strong>. Aix\u00f2 vol dir que s’ han de\u00a0donar a con\u00e8ixer els t\u00edtols que disposa el centre que han de poder acompanyar els aprenentatges, que s’ha d’acompanyar els alumnes perqu\u00e8 tothom trobi un espai i una lectura que l’entusiasmi<\/strong>. Tamb\u00e9 el cos docent pot comptar amb l’ espai de la biblioteca com un centre de recursos que doni suport a la seva tasca di\u00e0ria.\u00a0\u00a0En aquestes entrades del web poden veure alguns exemples d’activitats realitzades: Celebrem el dia mundial de les biblioteques<\/a> i Sessions de dinamitzaci\u00f3 de la biblioteca<\/a>.<\/p>\n\n\n\n De la m\u00e0 de les activitats de promoci\u00f3 lectora, s’ha implementat el pr\u00e9stec de llibres<\/strong>. Per al pr\u00e9stec\/retorn els alumnes disposen del temps de biblioteca amb les seves tutores, les hores de pati dels dimecres i divendres i els dies de dinamitzaci\u00f3 amb mi. Fins al moment, gran part de l’alumnat ha mostrat molt inter\u00e8s i motivaci\u00f3. \u00c9s un espai on s’afavoreix i es promouen les recomanacions lectores<\/strong> i recentment hem incorporat les recomanacions entre iguals<\/a>, on el mateix alumnat recomana llibres als seus companys i companyes. Amb nom\u00e9s dos mesos des del comen\u00e7ament dels pr\u00e9stecs, ja s’han realitzat m\u00e9s de 450 pr\u00e9stecs de llibres a prim\u00e0ria, sense comptar les biblioteques d’aula. I aviat, l’alumnat de cicle infantil i de cicle inicial incorporar\u00e0 una maleta viatgera que es consolidar\u00e0 a partir del segon trimestre. <\/p>\n\n\n\n A poc a poc, l’ alumnat comen\u00e7a a incorporar les din\u00e0miques pr\u00f2pies d’una biblioteca, que inclouen normes de funcionament que depenen de tots: la formaci\u00f3 d’usuaris<\/strong> implica l’ensenyament i l’aprenentatge de com est\u00e0 organitzada i ordenada la biblioteca, com es busquen els llibres, on s’ han de retornar i que cada moviment de materials s’ ha de registrar. Una altra gran fita d’ aquest per\u00edode ha estat la consolidaci\u00f3 d’una Comissi\u00f3 de biblioteca<\/strong> formada per part del claustre i de l’ equip directiu, en la qual tamb\u00e9 hi participo. Ens reunim aproximadament cada tres setmanes per abordar els aspectes que garanteixen el funcionament de l’espai, avaluar i proposar noves estrat\u00e8gies. Recentment hem comen\u00e7at a rebre assessorament extern de la referent ling\u00fc\u00edstica del Servei Educatiu del Departament per a la realitzaci\u00f3 del Pla de Lectura de Centre<\/strong>, document que ajudar\u00e0 a encaminar la l\u00ednia de l\u2019escola al voltant de la lectura. <\/p>\n\n\n\n Us animo a seguir les publicacions que fem al web de l’escola<\/strong>, a l’apartat de “Biblioteca”, on anirem compartint novetats, fotos, recomanacions i els moments compartits amb tota la comunitat educativa. Tamb\u00e9 disposem d’un correu electr\u00f2nic que us comparteixo per qualsevol comunicaci\u00f3 que considereu pertinent: biblioteca@turodelcargol.cat<\/a><\/p>\n\n\n\n Fins a la propera!<\/p>\n\n\n\n Aprofitem per adjuntar-vos una entrevista<\/a> que li van fer dues alumnes a la Sara quan es va incorporar al projecte del Tur\u00f3, la primavera de 2025.<\/p>\n\n\n\n