{"id":63,"count":0,"description":"<header class=\"entry-header\" style=\"color: #444444;\">\r\n<h1 class=\"entry-title\" style=\"font-weight: 400; color: #1fa799 !important;\">PSICOMOTRICITAT (OMET)<\/h1>\r\n<\/header>\r\n<strong>Adre\u00e7at a nens\/es de P-3 i P-4<\/strong>\r\n\r\n<strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/wp-content\/uploads\/usu127\/2015\/02\/image019.jpg\"><img class=\"alignnone size-full wp-image-1461\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/wp-content\/uploads\/usu127\/2015\/02\/image019.jpg\" alt=\"image019\" width=\"134\" height=\"136\" \/><\/a><\/strong>\r\n\r\n<strong>INTRODUCCI\u00d3<\/strong>\r\n\r\nPsicomotricitat, es pot entendre com aquella pr\u00e0ctica educativa que es basa en la globalitat del nen\/a. Aquesta paraula \u201cglobalitat\u201d que es produeix simultane\u00eftat afectiva, cognitiva i motriu, la qual cosa es manifesta amb la manera d\u2019estar del nen\/a en el m\u00f3n i aix\u00f2 \u00e9s el que en direm <strong>expressivitat psicomotriu<\/strong>.\r\n\r\nA trav\u00e9s de la psicomotricitat es pret\u00e9n que sigui una pr\u00e0ctica\u00a0 corporal que es\u00a0 basa en el desenvolupament global del nen\/a a partir :\r\n\r\n-\u00a0Del joc motriu (aspecte corporal)\r\n\r\n- Del joc simb\u00f2lic (aspecte afectiu)\r\n\r\n- De l\u2019expressi\u00f3 verbal i pl\u00e0stica (aspecte cognitiu)\r\n\r\nPer tant les sessions motrius es basen en el moviment corporal a trav\u00e9s dels jocs col\u00b7lectius. Es treballa el control en el moviment, la coordinaci\u00f3 global i segmentaria, l\u2019equilibri i l\u2019orientaci\u00f3 en l\u2019espai i el temps: lateralitat.\r\n\r\n<strong>\u00a0<\/strong><strong>Objectius<\/strong>\r\n\r\nL\u2019aprofundiment en la seva pr\u00f2pia persona projecta l\u2019Infant cap a la comunicaci\u00f3 amb els altres i la intervenci\u00f3 sobre l\u2019entorn. Comunicar, implicar, saber donar, saber rebre i saber demanar, \u00e9s d\u2019aquesta manera que progressivament el nen\/a\u00a0 expressa a trav\u00e9s de la creaci\u00f3 de moviments corporals. La comunicaci\u00f3 amb ell\/a mateix\/a, els altres, els objectes i l\u2019entorn. La capacitat de creaci\u00f3 personal: motriu, intel\u00b7lectual i de relaci\u00f3 amb els altres.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La capacitat de pensament operacional: an\u00e0lisi i s\u00edntesi del que ha passat,\u00a0 descrivint, seq\u00fcenciant, enumerant all\u00f2 concret.","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/categoria\/activitatsextraescolars\/psicomotricitat-activitatsextraescolars\/","name":"PSICOMOTRICITAT","slug":"psicomotricitat-activitatsextraescolars","taxonomy":"category","parent":38,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/63","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/38"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-turocanmates\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}