{"id":1538,"date":"2022-04-11T12:47:44","date_gmt":"2022-04-11T10:47:44","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/?p=1538"},"modified":"2022-06-02T09:49:13","modified_gmt":"2022-06-02T07:49:13","slug":"corrandaescola-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/general\/corrandaescola-2022\/","title":{"rendered":"Corrandaescola 2022"},"content":{"rendered":"<p>El projecte Corrandescola \u00e9s una proposta interescolar que convida els alumnes de Cicle Superior a treballar la llengua oral, el cant com a solista i la posada en escena a trav\u00e9s de la glosa. En aquesta trobada els alumnes de les escoles participants vam demostrar el treball fet a les aules.<br \/>\nLa \u2018glosa\u2019 (tamb\u00e9 anomenada \u2018can\u00e7\u00f3 improvisada\u2019 o \u2018corrandes\u2019) es pot definir com una activitat comunicativa tradicional, de car\u00e0cter l\u00fadic i basada en conversar mitjan\u00e7ant l\u2019intercanvi de versos cantats de forma improvisada. Des de fa uns anys s\u2019ha descobert el seu potencial educatiu i s\u2019est\u00e0 introduint de forma progressiva en diversos centres de Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria.<br \/>\nEls objectius del Corrandescola s\u00f3n: millorar les estrat\u00e8gies i habilitats per a la comunicaci\u00f3 oral de la glosa; cantar tonades tradicionals de glosa tot improvisant el seu text en forma de versos; memoritzar corrandes tradicionals i de pr\u00f2pia creaci\u00f3; ser capa\u00e7 de buscar una idea i expressar-la tot cantant davant d\u2019un p\u00fablic; i gaudir a trav\u00e9s de l\u2019\u00fas de la llengua i del cant. Hem d&#8217;agra\u00efr a l&#8217;ICE que ens posa la infraestructura per tal de fer la coordinaci\u00f3 amb els i les mestres participants gr\u00e0cies a un grup de treball.<\/p>\n<p>2022<br \/>\nAquest curs farem dos tipus de trobada: la virtual i la presencial<br \/>\nLa virtual ja ha comen\u00e7at i ens estem &#8220;cartejant&#8221; tot glossant amb diferents escoles del Pirineu. Els alumnes de 6\u00e8 amb l&#8217;escola La Valira de la Seu d&#8217;Urgell i els alumnes de 5\u00e8 amb l&#8217;escola Sant Serni de Prats de la Cerdanya.<\/p>\n<p>Si voleu veure els v\u00eddeos que s&#8217;estan cuinant cliqueu a l&#8217;enlla\u00e7 del <a href=\"https:\/\/blocs.xtec.cat\/elstillersmusica\/corrandaescola\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bloc de m\u00fasica<\/a><\/p>\n<p>El passat dimarts dia 31 de maig vam anar a l&#8217;Auditori, a la sala 2. Vam participar les escoles seg\u00fcents:<\/p>\n<p>Zer la Coma: Sudanell i Montoliu<\/p>\n<p>Escola de Balafia de Lleida<\/p>\n<p>Escola Sant Jordi de Lleida<\/p>\n<p>Escola La Noguera de Balaguer<\/p>\n<p>Escola Antonia Sim\u00f3 i Arn\u00f2 d&#8217;Almacelles<\/p>\n<p>I la nostra escola, Els Til\u00b7lers d&#8217;Artesa de Lleida<\/p>\n<p>Va ser genial veure com els nois i noies anaven agafant confian\u00e7a en ells i elles mateixos per anar improvisant. Realment va haver algun moment d&#8217;euf\u00f2ria col\u00b7lectiva molt gran! Aqu\u00ed us deixem les<a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/yfZp8ZBPtuiF1MvS8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> fotos<\/a> i el <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1A56zTjplhX2tpNgpCg1awbbnn4WWsI-U\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">v\u00eddeo complert<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El projecte Corrandescola \u00e9s una proposta interescolar que convida els alumnes de Cicle Superior a treballar la llengua oral, el cant com a solista i la posada en escena a trav\u00e9s de la glosa. En aquesta trobada els alumnes de les escoles participants vam demostrar&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/general\/corrandaescola-2022\/\" title=\"Read Corrandaescola 2022\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[14,15,66,1,4],"tags":[],"class_list":["post-1538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-5e","category-6e","category-cicle-superior","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1538"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1664,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1538\/revisions\/1664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-til-lers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}