Cicle Mitjà: els 5 sentits

A cicle mitjà hem vist que hi ha dues formes d’aconseguir informació: mitjançant el pensament i mitjançant els
sentits.
Tenim cinc sentits (vista, olfacte, gust, tacte i oïda) que reben informació gràcies a òrgans (ulls, nas, llengua, pell i
orelles). Aquests òrgans envien la informació gràcies als nervis cap al cervell, que és qui processa la informació.
Com que estem acostumats a utilitzar molt la vista, ens hem tapat els ulls per percebre millor els sons, sabors, tactes i olors.
Hem estudiat la seva anatomia, els hem experimentat i hem descobert algunes coses com:
– la contaminació acústica
– el gust umami
– que els nervis òptics estan creuats
– que als ulls tenim cèl·lules per veure en color i d’altres per veure amb poca llum (però en blanc i negre)
– que als ulls les imatges queden capgirades com a les càmeres i el cervell “les torna a girar”
– que l’òrgan més gran del cos és la pell (pot mesurar 2m 2 en adults)
– que a la pell tenim receptors de fred, calor, suavitat, pressió i dolor.

Algunes fotos…

Isaac Newton a cicle superior

A cicle superior hem conegut a Isaac Newton a través d’alguns dels seus treballs.
Aquest geni anglès va fer molts descobriments importants gràcies a una gran dedicació al treball i, com ell deia, a estar a sobre d’espatlles de gegants (els científics que el van precedir).
Hem treballat:
– Activitats amb forces com a base per a les seves tres lleis.
– El centre de gravetat: descrit per primera vegada per Arquimedes però formulat de manera científica per Newton. Hem provat equilibris amb objectes i amb figures humanes i hem comprovat que el centre de gravetat d’un cos pot estar fora d’ell!
– El disc de Newton: va descobrir que la llum blanca es descompon en llums d’altres colors. Si pintem a un cercle els colors de l’arc de Sant Martí i el fem girar, surt el color blanc.
– El bressol de Newton: demostra el principi de conservació de l’energia.

Algunes fotos…

Sortida al teatre a Vilafanca: cicle superior

El dimarts 26 de novembre l’alumnat de cicle superior de la ZER va assistir a una obra de teatre a l’Auditori de
Vilafranca.
L’obra, “Mon pare és un ogre”, era muda amb alguns moments divertits i va ésser una experiència nova sobre un
tema desconegut per als nens i les nenes: un home, empresonat, escriu cartes al seu estimat fill. El fill, ja adult,
decideix conèixer-lo.
Després vam anar al parc de Sant Julià on vam esmorzar i vam gaudir una bona estona de joc.
Esperem poder gaudir de més activitats tots junts!

Algunes fotos…

SORTIDA A MANRESA

L’alumnat d’educació infantil va fer una sortida a l’aula-laboratori LAB06, de la Universitat del Bagues. Aquesta sortida és una de les que més ens agrada, ja que l’aula que ens preparen està plena de materials i propostes relacionades amb el medi. I podem toca, observar, remenar,… i fer moltes descobertes per mitjà de l’experimentació.

A més, aquest any, vam fer un taller de fer aigua de colors amb aliments. Va ser molt divertit, aixafar, ratllar i tallar aliments per convertir-los en tints naturals. Sabeu que podem fer aigua vermella i taronja amb uns tomàquets?

I després de l’aula LAB06, vam anar a dinar a un parc xulíssim: El parc de l’Agulla.

Va ser una sortida genial.

Cliqueu aquí per veure les fotos.

Sortida de Cicle Superior: HUMAN BODIES

El dijous 14 de novembre, els nens i nenes de cicle superior van anar a les Arenes de Barcelona a veure l’exposició Human Bodies.

L’exposició la podien veure cada un al seu ritme, amb l’ajuda d’una audioguia.

Abans van esmorzar a les fonts de Montjuïc i després van dinar a les Arenes.

Si cliqueu sobre la imatge, podreu veure més fotos.

Separació de mescles a CICLE SUPERIOR

Aquest primer trimestre a cicle superior hem vist que a la matèria hi ha substàncies pures i mescles.

Segons la composició i les característiques d’una mescla, podem separar els seus components mitjançant tècniques diferents, a primària estudiem aquestes:

– Filtració: de sòlids (amb un colador) o de sòlids amb líquids (amb un filtre).

– Centrifugació: podem separar l’aigua d’un sòlid fent-lo girar (aprofitant la força centrífuga).

– Imantació: separem materials ferromagnètics d’altres sòlids amb imants.

– Decantació: aprofitem que els líquids tenen densitats diferents (uns suren sobre altres) per separar-los per decantació. La mel quedava a sota de tot, amb el tornavís. A sobre quedava el sabó amb el tomàquet xerri. Dalt de tot quedava l’oli, amb l’avellana i la pilota de ping pong surava a sobre.

Cliqueu aquí per veure més fotos 😉

 

CICLE SUPERIOR… “amb un globus…”

A Cicle Superior vam començar a fer experiments amb la descoberta d’algunes de les propietats de la matèria mitjançant… un globus!

* Elasticitat: com tant el plàstic com l’aire són elàstics, un globus rebota. I si ens passem inflant-lo, es trenca.

* Densitat: així com inflem el globus el color es fa més clar (ocupa més volum però amb la mateixa quantitat de pigment). A més, com té una densitat molt baixa, pot sostenir-se sense caure un moment.

* Llum: si fiquem un globus clar i un fosc al sol, el fosc acumularà més calor.

* Triboelectricitat: es poden carregar d’electricitat estàtica.

* Pneumàtica: si aprofitem la pressió de l’aire ens pot ajudar a pujar objectes o desplaçar-los. Alguns companys van preparar vehicles amb tracció mitjançant globus i van fer una cursa.

Cliqueu aquí per veure més fotos…