Ja fa dies que, despr\u00e9s de dos anys, els nens i nenes de l’escola podem barrejar-nos i jugar plegats, a l’exterior sense mascareta i veient-nos per fi les cares, a l’interior encara tapats per\u00f2 tot sembla indicar que aviat ens les podrem treure. Feia temps que ten\u00edem ganes de rebentar les nostres bombolles i obrir-nos a con\u00e8ixer i trobar els altres.<\/p>\n
La situaci\u00f3 de la guerra entre R\u00fassia i Ucra\u00efna ens preocupa des del primer dia i el tema ha sortit a les rotllanes de la gran majoria de classes. Tenim clar que volem cuidar-nos, que con\u00e8ixer els altres, gaudir-nos i compartir temps i experi\u00e8ncies plegats \u00e9s una de les millors maneres de treballar per la pau<\/em>. Per aix\u00f2 la proposta ha estat la de reprendre una activitat que f\u00e8iem abans de la pand\u00e8mia: els anomenats padrins de lectura<\/em> i fer-ho per a tot l’alumnat, no nom\u00e9s per als de P5 i Primer, com era originalment. Grans i petits compartint lectures<\/p>\n Aix\u00ed que, malgrat la pluja, la tarda del dimarts, 8M, v\u00e0rem trobar-nos per cicles al pis de dalt i al pis de baix. A l’entrada de l’escola la canalla de Cicle Mitj\u00e0 i Infantil. A l’aula polivalent Cicle Inicial i Cicle Superior.<\/p>\n V\u00e0rem comen\u00e7ar llegint un text meravell\u00f3s de Bernard Benson sobre el poder que tenim cada un de nosaltres per construir un m\u00f3n de pau, m\u00e9s just per a tothom. Si teniu el temps de tornar a llegir-lo i compartir-lo tamb\u00e9 a casa, us agradar\u00e0.<\/span><\/p>\n Tot seguit, es van anar formant els trios o les parelles, un de gran amb un o dos de petits.<\/b> <\/b>Al principi amb una barreja de timidesa i il\u00b7lusi\u00f3, de por i expectaci\u00f3, es van anar distribuint per les aules i els passadissos, a terra, a les taules, als bancs. Els i les grans<\/em>, assumint la seva responsabilitat i el seu paper lector, llegint el conte que havia triat el seu fillol o fillola<\/em>, els petits escoltant i mirant, passant les p\u00e0gines conjuntament, costat per costat… “Aquest conte no m’agrada…”, “Anem a buscar-ne un altre?”, “Jo vull que llegim el Plim-plim”…<\/p>\n\n\t\t