{"id":6142,"date":"2022-01-31T16:20:35","date_gmt":"2022-01-31T15:20:35","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/?page_id=6142"},"modified":"2022-02-04T13:19:49","modified_gmt":"2022-02-04T12:19:49","slug":"ara-escric","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/innovacio\/ara-escric\/","title":{"rendered":"Ara escric"},"content":{"rendered":"<p><strong>L\u2019escola participa del Programa Ara Escric impulsat pel Departament d\u2019Ensenyament.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquest programa estableix com objectiu prioritzar l\u2019expressi\u00f3 oral, a lectura reflexiva, l\u2019escriptura, la comprensi\u00f3 dels enunciats matem\u00e0tics, l\u2019\u00fas de les lleng\u00fces estrangeres, les compet\u00e8ncies digitals i el tractament de la informaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La seva prioritat estrat\u00e8gica \u00e9s la millora de l&#8217;\u00e8xit escolar de tots els alumnes, potenciant l&#8217;escriptura sistem\u00e0tica en totes les \u00e0rees i mat\u00e8ries del curr\u00edculum al llarg de tota l&#8217;educaci\u00f3 b\u00e0sica per augmentar la compet\u00e8ncia comunicativa ling\u00fc\u00edstica, tenint present que l&#8217;escriptura \u00e9s una activitat que permet estructurar el pensament, comunicar-se, organitzar-se, aprendre i participar en la societat.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquest programa t\u00e9 en compte tota la comunitat educativa:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per als alumnes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incrementar l&#8217;estona de dedicaci\u00f3 a l&#8217;escriptura.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incorporar la reflexi\u00f3 sobre com s&#8217;escriu, per a qu\u00e8 s&#8217;escriu, per a qui s&#8217;escriu.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conservar evid\u00e8ncies de la seva producci\u00f3 escrita.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per als mestres:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-6385 alignright\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-content\/uploads\/usu482\/2022\/02\/Decaleg-Ara-escric-2.png\" alt=\"\" width=\"478\" height=\"968\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-content\/uploads\/usu482\/2022\/02\/Decaleg-Ara-escric-2.png 273w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-content\/uploads\/usu482\/2022\/02\/Decaleg-Ara-escric-2-148x300.png 148w\" sizes=\"auto, (max-width: 478px) 100vw, 478px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Planificar les unitats did\u00e0ctiques que incorporin activitats d&#8217;escriptura amb un prop\u00f2sit comunicatiu i adequades a un context.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Potenciar el paper del mestre com a model.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incorporar l&#8217;avaluaci\u00f3 com a eina del proc\u00e9s d&#8217;ensenyament i aprenentatge.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Articular els objectius de les activitats a partir d&#8217;all\u00f2 que els alumnes hauran de demostrar que han apr\u00e8s<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Per als centres educatius:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incorporar l&#8217;escriptura i les estrat\u00e8gies d&#8217;expressi\u00f3 escrita en totes les \u00e0rees i mat\u00e8ries.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Utilitzar elements per mesurar el progr\u00e9s acad\u00e8mic dels alumnes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incorporar pr\u00e0ctiques de refer\u00e8ncia educativa i projectes d&#8217;innovaci\u00f3 de centre amb relaci\u00f3 a l&#8217;escriptura.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per a les fam\u00edlies:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Con\u00e8ixer la metodologia de l&#8217;aprenentatge de l&#8217;escriptura al centre.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Llegir i posar en valor els escrits produ\u00efts pels fills\/es.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprofitar les situacions familiar per fomentar l&#8217;escriptura.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per al m\u00f3n literari:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Potenciar el contacte entre escriptors i alumnes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomentar la participaci\u00f3 dels alumnes en espais literaris col\u00b7laboratius (f\u00f2rums, blogs, BookTubes, revistes liter\u00e0ries).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquest pla es fonamenta en els eixos seg\u00fcents:<\/span><\/p>\n<p><strong>Aprendre a escriure<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;assoliment de les habilitats funcionals b\u00e0siques d&#8217;escriptura correspon al cicle inicial de l&#8217;educaci\u00f3 prim\u00e0ria i \u00e9s en aquest cicle on s&#8217;han de prendre les mesures de suport necess\u00e0ries amb els alumnes que hi presenten dificultats. L&#8217;aprenentatge inicial de l&#8217;escriptura. El proc\u00e9s de la composici\u00f3 escrita: contextualitzaci\u00f3, planificaci\u00f3, textualitzaci\u00f3 i revisi\u00f3. Les propietats textuals: adequaci\u00f3, coher\u00e8ncia, cohesi\u00f3, correcci\u00f3 (coneixement de la norma), presentaci\u00f3 El coneixement dels g\u00e8neres textuals i la seva funcionalitat.<\/span><\/p>\n<p><strong>Escriure per aprendre:<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;\u00fas de l&#8217;escriptura\u00a0 per a l&#8217;aprenentatge i construcci\u00f3 de coneixement. Els alumnes han de desenvolupar la seva responsabilitat en l&#8217;aprenentatge de l&#8217;escriptura i\u00a0 tenir la capacitat d&#8217;utilitzar l&#8217;escriptura com a estrat\u00e8gia transversal per a la millora del rendiment escolar a totes les \u00e0rees i mat\u00e8ries.<\/span><\/p>\n<p><strong>Escriure per crear i transmetre el pensament:<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;h\u00e0bit de l&#8217;escriptura personal\u00a0 i el plaer d&#8217;escriure es fomenta practicant l&#8217;escriptura. El gust per la escriptura creativa es desenvolupa tenint com a model la literatura.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019escola participa del Programa Ara Escric impulsat pel Departament d\u2019Ensenyament.\u00a0<br \/>\nAquest programa estableix com objectiu prioritzar l\u2019expressi\u00f3 oral, a lectura reflexiva, l\u2019escriptura, la comprensi\u00f3 dels enunciats matem\u00e0tics, l\u2019\u00fas de les lleng\u00fces estrangeres, les compet\u00e8ncies digitals i el tractament de la informaci\u00f3.<br \/>\nLa seva prioritat estrat\u00e8gica \u00e9s la&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/innovacio\/ara-escric\/\" title=\"Read Ara escric\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":6330,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6142","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6142","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6142"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6142\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6395,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6142\/revisions\/6395"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6142"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}