{"id":6131,"date":"2022-01-31T16:20:35","date_gmt":"2022-01-31T15:20:35","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/?page_id=6131"},"modified":"2022-02-04T12:39:12","modified_gmt":"2022-02-04T11:39:12","slug":"projectes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/educacio-primaria\/projectes\/","title":{"rendered":"Projectes"},"content":{"rendered":"

Qu\u00e8 s\u00f3n els projectes?<\/b><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La societat evoluciona i cada vegada m\u00e9s hem de preparar els nostres alumnes per donar respostes innovadores en una societat canviant i en evoluci\u00f3 constant. En<\/span>focaments globalitzats. El treball per projectes \u00e9s una metodologia que es basa en el treball per part de l’alumnat per dissenyar, planificar, desenvolupar i mostrar p\u00fablicament un projecte que exemplifica els plantejaments que exposem en relaci\u00f3 amb l’adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques. Per resoldre el projecte, l’alumnat necessita adquirir un conjunt de compet\u00e8ncies, tant de coneixements com d’habilitats, i des de l’escola amb el treball per projectes fomentem aquesta adquisici\u00f3 des d’un aprenentatge vivencial i significatiu.<\/span><\/p>\n

D\u2019on parteixen els nostres projectes?<\/b><\/p>\n

Els projectes de l\u2019Escola Serra de Marina parteixen d\u2019un repte que plantegem, i a partir d\u2019aqu\u00ed desenvolupem els continguts sobre aquests temes.\u00a0 Fem protagonista a<\/span>\u00a0tot l’alumnat en la construcci\u00f3 del propi coneixement perqu\u00e8 aix\u00f2 focalitza el desig de saber coses noves, la formulaci\u00f3 de preguntes, la reflexi\u00f3 sobre el propi saber, la recerca de nous coneixements i la reflexi\u00f3 sobre el propi proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/span><\/p>\n

Com treballem els proje<\/b>ctes?<\/b><\/p>\n

Treballem els projectes incentivant pro<\/span>cessos d’investigaci\u00f3 que suposen cercar, seleccionar i interpretar informaci\u00f3 a trav\u00e9s de fonts diverses, formulant nous dubtes i noves pregu<\/span>ntes i establint relacions amb altres problemes. En dur a terme els nostres projectes, es transfereixen estrat\u00e8gies per aprendre: es representa el proc\u00e9s de construcci\u00f3 de coneixement, s’avalua el que s’ha apr\u00e8s i com s’ha apr\u00e8s. Per \u00faltim, el fet d’actuar aix\u00ed fa que s’activi la comunicaci\u00f3, el di\u00e0leg i la discussi\u00f3 en petit i gran grup per construir coneixement de forma compartida. Durant tot el proc\u00e9s de treball per projectes tenim recursos materials que ens permet consultar qualsevol dubte gaudint d’aquest suport i fomentant la recerca d’informaci\u00f3 utilitzant les eines digitals i el desig d’aprendre dels nostres alumnes.<\/span><\/p>\n

Per qu\u00e8 utilitzem aquesta metodologia?<\/b><\/p>\n

Des<\/span>\u00a0de l’escola utilitzem aquesta metodologia perqu\u00e8 dona gran rellev\u00e0ncia al treball cooperatiu. S’elaboren preguntes o hip\u00f2tesis, es prenen decisions sobre el repartiment de tasques i es posa en com\u00fa el resultat de les tasques individuals i s’elabor<\/span>a col\u00b7lectivament el resultat. El nostre objectiu com escola \u00e9s afavorir que l’aprenentatge escolar sigui \u00fatil per a formar ciutadans i ciutadanes cr\u00edtics, amb opini\u00f3 pr\u00f2pia, aut\u00f2noms i que sig<\/span>uin capa\u00e7os de resoldre els nous reptes en cooperaci\u00f3 amb els altres, el model que presenta els aprenentatges de manera fragmentada per disciplines s’ha de revisar i s’ha de tendir cap a enfocaments globalitzats. Aquestes experi\u00e8ncies demostren que l’aprenentatge aut\u00e8ntic es produeix quan els aprenents contextualitzen all\u00f2 que aprenen, descobreixen el m\u00f3n en companyia dels altres, s’enfronten al desafiament de plantejar i resoldre problemes reals, dirigeixen la seva pr\u00f2pia indagaci\u00f3 i se s<\/span>orprenen del seu propi aprenentatge.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Qu\u00e8 s\u00f3n els projectes?<\/p>\n

La societat evoluciona i cada vegada m\u00e9s hem de preparar els nostres alumnes per donar respostes innovadores en una societat canviant i en evoluci\u00f3 constant. Enfocaments globalitzats. El treball per projectes \u00e9s una metodologia que es basa en el treball per part… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":6119,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6131","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6131"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6392,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6131\/revisions\/6392"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-serramarina-sta-coloma\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}