\n\nASPECTES A MANTENIR \ud83d\ude42\u00a0<\/strong><\/span><\/h6>\n<\/td>\n\nASPECTES A MILLORAR \ud83d\ude09\u00a0<\/strong><\/span><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n\nCENTRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n\n\n\n- Disposem d\u2019unes bones infraestructures i equips aix\u00ed com una bona connexi\u00f3 WIFI.<\/span><\/li>\n
- L\u2019escola ha invertit en dispositius digitals (tauletes electr\u00f2niques i Chromebooks) que estan a la disposici\u00f3 de l\u2019alumnat per realitzar les diferents tasques educatives.<\/span><\/li>\n
- Bona comunicaci\u00f3 centre-fam\u00edlies.<\/span><\/li>\n
- Es valora positivament la informaci\u00f3 publicada al web ja que les fam\u00edlies la consulten amb regularitat.<\/span><\/li>\n
- Tenim un domini propi que ens permet tenir un correu electr\u00f2nic personal per tots els membres de la comunitat educativa Google workspaces).<\/span><\/li>\n
- Utilizem l\u2019eina Drive per tota la gesti\u00f3 del centre (activitats, registres, seguiment d\u2019alumnes, comunicaci\u00f3, avaluaci\u00f3, documentaci\u00f3\u2026).<\/span><\/li>\n
- Des de fa molts anys, disposem d\u2019una comissi\u00f3 de cultura digital.<\/span><\/li>\n
- Continuar recolzant al professorat per tal que explorin noves maneres d’ensenyament amb tecnologia digital.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n\n- Concreci\u00f3 de l’estrat\u00e8gia digital de centre<\/li>\n
- L’\u00fas de tecnologies digitals per a l’avaluaci\u00f3.<\/li>\n
- L’intercanvi d’experi\u00e8ncies amb tecnologies digitals entre iguals.<\/li>\n
- Foment de la formaci\u00f3 interna en compet\u00e8ncia digital docent, que focalitzi en estrat\u00e8gies d’avaluaci\u00f3 formativa, per impulsar l’autoavaluacio i la coavaluaci\u00f3.<\/li>\n
- Impuls d’estrat\u00e8gies per garantir un \u00fas responsable dels dispositius digitals<\/li>\n
- Difusi\u00f3 de la cultura digital de centre per millorar la cohesi\u00f3 entre la comunitat educativa i aconseguir la millora de la compet\u00e8ncia digital del centre, alumnat, professorat i fam\u00edlies.<\/li>\n
- Creaci\u00f3 dels plans d’acollida digital de tots els membres de la comunitat educativa: fam\u00edlies, alumnat i professorat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\nEQUIP DOCENT<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n\n\n\n- Tots els docents disposen d\u2019un dispositiu port\u00e0til cedit per Departament.<\/span><\/li>\n
- El professorat incorpora les noves tecnologies en les activitats d\u2019ensenyament\/aprenentatge.<\/span><\/li>\n
- L\u2019entorn virtual d\u2019aprenentatge utilitzat per part dels i les mestres de prim\u00e0ria \u00e9s el Classroom.\u00a0<\/span><\/li>\n
- Promou actuar de manera responsable i a respectar els altres quan s\u2019utilitza internet.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/td>\n \n\n- Administrar entorns d’aprenentatge en l\u00ednia tenint en compte aspectes \u00e8tics, respectant les normes sobre propietat intel\u00b7lectual i drets d’autor fent un bon \u00fas del tractament de dades.<\/li>\n
- Introducci\u00f3 d’activitats de pensament computacional.<\/li>\n
- Inclusi\u00f3 de la tecnologia digital en els projectes interdisciplinaris.<\/li>\n
- Integraci\u00f3 de l’avaluaci\u00f3 formativa amb eines digitals per impulsar processos de reflexi\u00f3 sobre l’aprenentatge i que empoderin l’alumnat.<\/li>\n
- Impuls de la retroalimentaci\u00f3 productiva amb eines digitals, que faciliti la detecci\u00f3 de dificultats i posi a l’abast estrat\u00e8gies per superar-les.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\nFAM\u00cdLIES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n\n\n\n- La majoria de fam\u00edlies tenen una bona compet\u00e8ncia digital per acompanyar als seus fills i filles en les tasques que ho requereixen.<\/span><\/li>\n
- Pr\u00e0cticament, tot l\u2019alumnat disposa de dispositius digitals a casa.<\/span><\/li>\n
- Les fam\u00edlies s\u00f3n coneixedores dels recursos tecnol\u00f2gics que s\u2019utilitzen a l\u2019escola.<\/span><\/li>\n
- La majoria de fam\u00edlies controlen l\u2019\u00fas de pantalles digitals.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n\n- Les fam\u00edlies coneixen l’exist\u00e8ncia d’eines de control parental, per\u00f2 no les fan servir.<\/li>\n
- Algunes fam\u00edlies requereixen formaci\u00f3 digital per acompanyar als seus fills\/filles en l’\u00fas dels dispositius digitals i els entorns d’aprenentatge.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\nALUMNAT<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n\n\n\n- Tenen la formaci\u00f3 digital adequada per fer les tasques encomanades a casa des de l\u2019EVA.<\/span><\/li>\n
- L\u2019alumnat de Cicle Superior tenen un dispositiu propi a l\u2019escola amb la possibilitat d\u2019endur-se\u2019l a casa.<\/span><\/li>\n
- Est\u00e0 m\u00e9s motivat per participar quan utilitza la tecnologia de la informaci\u00f3.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n\n- Ampliaci\u00f3 del coneixement i gesti\u00f3 de l’entorn d’aprenentatge virtual (Classroom) en m\u00e9s nivells educatius.<\/li>\n
- Coneixement i aplicaci\u00f3 dels protocols d’\u00fas dels dispositius m\u00f2bils.<\/li>\n
- Presa de consci\u00e8ncia del que implica adoptar una actitud responsable amb l’\u00fas de dispositius m\u00f2bils i amb la gesti\u00f3 de la informaci\u00f3 a Internet.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
| | | | | | | | | | | | | |