{"id":3737,"date":"2020-04-15T13:48:05","date_gmt":"2020-04-15T11:48:05","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/?p=3737"},"modified":"2020-04-15T13:48:30","modified_gmt":"2020-04-15T11:48:30","slug":"que-fem-a-lambient-de-joc-simbolic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/general\/que-fem-a-lambient-de-joc-simbolic\/","title":{"rendered":"Qu\u00e8 fem a l&#8217;ambient de joc simb\u00f2lic?"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019ambient de joc simb\u00f2lic t\u00e9 com a principal objectiu afavorir que els infants representin rols i accions socials que troben a la vida real, explorant i reproduint el m\u00f3n dels adults. Aquest espai est\u00e0 dissenyat per a qu\u00e8 els infants, a trav\u00e9s del joc, s\u2019expressin tal com s\u00f3n, adquirint habilitats personals i desenvolupant la seva capacitat de relaci\u00f3 amb els altres.<\/p>\n<p>L\u2019espontane\u00eftat, l\u2019ajuda entre infants, la imaginaci\u00f3, les relacions interpersonals, les experi\u00e8ncies pr\u00e8vies, la representaci\u00f3&#8230; aquests i molts d\u2019altres s\u00f3n ingredients que fan que a cada sessi\u00f3 es produeixin noves hist\u00f2ries que esdevindran un aprenentatge diferent per a cada infant.<\/p>\n<p>En aquest ambient hi ha diversos microespais en els que les propostes van variant peri\u00f2dicament en funci\u00f3 dels interessos dels infants i tamb\u00e9 de les festivitats o estacions en que ens trobem:<\/p>\n<ul>\n<li>El <strong>mercat<\/strong> on hi troben diferents productes amb els seus preus per tal que l\u2019alumnat es vagi familiaritzant amb els nombres, els diners, l\u2019intercanvi de diners per productes i pugui, tamb\u00e9, practicar el comptatge, el c\u00e0lcul mental, la comunicaci\u00f3 oral&#8230;<\/li>\n<li>La <strong>caseta<\/strong> on hi ha disposada la zona de menjador amb cuina; zona d\u2019higiene de la casa amb la rentadora i l\u2019estenedor i el carro de la neteja; zona dels nadons amb els cotxets, els bressols, el canviador amb bolquers i tovalloletes humides i armaris de roba per a les nines.<\/li>\n<li>La <strong>perruqueria<\/strong> ubicada davant del mirall amb les butaques, les revistes i tots els estris necessaris per estar ben guapos i guapes. Aquest microespai, per\u00f2, ha canviat per la zona de les disfresses i el maquillatge les setmanes anteriors i posteriors al carnaval. En ell, hi disposen d\u2019una burra amb les disfresses penjades i els seus accessoris en safates.<\/li>\n<li>El <strong>teatre<\/strong> amb diferents titelles i contes tematitzats. Generalment la tem\u00e0tica dels contes i les titelles est\u00e0 relacionada amb els projectes que es treballen a cada aula. Els infants disposen de dues butaques i una capsa de crispetes per gaudir de la sessi\u00f3 teatral.<\/li>\n<li>El <strong>metge <\/strong>amb hamaques i els estris t\u00edpics, unes radiografies, l\u00e0mines per comprovar la vista&#8230; i una farm\u00e0cia dotada amb diferents capses de medicaments classificats pel seu \u00fas: mal de cap, de panxa&#8230; i que hi poden comprar a partir de la recepta que els hi fa el metge<\/li>\n<li>El <strong>transport<\/strong> on actualment els infants munten el seu propi disseny de carretera amb les normes que considerin necess\u00e0ries amb les senyals de tr\u00e0nsit i els diferents autom\u00f2bils. Aquest espai va canviant de mitj\u00e0 de transport (tren amb vies, vaixell amb teles blaves que simulen l\u2019aigua i sorra&#8230;).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Quan iniciem la sessi\u00f3 recordem breument les normes que regeixen la pr\u00f2pia realitat fora de l\u2019aula i que intentem reproduir a l\u2019ambient de joc simb\u00f2lic: quan anem a comprar agafem nom\u00e9s all\u00f2 que necessitem perqu\u00e8 pugui quedar menjar pels altres i hem de pagar all\u00f2 que hem adquirit; quan anem al teatre estem atents a l\u2019obra i aplaudim quan acaba; si volem anar a la perruqueria podem demanar hora per tel\u00e8fon o fer cua per esperar que ens toqui, etc.<\/p>\n<p>En aquest ambient gaudim d\u2019all\u00f2 m\u00e9s, ens encanta jugar a ser i a fer i, sobretot, a crear i representar hist\u00f2ries. Aquestes ens ajuden a con\u00e8ixer i a gestionar les nostres emocions i tamb\u00e9 les dels nostres companys i companyes.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/C1yP8qVVVft6nQRe7\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3739\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-content\/uploads\/usu1367\/2020\/04\/IMG_5940.jpg\" alt=\"\" width=\"448\" height=\"336\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-content\/uploads\/usu1367\/2020\/04\/IMG_5940.jpg 448w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-content\/uploads\/usu1367\/2020\/04\/IMG_5940-300x225.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-content\/uploads\/usu1367\/2020\/04\/IMG_5940-200x150.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019ambient de joc simb\u00f2lic t\u00e9 com a principal objectiu afavorir que els infants representin rols i accions socials que troben a la vida real, explorant i reproduint el m\u00f3n dels adults. Aquest espai est\u00e0 dissenyat per a qu\u00e8 els infants, a trav\u00e9s del joc, s\u2019expressin&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/general\/que-fem-a-lambient-de-joc-simbolic\/\" title=\"Read Qu\u00e8 fem a l&#8217;ambient de joc simb\u00f2lic?\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3739,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[66,1,103,105,106,107,104,4,77],"tags":[],"class_list":["post-3737","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ambients-infantil","category-general","category-hem-fet-a-escola","category-i3","category-i4","category-i5","category-infantil","category-portada","category-projectes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3737"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3740,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3737\/revisions\/3740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3737"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-salvador-espriu-roda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}