{"id":12284,"date":"2022-11-12T14:11:25","date_gmt":"2022-11-12T13:11:25","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/?page_id=12284"},"modified":"2022-11-12T20:42:00","modified_gmt":"2022-11-12T19:42:00","slug":"assistencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/assistencia\/","title":{"rendered":"Assist\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. Alumnat<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    Les tutores i els tutors portaran el control de l\u2019assist\u00e8ncia del seu alumnat a primera hora del mat\u00ed i de la tarda en l’Excel que se’ls hi compartir\u00e0 des de principi de curs. En el cas de sigui una\/un docent especialista el que estigui a l’aula en el moment de passar llista, ser\u00e0 ella\/ell l’encarregada\/t e fer-ho. <\/span><\/p>\n

    Les faltes d\u2019assist\u00e8ncia hauran de justificar-se per escrit. Sempre que es pugui preveure la falta s\u2019haur\u00e0 de notificar amb antelaci\u00f3 a trav\u00e9s del tel\u00e8fon de l’ escola o per correu electr\u00f2nic de l’escola o de la\/del tutora\/r (malaltia, assist\u00e8ncia a consulta m\u00e8dica, altres).\u00a0<\/span><\/p>\n

    Pels alumnes que s\u2019hagin d\u2019absentar un llarg per\u00edode hauran de comunicar-ho a la tutora\/r i aquesta\/t ho comunicar\u00e0 a la direcci\u00f3. <\/span>Per aquests sempre i quan les seves condicions materials o personals ho permetin, es preparar\u00e0 un programa especial de treballs a fer a casa per tal que l\u2019abs\u00e8ncia influeixi el menys possible en el seguiment del ritme del curs.<\/span><\/p>\n

    Els casos d\u2019alumnes amb abs\u00e8ncies injustificades o d\u2019assist\u00e8ncia irregular, seran comentats amb la Direcci\u00f3 en el seguiment del ritme del curs.<\/span><\/p>\n

    Als informes i butlletins de qualificacions es consignaran el nombre de faltes d\u2019assist\u00e8ncia si l’impacte ha estat prou significatiu.\u00a0<\/span><\/p>\n

    Pel que fa a assist\u00e8ncia al serveis gestionats per l’AFA<\/a>: servei de bon dia, menjador escolar i extraescolars, la fam\u00edlia haur\u00e0 de comunicar la falta d’assist\u00e8ncia a la\/el coordinadora\/r d’aquests serveis.<\/p>\n

    2. Mestres<\/b><\/p>\n

    2.1 Control d’assist\u00e8ncia. <\/span><\/p>\n

    En tot el que es refereix a l\u2019assist\u00e8ncia del professorat, llic\u00e8ncies, permisos, baixes i enc\u00e0rrecs de serveis, el centre s\u2019adequar\u00e0 cada curs a les instruccions contingudes a la Resoluci\u00f3 de la Direcci\u00f3 General sobre organitzaci\u00f3 i funcionament dels centres docents p\u00fablics.<\/span><\/p>\n

    2.2 Substitucions<\/p>\n

    Les abs\u00e8ncies, permisos i baixes no cobertes amb una substituci\u00f3 enviada per Serveis Territorials (Departament d’educaci\u00f3), seran cobertes amb els recursos docents propis de l\u2019escola.<\/span><\/p>\n

    En general es cobrir\u00e0 el grup classe amb un\/a docent. En el cas de mitjos grups, el grup sencer l’assumir\u00e0 l’altre docent. Quan hi ha dos mestres a l’aula, el grup sencer l’assumeix un. En cas de que no es donin aquestes situacions, s’assignar\u00e0 a fer la subtituci\u00f3 el n\u00famero menor de mestres del mateix cicle.<\/p>\n

    En situacions excepcionals, es procedir\u00e0 a repartir l’alumnat entre les diverses classes, sempre que sigui possible, del mateix cicle.<\/span><\/p>\n

    En tots els casos, l’ equip directiu, una vegada informada de la situaci\u00f3 i de la durada prevista, ho informar\u00e0 als docents afectats.\u00a0<\/span><\/p>\n

    Es responsabilitat del mestre d\u2019una \u00e0rea determinada, o del tutor d\u2019un grup classe, tenir feina preparada per a aquestes emerg\u00e8ncies, aix\u00ed com tenir informat al coordinador de cicle i al Cap d\u2019Estudis del lloc on es troben els diversos materials i, si s\u2019escau, del moment de desenvolupament del programa.<\/span><\/p>\n

    El mateix s\u2019entendr\u00e0 quan es faciliti el seguiment del treball a c\u00e0rrec d\u2019un mestre substitut enviat per Serveis Territorials (Departament d’educaci\u00f3).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \n
    1. Alumnat<\/li>\n<\/ol>\n

      Les tutores i els tutors portaran el control de l\u2019assist\u00e8ncia del seu alumnat a primera hora del mat\u00ed i de la tarda en l’Excel que se’ls hi compartir\u00e0 des de principi de curs. En el cas de sigui una\/un docent especialista el que estigui a… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-12284","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12284"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12326,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12284\/revisions\/12326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-rllullrubi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}