En el primer trimestre del curs 2022-23 es va realitzar la Diagnosi del Centre per part els alumnes de la Comunitat de M\u00e9s Grans, dels mestres i de l’equip Directiu, amb l’ajuda de l’eina Selfie.<\/p>\n
https:\/\/schools-go-digital.jrc.ec.europa.eu\/coordinator\/login?lang=es<\/a><\/p>\n A partir dels resultats obtinguts hem determinat les \u00e0rees que presenten m\u00e9s punts febles i que es prioritzaran a l’hora de redactar els objectius que volem aconseguir.<\/p>\n PUNTS FORTS:<\/strong><\/p>\n El centre gaudeix d’una bona infraestructura digital (Internet per cable i wifi), la qual cosa fa que tan els alumnes com la resta de la comunitat educativa en tinguin acc\u00e9s.<\/p>\n<\/li>\n El centre compta amb dispositius suficients per poder treballar a les aules.<\/p>\n PUNTS FEBLES:<\/strong><\/p>\n Els alumnes NESE ( Necessitats Espec\u00edfiques de Suport Educatiu) derivades de la seva condici\u00f3 personal o social tenen pocs recursos digitals i\u00a0 tecnologies assistencials, adaptades a les seves necessitats. Tanmateix no tots els alumnes amb Necessitats derivades de desavantatge educatiu, poden disposar d’un dispositiu electr\u00f2nic per portar a casa.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n PUNTS FORTS:<\/strong><\/p>\n A l’escola la majoria dels mestres utilitza les tecnologies digitals com a eina per realitzar l’avaluaci\u00f3, amb l’ajuda de l’Equip Directiu.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n PUNTS FEBLES:<\/span><\/strong><\/p>\n A l’escola cal que els mestres possibilitin la utilitzaci\u00f3 de les tecnologies digitals per a\u00a0 que l’alumnat reflexioni sobre el seu aprenentatge i fer observacions de la resta de companys.<\/p>\n<\/li>\n Per tal de realitzar el feedback de les activitats que els alumnes realitzen caldria que els mestres utilitzessin les tecnologies digitals.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n PUNTS FORTS:<\/strong><\/p>\n A l’escola s’ensenya\u00a0 que l’alumnat actui de manera responsable a Internet i en l’\u00fas dels dispositius digitals que tenen com a recurs d’aprenentatge.<\/p>\n<\/li>\n Els alumnes actuen de manera segura i aprenen a comunicar-se amb eines s\u00edncrones i as\u00edncrones.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n PUNTS FEBLES:<\/strong><\/p>\n Cal millorar el pensament cr\u00edtic dels alumnes del centre respecte al treball d’altres persones (not\u00edcies, fotografies, articles, informacions…) que troben a Internet i a les Xarxes Socials.<\/p>\n<\/li>\n S\u00f3n pocs els alumnes als que se’ls proposa la realitzaci\u00f3 de tasques relacionades amb el Pensament Computacional, la programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el primer trimestre del curs 2022-23 es va realitzar la Diagnosi del Centre per part els alumnes de la Comunitat de M\u00e9s Grans, dels mestres i de l’equip Directiu, amb l’ajuda de l’eina Selfie.\u00a0INFRAESTRUCTURES I EQUIPAMENTS<\/h5>\n
\n
\n
\u00a0PR\u00c0CTIQUES D’AVALUACI\u00d3<\/h5>\n
\n
\n
COMPET\u00c8NCIES DIGITALS DELS ALUMNES<\/h5>\n
\n
\n
\nhttps:\/\/schools-go-digital.jrc.ec.europa.eu\/coordinator\/login?lang=es<\/a>
\nA partir dels resultats obtinguts hem determinat les \u00e0rees que… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":652,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6281","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6281"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6282,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6281\/revisions\/6282"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/652"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puigventos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}