A la classe “Els Llops”, d’I5, hem gaudit un munt amb la història d’un cargol una mica despistat. Ha estat una narració molt especial que ens ha fet la Milena Marqués, alumna d’ESO de l’Institut Manresa Sis, qui ha treballat un projecte sobre la llengua de signes catalana. La volem felicitar moltíssim i agrair-li l’estoneta tan màgica que ens ha dedicat amb la història “M’he perdut!” (Edicions El Cep i la Nansa, Col·lecció Ginjoler).

Els nens i nenes de 1r aquests dies hem anat a visitar la biblioteca de l’Ateneu. Ens han explicat el funcionament del préstec. També ens han explicat un conte molt bonic i hem pogut gaudir de la lectura d’una gran diversitat de llibres.

Avui els i les alumnes de 6è hem pogut gaudir d’un taller de resolució de conflictes a càrrec de la Casa Flors i Sirera.

Hem parlat d’emocions que neixen dins nostre i es fan grans, de les que costen gestionar, que sovint esdevenen en coses que no volem fer. Què és un problema i com hi reaccionem davant? Què fer davant els conflictes?
Aprendre a deixar anar i a posar paraules allò que ens passa; pensaments que no ens deixen estar tranquils, posar distància i obrir perspectiva. Algunes eines que hem descobert, experimentat i/o recordat al taller!

Els Músics i músiques de Bremen hem tingut una visita molt especial i hem tingut la sort de compartir una tarda amb els nostres avis! Hem pogut aprendre molts aspectes de com era la vida fa uns anys.
Volem donar les gràcies als avis, per regalar-nos una tarda de molta saviesa, mirades tendres i molts somriures!
MIL GRÀCIES!!!

Als nens i nenes de 1r ens ha vingut a visitar la Piki. Ens ha explicat el conte de ” L’ovelleta que va venir a sopar” i ens ha proposat uns reptes per quan torni a venir.
Estem molt emocionats!!

El grup d’I5-A, “Els llops”, ha participat en un taller inclòs en el Projecte “Cor de llop”, de l’Associació “Udols”. Ha estat la rematada a tot el treball del primer trimestre al voltant d’aquest fantàstic animal. Un gran matí ple d’emocions i d’experiències compartides. Un gran udol a tot@s: Auuuuu!!!

Aquesta setmana els nens i nenes de 1r, hem posat el nom a l’arbre del pati que apadrinem. També anem dibuixant aquest arbre en les diferents estacions de l’any.

La companyia de teatre i titelles Renaixença va venir a l’escola a fer-nos la representació del “PATUFET”.
Els nens i nenes d’I3 ens ho vam passar d’allò més bé i al final vam poder tocar i veure els personatges, quina emoció!!!

Els i les alumnes de cicle mitjà aquest curs hem fet una manualitat d’aniversari molt maca, una llibreta que ens hem fabricat nosaltres i on els nostres companys i companyes ens han escrit dedicatòries per felicitar-nos. Podeu veure fotos aquí.

L’aula de psicomotricitat està inspirada en la metodologia de Bernard Aucouturier i les mestres d’educació infantil ens hem format en aquesta metodologia.
Aquesta metodologia permet a l’infant experimentar amb el moviment lliure i espontani, percebre el seu propi cos i construir la seva personalitat per arribar al pensament racional.

Mireu que bé que ens ho passem!

En arribar cada Nadal, des de la comissió de biblioteca del Puigberenguer us fem arribar algunes recomanacions de llibres. En aquesta ocasió, us presentem una selecció feta per en Jaume Centelles, especialista en biblioteca escolar, i gran coneixedor de literatura infantil i juvenil de qualitat. Cliqueu sobre cada franja d’edat, per veure les recomanacions!

Esperem que aquestes idees us animin a incloure la compra d’un llibre (o de molts!!) aquests dies.

Bon Nadal i per un 2023 més lector que mai!

A I5 hem observat amb molta atenció fulles que han caigut dels arbres i les hem pintat amb ceres. El resultat ha estat molt lluït.

El descobriment del llibre “El retorn dels llops” ens ha inspirat per fer una reproducció de les seves il.lustracions a la nostra classe. Ens ha quedat genial!

El dia 25 de novembre les nenes i nens de cicle mitjà vam fer l’activitat del semàfor.
Havíem de classificar diferents afirmacions i situacions sobre si eren violentes cap a la dona o no. Ho vam fer a través del semàfor. Vam reflexionar i van sortir idees molt interessants.

Per treballar el dia de l’eliminació de la violència contra les dones la comissió de coeducació ens van preparar diferents activitats.
Un dia ens va arribar a l’aula una caixa amb tot d’objectes relacionats amb els/les pirates. Després d’observar els objectes i parlar-ne, vam fer un dibuix de qui s’imaginaven que serien aquells objectes.
Un altre dia vam explicar el conte de la Daniela, la pirata. En el conte, la Daniela ha de passar unes proves per poder ser pirata. Després de superar-les el pirata Orella Tallada diu que com que és una noia no pot ser pirata, els altres pirates
creuen que és una injustícia i la Daniela finalment aconsegueix el seu somni.
Vamfer una conversa i reflexió sobre el tema i finalment divendres a la tarda per aconseguir el nostre carnet pirata, vam haver de superar 7 proves com la Daniela.

Les nenes i nens de l’escola estem apadrinant un arbre del nostre pati. Fem activitats diverses i aprenem coneixements del nostre entorn més proper.

Durant aquesta setmana els nens i nenes de 4t hem après a jugar a escacs.
Hem après els moviments de les diferents figures i els punts que valen cada una d’elles. Hem pogut practicar diferents tàctiques, ara només ens queda anar practicant molt a casa.