#JOEMQUEDOACASA: UNA FESTA DE PRIMAVERA DIFERENT

Aquest dissabte ens hauríem trobat tots per celebrar la nostra Festa de Primavera. Hauríem compartit l’esmorzar i una bona estona fent activitats diverses. Els infants s’haurien refrescat, banyant-se en escuma i segur que hi hauria hagut un munt de crits i rialles.

A la tarda, hauríem acompanyat el ball d’en Quimet i la Rita i hauríem gaudit junts d’un espectacle. La majoria ens hauríem menjat un entrepà de botifarra, d’aquells que fan amb tant d’amor, uns pares i mares que es passen l’estona vora el foc.

I en fer-se fosc, tots estaríem emocionats esperant el Ball de Dimonis, pares i mares expectants i nois i noies, nerviosos … I el desitjat  Ball del Drac, el comiat dels nostres alumnes de sisè, d’un munt de nois i noies que s’han passat bona part de la seva vida a l’escola, que esperem, sempre portin al cor.

I hauríem acabat la festa amb l’esclat del foc del Correfoc, del foc que tot ho purifica.

Però no podrà ser, perquè un virus microscòpic ens ha canviat la vida.

Com sempre, ens tornarem a aixecar i la primavera vinent, esperarem la nostra FESTA DE PRIMAVERA amb molta energia i esperança. Mentrestant, us deixem un petit tast del que ha estat la festa els darrers anys.

LA VIDA A LES NOSTRES MANS

Una de les darreres propostes de plàstica que féiem als alumnes de 5è va ser, plasmar en les seves mans, tot allò que els defineix. Per això, el títol de l’activitat: la vida a les nostres mans. Cadascú, a través del color, de dibuixos o d’imatges retallades, ha volgut reflectir com és ell o ella.  Com podeu veure, tots junts formen un mosaic divers i ric en molts colors.

ARTISTES CASOLANS

Les nenes i nens de quart hem fet unes composicions artístiques precioses segint  l’exemple de la SABINE TIMM. Aquesta artista  treballa amb objectes quotidians i tot allò que es troba quan passeja. Té un art especial que connecta els objectes inanimats i dóna vida a personatges que semblaven estar allà adormits.

General | ZER Conca de Barberà | Pàgina 2

#JOEMQUEDOACASA: ELS ANIMALS DEL MAR

Els alumnes de cicle inicial, aquests dies hem estat aprenent moltes coses dels animals marins, especialment de les balenes i els calamars.

També hem vist uns tutorials de manualitats que ens han enviat les mestres i hem fet servir la nostra creativitat per construir amb material reciclat aquests simpàtics animals; entre tots inundarem l’oceà de colors!

Mireu que boniques han quedat les nostres creacions!

#JOEMQUEDOACASA: EXPERIMENTS A P4

Als nens i nenes de P4 ens agrada molt fer experiments, es per això que les mestres ens han proposat de fer-ne un: LA LLET MÀGICA 

Primer en un vídeo ens han ensenyat el material que necessitàvem per fer-lo i ens han explicat una part de l’experiment, després ens han fet una pregunta: QUÈ PASSARA SI TOQUEM LES TAQUES DE COLORANT AMB EL BASTONET MOLL DE SABÓ?

A partir d’aquí hem fet les nostres hipòtesis, cadascú ha dit la seva i després ho hem comprovat. Ho voleu veure?

#JOEMQUEDOACASA: EL DOL EN TEMPS DEL COVID

Tots aquests dies, des de l’Escola hem intentat fer-vos arribar el nostre suport, així com  acompanyar-vos en les tasques de docència, ensenyament i aprenentatge de tots els nens i nenes del Puigberenguer. És hora ara de fer-vos costat també en el dolor. Des de la Comissió de Biblioteca, us fem arribar la història “El dol en temps de COVID”.

Hem de agrair la col·laboració de l’Hospital de Sant Joan de Déu de Lleida (que ens ha fet arribar la guia “El dol en temps de COVID, on hi ha la història i les imatges que ens han servit com a base del conte) i també la locució per part d’un alumne de l’EAEM (Escola d’Arts Escèniques Manresa).

(NOTA: TAMBÉ UNS ADJUNTEM UN RETALLABLE D’UN MOLINET, PER SI VOLEU FER COM UNA DE LES PROTAGONISTES DE LA HISTÒRIA)

RETALLABLE MOLINET

#JOEMQUEDOACASA: GRAFISME A P3

En aquesta proposta, suggerim als infants d’experimentar amb el gest i el rastre que deixa damunt diferents superfícies.

Per això, damunt d’una plata ben gran, com la del forn, poden abocar-hi diferents materials: terra, farina, pasta ben menuda, pa ratllat, etc… i dibuixar sanefes, lletres, així com practicar l’escriptura del seu nom.

És molt agradable gaudir de les diferents textures, mentre es practica el treball de traç, de grafomotricitat i sobretot de creativitat.

Clicant l’enllaç, podeu veure els videos on practiquen els nostres infants:

GRAFISME A P3- LA CLASSE DE PILARINS

GRAFISME A P3- LA CLASSE DE JOANA RASPALL