{"id":2158,"date":"2020-11-25T20:37:25","date_gmt":"2020-11-25T19:37:25","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puig-gairalt\/?page_id=2158"},"modified":"2024-10-22T13:51:55","modified_gmt":"2024-10-22T11:51:55","slug":"ambients","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-puig-gairalt\/projecte-educatiu\/ambients\/","title":{"rendered":"Ambients i P\u00edndoles d’Aprenentatge"},"content":{"rendered":"

Des del curs 2020\/21 la Comunitat de Petits, la Comunitat de Mitjans, la Comunitat de Grans treballen per ambients, i la Comunitat de Joves des del curs 2023\/24 treballa p\u00edndoles d’aprenentatge.<\/p>\n

El treball per ambients forma part de la nostra metodologia i manera de veure l\u2019educaci\u00f3. Forma part del nostre ideari i \u00e9s un dels pilars fonamentals de l\u2019Institut Escola, juntament amb el treball cooperatiu.<\/p>\n

Entenem els ambients com una manera d\u2019entendre els processos d\u2019aprenentatge dels infants basats en el respecte<\/strong>, la\u00a0confian\u00e7a<\/strong>\u00a0la\u00a0llibertat<\/strong>\u00a0i la\u00a0circulaci\u00f3<\/strong>.<\/p>\n

Els ambients d\u2019aprenentatge representen una organitzaci\u00f3 on l\u2019alumne es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge a partir del joc, la investigaci\u00f3 i les relacions amb els companys, tot explorant l\u2019espai amb llibertat segons els seus interessos i motivacions. \u00c9s l\u2019alumne qui pren les decisions i busca les seves pr\u00f2pies estrat\u00e8gies per trobar les solucions davant reptes i situacions que s’anir\u00e0 trobant. El mestre es presenta com un guia i observador.<\/em><\/p>\n

Els ambients s\u00f3n, doncs,\u00a0espais f\u00edsics preparats conscientment perqu\u00e8 l\u2019aprenentatge es doni a\u00a0partir de l\u2019exploraci\u00f3 i la investigaci\u00f3 aut\u00f2noma dels nens i nenes.<\/p>\n\n\n\n\n
Ambients Petits<\/strong><\/td>\nAmbients Mitjans<\/strong><\/td>\nAmbients Grans<\/strong><\/td>\nP\u00edndoles d’aprenentatge<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • Natura i experimentaci\u00f3.<\/li>\n
  • Minimons i construccions.<\/li>\n
  • Llum i ombres.<\/li>\n
  • Juguem a ser.<\/li>\n
  • Exterior.<\/li>\n
  • Joc i moviment.<\/li>\n
  • Un, dos, tres, acci\u00f3!.<\/li>\n
  • Art\u00edstic.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • Hab\u00eda una vez<\/em> (joc simb\u00f2lic).<\/li>\n
  • Divermat.<\/li>\n
  • Moviment.<\/li>\n
  • Mini robots.<\/li>\n
  • Funtastic<\/em>.<\/li>\n
  • Creart.<\/li>\n
  • Medimons.<\/li>\n
  • El bosc de lletres.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • Som artistes.<\/li>\n
  • F\u00f3rum.<\/li>\n
  • Setci\u00e8ncies.<\/li>\n
  • Be a star.<\/em><\/li>\n
  • Un mar de lletres.<\/li>\n
  • Quadern de Bit\u00e0cola<\/li>\n
  • Moviment.<\/li>\n
  • Jo, robot.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n