{"id":4472,"date":"2020-05-06T09:00:19","date_gmt":"2020-05-06T07:00:19","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/?p=4472"},"modified":"2020-05-04T13:13:52","modified_gmt":"2020-05-04T11:13:52","slug":"actrivitat-4-segon-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/general\/c-inicial\/1r\/actrivitat-4-segon-video\/","title":{"rendered":"ACTRIVITAT 4. SEGON V\u00cdDEO"},"content":{"rendered":"<p>Hola a tots!!<\/p>\n<p>Ja heu fet les tasques del primer v\u00eddeo?? Heu enviat les respostes al correu de la classe?? Aqu\u00ed sota deixem el seg\u00fcent v\u00eddeo, perqu\u00e8 el pogueu mirar i resoldre&#8230; No us oblideu d&#8217;enviar!!<\/p>\n<p><strong>Comprovem i seguim pensant<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/sIwJaX3bq1Y\">V\u00eddeo de primer<\/a><\/p>\n<p>Constru\u00efm un diagrama de barres!!<\/p>\n<p>Pretenem que els infants comprovin les quantitats de cada tipus de mam\u00edfer:<\/p>\n<p>4 micos<br \/>\n8 elefants<br \/>\n3 ratapinyades<br \/>\n6 \u00f3ssos formiguers<br \/>\n3 panteres<br \/>\n4 guepards<br \/>\n1 tigre<\/p>\n<p>Tamb\u00e9 pretenem que comprenguin la utilitat que t\u00e9 representar-ho tot plegat en forma de diagrama de barres, sobretot de cara a respondre amb un cop d\u2019ull les preguntes que es plantejaven al primer v\u00eddeo. A partir de l\u2019exemple proposat amb cubets, podem acotar les seves produccions i demanar-los espec\u00edficament que ho dibuixin tot, o deixar que ho representin lliurement amb material de construcci\u00f3 o similar, i observar el grau de compet\u00e8ncia que mostren en representaci\u00f3.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/qMFUZk_qBc8\">V\u00eddeo de 2n<\/a><\/p>\n<p>Representem les classificacions amb un diagrama de barres!<\/p>\n<p>Pretenem que els infants comprenguin els criteris proposats d\u2019exemple i que generen 2 i 3 categories, respectivament:<\/p>\n<ul>\n<li>Segons el material, els podem classificar en estris de fusta o estris que no tenen fusta.<\/li>\n<li>Segons el nombre de taps, els podem classificar en estris amb 0 taps, amb 1 tap o amb 2 taps.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Altres exemples de criteris que poden proposar els infants s\u00f3n: tipus d\u2019estri (llapis o retolador), secci\u00f3 de l\u2019estri (circular o no), \u201ctemperatura\u201d del color (c\u00e0lids, freds i neures), etc. En qualsevol cas, el m\u00e9s important \u00e9s el raonament i l\u2019argumentaci\u00f3 amb qu\u00e8 els infants justifiquen els seus criteris de classificaci\u00f3.<\/p>\n<p>Per acabar, proposem als infants fer servir un diagrama de barres per representar com queden els recomptes segons els diversos criteris proposats.<\/p>\n<p>Fins divendres!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hola a tots!!<br \/>\nJa heu fet les tasques del primer v\u00eddeo?? Heu enviat les respostes al correu de la classe?? Aqu\u00ed sota deixem el seg\u00fcent v\u00eddeo, perqu\u00e8 el pogueu mirar i resoldre&#8230; No us oblideu d&#8217;enviar!!<br \/>\nComprovem i seguim pensant<br \/>\n<a href=\"https:\/\/youtu.be\/sIwJaX3bq1Y\">V\u00eddeo de primer<\/a><br \/>\nConstru\u00efm un diagrama de barres!!<br \/>\nPretenem&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/general\/c-inicial\/1r\/actrivitat-4-segon-video\/\" title=\"Read ACTRIVITAT 4. SEGON V\u00cdDEO\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":4251,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,11,52],"tags":[],"class_list":["post-4472","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r","category-2n","category-c-inicial"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4472","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4472"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4472\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4475,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4472\/revisions\/4475"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4251"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4472"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4472"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pompeu-cunit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4472"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}