Bon dia!!!
Us agraden les acTRIvitats d’aquesta setmana? Aquí teniu la segona part Comprovem i seguim pensant! Recordeu d’enviar-nos les respostes al correu de la classe i us enviarem el següent vídeo. Si no, divendres penjarem el Reflexionem i anem més enllà!
Som-hi!
SEGONA FASE ACTRIVITAT
En quina opció hi ha més quantitat d’ulls? I menys?
Pretenem que els infants comprenguin que la solució no és única i, si no ho han fet ja, que trobin totes les possibilitats de sumar 14 potes amb gossos i ocells.
A més, esperem que desenvolupin maneres més eficients de representar les solucions que no sigui dibuixar els animals en cada cas.
Si ho considerem interessant, podem plantejar a alguns infants noves preguntes com ara:
- Quins animals hi ha al pati si en Pau ha comptat 15 potes?
De quantes maneres diferents podem sumar 20 amb 4 nombres senars?
Pretenem que els infants comprenguin que les tres sumes de quatre nombres senars que feien 10 plantejades al primer vídeo permetien deduir, a partir del concepte de doble, tres sumes de vuit nombres senars que donen 20.
I, a partir d’aquí, que desenvolupin alguna estratègia de pensament sistemàtic que els asseguri l’exhaustivitat de trobar-les totes (N’hi ha 8) .
Per últim, els demanem que descobreixin de quantes maneres podem sumar 20 si, en comptes de fer servir 8 nombres senars, en fem servir només 4.
