{"id":8909,"date":"2021-03-25T11:46:20","date_gmt":"2021-03-25T10:46:20","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pauvila-hospitalet\/?p=8909"},"modified":"2021-03-25T11:46:20","modified_gmt":"2021-03-25T10:46:20","slug":"p4-b-lhora-del-conte-endevina-com-testimo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pauvila-hospitalet\/general\/p4-b-lhora-del-conte-endevina-com-testimo\/","title":{"rendered":"P4 B: L’hora del conte: Endevina com t’estimo."},"content":{"rendered":"

Hola fam\u00edlies,<\/span><\/p>\n

Els dimarts a la tarda fem l’hora del conte, on descobrim el plaer pels contes i les hist\u00f2ries. Tamb\u00e9 comencem a aprendre estrat\u00e8gies que m\u00e9s endavant ens serviran per llegir de manera competencial, sent capa\u00e7os d’entendre i interpretar all\u00f2 que els textos ens volen dir.<\/span><\/p>\n

Per aconseguir-ho sempre utilitzem una metodologia concreta:<\/span><\/p>\n

– Primer<\/span> mirem les imatges<\/b> sense que ning\u00fa, ni tan sols la mestra, digui res. En acabar preguntem als infants que han vist, que creuen que passa a la hist\u00f2ria o que ens vol explicar el conte.<\/span><\/p>\n

– Despr\u00e9s <\/span>la mestra llegeix<\/b> el conte sense ensenyar les imatges. I els tornem a preguntar sobre el que creuen que ha passat al conte.<\/span><\/p>\n

– Finalment a vegades fem alguna activitat art\u00edstica, amb imatges, amb el moviment o pl\u00e0stica, que ens serveixi per treballar la<\/span> representaci\u00f3 de la hist\u00f2ria<\/b> que hem treballat.<\/span><\/p>\n

Aquesta setmana hem treballat el conte <\/span>ENDEVINA COM T’ESTIMO<\/b>, la hist\u00f2ria d’una petita llebre que en arribar l’hora de dormir vol que la llebre gran li faci cas i li pregunta si pot endevinar com l’estima. Juntes juguen a demostrar-se quan s’estimen, fins que la llebre petita es queda adormida.<\/span><\/p>\n

A la classe<\/span> hem parlat de quan ens estimem<\/b>, els elefants i les elefantes han dit que de la classe a la a un altre pa\u00eds, a la Xina, a Barcelona, fins a l’espai, fins al sol, fins a la lluna, fins a les estrelles. Per ensenyar-vos quan ens estimem hem fet aquesta cadena llargu\u00edssima amb els nostres cossos.<\/span><\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"2\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
2<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"3\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
3<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"4\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
4<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"5\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
5<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"6\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
6<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Portada\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
Portada i 1<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t