El primer repte que vam realitzar va ser el de la creaci\u00f3 d\u2019un ESPAI DE BIODIVERSITAT. L\u2019\u00c0ngel va venir a l\u2019escola per explicar-nos qu\u00e8 era la biodiversitat, i ens va proposar que pod\u00edem crear un espai a l\u2019escola. Primer vam haver de decidir quin seria l\u2019espai que utilitzar\u00edem, el vam mesurar i vam calcular el per\u00edmetre que feia. Un cop ten\u00edem aquesta informaci\u00f3 vam dibuixar un mapa a escala de l\u2019espai, on vam haver de situar diferents figures geom\u00e8triques planes on es distribuirien les plantes. Vam fer una votaci\u00f3 de les diferents propostes i la guanyadora la vam portar a terme al nostre espai de biodiversitat. Amb aquest repte hem aconseguit fer un espai de biodiversitat a l\u2019escola i hem apr\u00e8s a fer mapes a escala. Durant el repte hem estat molt motivats. El dia que vam portar a terme l\u2019espai ens vam divertir molt perqu\u00e8 treball\u00e0vem en grup fent feines que normalment no fem. Pel segon repte, les mestres ens van presentar un glogster on ens feien una pregunta: \u201cA QU\u00c8 JUGUEM I COM ENS DISTRIBU\u00cfM DURANT LES JORNADES ESPORTIVES? \u201d. Per grups vam decidir quins jocs vol\u00edem fer, quins espais utilitzar\u00edem, durant quant de temps ho portar\u00edem a terme, quines rotacions es farien i com distribuir\u00edem els equips. Amb tota aquesta organitzaci\u00f3 vam fer un glogster<\/em> (un p\u00f2ster digital interactiu) el qual vam presentar i les dues propostes m\u00e9s votades es van presentar a tot el cicle perqu\u00e8 entre tots i totes decid\u00edssim qu\u00e8 far\u00edem durant les jornades d\u2019esport i cultura. Quan va arribar el moment ho vam portar a terme tal i com s\u2019havia decidit. Ens ho vam passar molt b\u00e9 fent el glogster, a l\u2019hora de realitzar les activitats vam estar molt motivats ja que era all\u00f2 que nosaltres mateixos hav\u00edem preparat.<\/p>\n L\u2019\u00faltim repte, GEOMUSEUM, l\u2019hem treballat en angl\u00e8s. Se\u2019ns va presentar el projecte amb un \u00e0udio. Poc a poc vam anar coneixent qu\u00e8 era un geomuseum, despr\u00e9s vam con\u00e8ixer com es deien les figures geom\u00e8triques, els tipus de triangles i angles en angl\u00e8s. M\u00e9s tard, vam fer una activitat on se\u2019ns van presentar uns p\u00f2sters de publicitat d\u2019alguna exposici\u00f3, els vam haver de descriure. A partir d\u2019aqu\u00ed vam comen\u00e7ar a crear el nostre propi p\u00f2ster, sobre la nostra exposici\u00f3 i la nostra pr\u00f2pia obra d\u2019art amb figures geom\u00e8triques.<\/p>\n En definitiva, quan fem reptes matem\u00e0tics ens entretenim molt i ens ho passem molt b\u00e9, ja que aprenem coses noves de manera m\u00e9s divertida. Fan m\u00e9s interessant les matem\u00e0tiques, al comen\u00e7ament els reptes ens creen una intriga per all\u00f2 que passar\u00e0.<\/p>\n Ens ha agradat molt treballar a partir de reptes!<\/strong><\/em><\/p>\n Mireu aqu\u00ed algunes fotos.<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ![\"\"](\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2018\/06\/repte2-300x191.jpg\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/01\/sant-joan-despi-300x137.jpg\")
<\/a><\/p>\n
\nDurant aquest curs els alumnes de cinqu\u00e8 hem fet diferents reptes matem\u00e0tics: un d\u2019espai de biodiversitat, un altre per a preparar les jornades esportives i per \u00faltim un en angl\u00e8s, el Geomusum. Per a poder-los fer ens hem dividit en grups i cada persona del… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":6665,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[14,1,39,4],"tags":[142,100,138],"class_list":["post-6663","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-5e","category-general","category-keep-going","category-portada","tag-clil","tag-reptes-matematics","tag-revista-reculls"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6663"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6663\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7886,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6663\/revisions\/7886"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}