{"id":9149,"date":"2019-12-10T15:42:57","date_gmt":"2019-12-10T14:42:57","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/?page_id=9149"},"modified":"2021-11-01T17:30:11","modified_gmt":"2021-11-01T16:30:11","slug":"camins-personals-daprenentatge","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/projectes\/camins-personals-daprenentatge\/","title":{"rendered":"Camins Personals d&#8217;Aprenentatge"},"content":{"rendered":"<p><strong>QU\u00c8 S\u00d3N?<a style=\"color: #2795b6;\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9380 alignright\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS-227x300.jpg\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"331\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS-227x300.jpg 227w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS-768x1014.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS-775x1024.jpg 775w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS.jpg 798w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/a><\/strong><\/p>\n<p>Els Camins Personals d&#8217;Aprenentatge els apliquem a l&#8217;\u00e0rea de llengua catalana i matem\u00e0tiques. Basen la seva metodologia en que cada alumne\/a disposa d&#8217;un<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS.jpg\">\u00a0<\/a>Cam\u00ed Personal de Treball (Pla de Treball). \u00c9s una nova manera de presentar els objectius i continguts a l\u2019alumnat, l&#8217;equip de mestres planifica una s\u00e8rie de propostes amb tasques o activitats, que l&#8217;alumnat haur\u00e0 de fer en les 4 o 5 sessions seg\u00fcents. Passat aquest temps, es revisa i es valora conjuntament el treball fet i com es continuar\u00e0 avan\u00e7ant per a l\u2019assoliment dels objectius d\u2019aprenentatge.<\/p>\n<p>Cada Cam\u00ed Personal de Treball (CPdT) cont\u00e9 propostes d&#8217;activitats dels diferents grups de continguts o compet\u00e8ncies de les dues \u00e0rees. A l&#8217;\u00e0rea de llengua catalana: Expressi\u00f3 oral, expressi\u00f3 escrita, comprensi\u00f3 oral, comprensi\u00f3 lectora i eines ling\u00fc\u00edstiques (Ortografia, gram\u00e0tica i l\u00e8xic). A l&#8217;\u00e0rea de matem\u00e0tiques: Numeraci\u00f3 i c\u00e0lcul, mesura, espai i forma, estad\u00edstica i probabilitat i relacions i canvi.<\/p>\n<p>Aquestes propostes d&#8217;activitats es poden treballar individualment, en parelles o en grup. A m\u00e9s, a cada Cam\u00ed hi ha propostes d&#8217;activitats manipulatives, en paper o amb l&#8217;\u00fas de les TAC (Tecnologies per l&#8217;Aprenentatge i el Coneixement).<\/p>\n<p><strong>PER QU\u00c8 FEM CAMINS PERSONALS D&#8217;APRENENTATGE?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ajuden a l&#8217;alumnat a ser m\u00e9s aut\u00f2nom a l&#8217;hora de planificar el desenvolupament d&#8217;uns continguts concrets en un temps determinat.<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2021\/10\/icones-camins.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-11063\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2021\/10\/icones-camins-300x205.png\" alt=\"\" width=\"282\" height=\"193\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2021\/10\/icones-camins-300x205.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2021\/10\/icones-camins.png 378w\" sizes=\"auto, (max-width: 282px) 100vw, 282px\" \/><\/a><\/li>\n<li>Fomenten la iniciativa de l&#8217;alumnat davant nous aprenentatges.<\/li>\n<li>L\u2019alumnat t\u00e9 llibertat per triar quina activitat fa en cada moment.<\/li>\n<li>Permeten un treball individual i personalitzat.<\/li>\n<li>Respecten el ritme personal de cada alumne\/a.<\/li>\n<li>Potencien l\u2019autocorrecci\u00f3 i autovaloraci\u00f3 de les tasques desenvolupades per tal que l\u2019alumnat sigui conscient dels seus errors i desenvolupi estrat\u00e8gies per millorar.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>C<\/strong><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">OM ENS ORGANITZEM?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Es lliura a l&#8217;alumnat el Cam\u00ed Personal de Treball i es fa una breu explicaci\u00f3 a tot el grup del contingut del mateix.<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/11\/Imagen1-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8984 alignright\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/11\/Imagen1-1-300x198.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"185\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/11\/Imagen1-1-300x198.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/11\/Imagen1-1-768x506.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/11\/Imagen1-1.jpg 974w\" sizes=\"auto, (max-width: 280px) 100vw, 280px\" \/><\/a><\/li>\n<li>Fem 4 sessions setmanals de Camins a l&#8217;\u00e0rea de llengua catalana i matem\u00e0tiques.<\/li>\n<li>Cada Cam\u00ed Personal de Treball dura 5 sessions, en la \u00faltima es fa avaluaci\u00f3 mestre-alumne\/a.<\/li>\n<li>Cada alumne\/a t\u00e9 el seu Cam\u00ed Personal de Treball amb de 6 a 8 propostes a fer durant aquests 4-5 dies. I cada nen\/a s\u2019administra el temps per fer-les.<\/li>\n<li>Cada alumne\/a fa una autoavaluaci\u00f3 de cada proposta pr\u00e8via a l&#8217;avaluaci\u00f3 amb la mestra.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>COM AVALUEM?<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/12\/Imagen3-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-9178 size-medium\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/12\/Imagen3-2-300x212.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"212\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/12\/Imagen3-2-300x212.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/12\/Imagen3-2-768x543.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/12\/Imagen3-2-1024x723.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2019\/12\/Imagen3-2.jpg 1097w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Fem avaluaci\u00f3 formadora, on les decisions les pren l\u2019alumnat. Al finalitzar cada proposta l&#8217;alumnat la valora tenint en compte: l&#8217;assoliment dels continguts i objectius i el desenvolupament de l&#8217;activitat.<\/li>\n<li>Fem avaluaci\u00f3 formativa, on les decisions s&#8217;acorden entre alumnat i mestra. A trav\u00e9s del di\u00e0leg les docents i l&#8217;alumnat intercanvien informaci\u00f3, reflexionen de forma compartida i prenen decisions encaminades a optimitzar el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>QU\u00c8 S\u00d3N?<a style=\"color: #2795b6;\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS.jpg\"><\/a><br \/>\nEls Camins Personals d&#8217;Aprenentatge els apliquem a l&#8217;\u00e0rea de llengua catalana i matem\u00e0tiques. Basen la seva metodologia en que cada alumne\/a disposa d&#8217;un<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2020\/01\/LOGO-CAMINS.jpg\">\u00a0<\/a>Cam\u00ed Personal de Treball (Pla de Treball). \u00c9s una nova manera de presentar els objectius i continguts a&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/projectes\/camins-personals-daprenentatge\/\" title=\"Read Camins Personals d&#8217;Aprenentatge\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":38,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9149","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9149","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9149"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11078,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9149\/revisions\/11078"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}