{"id":5967,"date":"2018-01-29T09:54:39","date_gmt":"2018-01-29T08:54:39","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/?page_id=5967"},"modified":"2018-01-29T09:54:46","modified_gmt":"2018-01-29T08:54:46","slug":"escenaris-daprenentatge","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/projectes\/escenaris-daprenentatge\/","title":{"rendered":"Escenaris d’aprenentatge"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
El restaurant<\/figcaption><\/figure>\n

QU\u00c8 S\u00d3N?<\/strong><\/p>\n

Els escenaris d\u2019aprenentatge s\u00f3n espais ambientats en una tem\u00e0tica concreta (el restaurant, la botiga de roba,\u00a0l’espai del misteri, els mini-mons) on, a partir de fets motivadors i propers pels infants, es plantegen activitats de lectoescriptura.<\/p>\n

PER QU\u00c8 ELS ESCENARIS?<\/strong><\/p>\n

El pas de P5 a 1r \u00e9s un canvi gran i per aix\u00f2 vam veure la necessitat
\nde crear un espai on l\u2019alumnat de P5 s\u2019an\u00e9s apropant a la manera de\u00a0treballar de 1r. En aquest sentit i tenint en compte la import\u00e0ncia de la lectoescriptura en aquesta etapa, hem creat els escenaris d\u2019aprenentatge. A m\u00e9s de fer m\u00e9s suau el pas d\u2019Infantil a Prim\u00e0ria, els nens i les nenes es relacionen, s\u2019ajuden, col\u00b7laboren…<\/p>\n

\"\"<\/a>
La botiga de roba<\/figcaption><\/figure>\n

COM ENS ORGANITZEM?
\n<\/strong><\/p>\n

Al primer trimestre aquests espais s\u2019organitzen activitats m\u00e9s properes a P5 i conforme va avan\u00e7ant el curs es van proposant activitats m\u00e9s adients a la manera de treballar de 1r. En aquestes sessions es treballa en grups on hi ha barrejats nens i nenes de P5 i de 1r.<\/p>\n

QUINS ESCENARIS FEM?<\/strong><\/p>\n