{"id":5793,"date":"2017-11-27T12:38:14","date_gmt":"2017-11-27T11:38:14","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/?page_id=5793"},"modified":"2019-03-15T11:18:28","modified_gmt":"2019-03-15T10:18:28","slug":"ambients-daprenentatge","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/projectes\/ambients-daprenentatge\/","title":{"rendered":"Ambients d&#8217;aprenentatge"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;alumnat d&#8217;Educaci\u00f3 Infantil dues tardes a la setmana realitza ambients d&#8217;aprenentatge.<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2014\/09\/Imagen1-4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-5679 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2014\/09\/Imagen1-4-300x118.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"118\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2014\/09\/Imagen1-4-300x118.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2014\/09\/Imagen1-4.jpg 343w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>QU\u00c8 S\u00d3N?<\/strong><\/p>\n<p>Els ambients s\u00f3n diferents espais d\u2019aprenentatge, de relaci\u00f3 i comunicaci\u00f3 on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se\u2026i interactuar amb els altres.<br \/>\nAquest plantejament de treball \u00a0respon a la necessitat que mostren els infants de jugar i relacionar-se. \u00c9s una manera de poder donar resposta als interessos i necessitats dels infants i respectar els diferents ritmes d\u2019aprenentatge.<\/p>\n<p><strong>PER QU\u00c8 ELS AMBIENTS?<\/strong><\/p>\n<p>Perqu\u00e8:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>L\u2019alumnat \u00e9s actiu, protagonista del seu aprenentatge, apr\u00e8n jugant i estructura el seu joc.<\/li>\n<li>Construeixen aprenentatge experimentant, investigant, observant i descobrint.<\/li>\n<li>El material de cada ambient \u00e9s font d\u2019aprenentatge.<\/li>\n<li>L\u2019error \u00e9s una oportunitat de millora.<\/li>\n<li>Permeten atendre la diversitat.<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-5796 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen2-300x185.jpg\" alt=\"\" width=\"174\" height=\"107\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen2-300x185.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen2.jpg 310w\" sizes=\"auto, (max-width: 174px) 100vw, 174px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen1-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5795 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen1-1.jpg\" alt=\"\" width=\"93\" height=\"110\" \/><\/a><\/li>\n<li>S\u00f3n de lliure elecci\u00f3: l\u2019alumnat pot escollir ambient en funci\u00f3 del seu moment personal.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>COM ENS ORGANITZEM?<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Els nens i nenes tenen a la seva aula uns r\u00e8tols amb els noms dels ambients i la persona de refer\u00e8ncia de l\u2019ambient.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li>Cada ambient t\u00e9 un color, aix\u00f2 vol dir que cada r\u00e8tol t\u00e9 un color diferent.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li>Els nens i nenes tenen a l\u2019aula una pin\u00e7a amb el seu nom i la col\u00b7loquen all\u00e0 on volen anar.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li>Cada ambient t\u00e9 uns penjolls amb el color de l\u2019ambient.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li>A la tarda tots els nens i nenes van al porxo d\u2019infantil on hi ha col\u00b7locats els r\u00e8tols dels ambients i amb el seu penjoll, que s\u2019han posat a la c<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5797 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen3-300x106.jpg\" alt=\"\" width=\"340\" height=\"120\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen3-300x106.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen3-768x271.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen3.jpg 1014w\" sizes=\"auto, (max-width: 340px) 100vw, 340px\" \/><\/a>lasse, es col\u00b7loquen a sota del r\u00e8tol fent una fila fins qu\u00e8 la persona de refer\u00e8ncia els ve a buscar.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li>Els nens i nenes poden escollir ambient.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li>S\u00f3n de lliure elecci\u00f3 aix\u00f2 vol dir que poden escollir sempre, per\u00f2 un cop van a l\u2019ambient ja no poden canviar fins la propera sessi\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>COM S\u00d3N LES SESSIONS?<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Moment de trobada amb els infants:<\/span> On s\u2019explica quines propostes i materials hi ha a l\u2019ambient.<\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Passar a l\u2019acci\u00f3:<\/span> Els nens i nenes, lliurament, experimenten, expressen, creen\u2026. Amb les diferents propostes i materials que es trobe<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5798 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen4-207x300.jpg\" alt=\"\" width=\"129\" height=\"187\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen4-207x300.jpg 207w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen4.jpg 280w\" sizes=\"auto, (max-width: 129px) 100vw, 129px\" \/><\/a>n. el mestre pot anar fent petites intervencions.<\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Recollida i posada en com\u00fa:<\/span> Es torna a la rotllana i compartim entre tots i totes com ha anat la sessi\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>QUINS S\u00d3N ELS AMBIENTS?<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><u>Llum i color:<\/u> La llum, la foscor i les ombres s\u2019incorporen en el joc. La llum es pot tocar i el m\u00f3n es pot veure d\u2019un altre color. Els infants poden descobrir els efectes de la llum, interactuant amb el propi cos i amb una gran varietat de materials.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Experimentaci\u00f3:<\/u> Experimentar i explorar tot all\u00f2 que tenen al seu entorn \u00e9s la manera com els infants aprenen a conceptualitzar. A l\u2019ambient seran ells i elles els que vagin descobrint la interacci\u00f3 dels elements, les seves caracter\u00edstiques i qualitats, que facin de manera vivencial observacions i exploracions, iniciant-se en el m\u00e8tode cient\u00edfic.<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen7.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5800 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen7-276x300.jpg\" alt=\"\" width=\"139\" height=\"151\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen7-276x300.jpg 276w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen7.jpg 374w\" sizes=\"auto, (max-width: 139px) 100vw, 139px\" \/><\/a><\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Construccions:<\/u> Espai de creaci\u00f3 on els infants fan servir les seves habilitats manipulatives per posar en pr\u00e0ctica el seu enginy. Els infants experimenten amb la mida, el volum, l\u2019al\u00e7ada, l\u2019equilibri i la simetria.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Handy hands (en angl\u00e8s):<\/u> En aquest ambient a partir de diferents propostes i materials desenvolupen la seva motricitat fina, enfilant, agafant pinces\u2026<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Juguem:<\/u> L\u2019ambient de juguem \u00e9s l\u2019ambient de joc simb\u00f2lic aquest respon a la necessitat que t\u00e9 l\u2019infant de con\u00e8ixer els companys i companyes, de reviure l\u00fadicament unes situacions quotidianes i poder experimentar, amb la pr\u00f2pia activitat, els diversos rols que hi ha al seu entorn.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Exterior:<\/u> Els nens i nenes en aquest ambient tenen la possibilitat d\u2019observar i explorar l\u2019entorn m\u00e9s immediat amb una actitud de curiositat i respecte. Als patis de l\u2019escola, a l\u2019hort\u2026\u2026<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5799 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen5-300x189.jpg\" alt=\"\" width=\"220\" height=\"139\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen5-300x189.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen5.jpg 427w\" sizes=\"auto, (max-width: 220px) 100vw, 220px\" \/><\/a><\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Art:<\/u> En aquest ambient els infants troben diferents propostes i materials que els ajudaran a crear d\u2019una manera lliure.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Calma:<\/u> En aquest ambient els infants troben diferents propostes que afavoreixen l\u2019autoconeixement i un estat de benestar i seguretat afectiva.<\/li>\n<li style=\"list-style-type: none;\"><\/li>\n<li><u>Body space (en angl\u00e8s):<\/u>\u00a0Els nens i nenes desenvolupen les habilitats psicomotrius a trav\u00e9s de propostes i materials adequats per al treball del moviment i el control i consci\u00e8ncia corporal.<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen8.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-5801\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen8-300x261.jpg\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"157\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen8-300x261.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2017\/11\/Imagen8.jpg 369w\" sizes=\"auto, (max-width: 180px) 100vw, 180px\" \/><\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;alumnat d&#8217;Educaci\u00f3 Infantil dues tardes a la setmana realitza ambients d&#8217;aprenentatge.<a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-content\/uploads\/usu477\/2014\/09\/Imagen1-4.jpg\"><\/a><br \/>\nQU\u00c8 S\u00d3N?<br \/>\nEls ambients s\u00f3n diferents espais d\u2019aprenentatge, de relaci\u00f3 i comunicaci\u00f3 on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se\u2026i interactuar amb els altres.<br \/>\nAquest plantejament&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/projectes\/ambients-daprenentatge\/\" title=\"Read Ambients d&#8217;aprenentatge\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":38,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5793","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5793","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5793"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5793\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8365,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5793\/revisions\/8365"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-sjdespi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5793"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}