{"id":1432,"date":"2018-01-21T11:11:43","date_gmt":"2018-01-21T10:11:43","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/?p=1432"},"modified":"2018-01-22T21:34:07","modified_gmt":"2018-01-22T20:34:07","slug":"avancem-i-eines-pel-canvi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/portada\/avancem-i-eines-pel-canvi\/","title":{"rendered":"Nous projectes d’escola"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

L\u2019escola ha estat seleccionada per portar a terme un Projecte d\u2019Innovaci\u00f3\u00a0 basat en el tractament de les lleng\u00fces de manera integrada.<\/p>\n

AVANCEM \u00e9s un projecte d\u2019innovaci\u00f3 portat a terme a 30 centres en tota Catalunya sobre el Tractament Integrat de les Lleng\u00fces.\u00a0 <\/strong><\/p>\n

L’objecte del programa \u00e9s refor\u00e7ar la compet\u00e8ncia pluriling\u00fce dels alumnes implementant un ensenyament de les lleng\u00fces competencial que incentivi i faciliti la col\u00b7laboraci\u00f3 i el treball coordinat entre els professors.<\/p>\n

El projecte t\u00e9 una durada de tres cursos i suposa un comprom\u00eds de formaci\u00f3 i pr\u00e0ctiques educatives del Claustre de professors del Centre.<\/p>\n

EINES PEL CANVI\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00c9s un programa de formaci\u00f3 i acompanyament dels centres de Barcelona per a la innovaci\u00f3 educativa que compta amb la col\u00b7laboraci\u00f3, entre d’altres, de l\u2019Institut de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 (ICE-UAB), de l\u2019associaci\u00f3 Rosa Sensat i de la Facultat de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona.<\/p>\n

En el cas de centres immersos en un proc\u00e9s de reflexi\u00f3 interna amb formaci\u00f3 al centre (com \u00e9s el nostre), amb assessors externs o participants en altres programes es d\u00f3na l\u2019opci\u00f3 d\u2019inscriure\u2019s nom\u00e9s als tallers i les confer\u00e8ncies de la xarxa i compartir amb els centres de la zona les pr\u00e0ctiques de refer\u00e8ncia.<\/p>\n

Cada curs es fa una selecci\u00f3 de centres d\u2019entre tots els que presenten projecte per optar-hi. Enguany hem cregut adient presentar-nos-hi \u00a0(per la modalitat sense mentoria) i hem estat seleccionats.<\/p>\n

Els principis pedag\u00f2gics que fonamenten el programa Eines per al Canvi es recullen al document Repensar l\u2019educaci\u00f3 (UNESCO, 2015). Amb la m\u00e0xima \u00abRepensar all\u00f2 que s\u2019ensenya, com s\u2019ensenya i com s\u2019avalua l\u2019aprenentatge\u00bb, enumera set principis b\u00e0sics de l\u2019aprenentatge a partir dels quals caldr\u00e0 ajustar el model d\u2019aula, la funci\u00f3 i el paper dels mestres, la disposici\u00f3 dels espais, els horaris, les assignatures, els equips, els esbarjos, etc. Aquests principis s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n

    \n
  1. L\u2019alumnat \u00e9s el centre de l\u2019aprenentatge.<\/li>\n
  2. L\u2019aprenentatge \u00e9s de naturalesa social.<\/li>\n
  3. Les emocions s\u00f3n part integral de l\u2019aprenentatge.<\/li>\n
  4. L\u2019aprenentatge ha de tenir en compte les difer\u00e8ncies individuals.<\/li>\n
  5. L\u2019esfor\u00e7 de tot l\u2019alumnat \u00e9s clau per a l\u2019aprenentatge.<\/li>\n
  6. L\u2019avaluaci\u00f3 continuada afavoreix l\u2019aprenentatge.<\/li>\n
  7. Aprendre \u00e9s construir connexions horitzontals entre \u00e0rees de coneixement, i tamb\u00e9 amb la comunitat i el m\u00f3n en general.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    <\/a>
    \nL\u2019escola ha estat seleccionada per portar a terme un Projecte d\u2019Innovaci\u00f3\u00a0 basat en el tractament de les lleng\u00fces de manera integrada.
    \nAVANCEM \u00e9s un projecte d\u2019innovaci\u00f3 portat a terme a 30 centres en tota Catalunya sobre el Tractament Integrat de les Lleng\u00fces.\u00a0
    \nL’objecte del programa…     Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1435,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1432"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1432\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1437,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1432\/revisions\/1437"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1435"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-paucasals-gracia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}