{"id":17446,"date":"2020-05-25T08:50:00","date_gmt":"2020-05-25T06:50:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2020-09-25T16:06:35","modified_gmt":"2020-09-25T14:06:35","slug":"recomanacions-6e-25-de-maig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-pau-casals-montmelo\/general\/recomanacions-6e-25-de-maig\/","title":{"rendered":"RECOMANACIONS 6\u00e8 – 25 de maig"},"content":{"rendered":"
\n
\n
Hola noies i nois,<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/span><\/b><\/div>\n
Qu\u00e8 tal? Com anem?<\/span><\/span><\/div>\n
Una setmana m\u00e9s us fem una nova proposta d\u2019activitats per realitzar durant la setmana.<\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/b><\/div>\n
https:\/\/view.genial.ly\/5ec4e7c4f71e5d0d9161a671\/presentation-bloc-6<\/span><\/span><\/a><\/div>\n
<\/div>\n

<\/span><\/div>\n
ENGLISH:<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n
Let\u2019s go on with the past tense<\/u>. REMEMBER:<\/span><\/span><\/span><\/span>
<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n

<\/span>
And here you have two activities to practise<\/u><\/b>:<\/span><\/div>\n

https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&g=6%C3%A8&s=English&t=4zpykokphf&l=id&i=uxoo&r=eh<\/span><\/a><\/div>\n
https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&g=6%C3%A8&s=English&t=4zpykokphf&l=ts&i=tfnzu&r=ms<\/span><\/a><\/div>\n
<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>
Finally you are going to read a short text and answer some q\u00fcestions.<\/u><\/b><\/span><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span>
Send the answers to me, please.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

MEDI<\/span><\/span><\/div>\n
Passat el terratr\u00e8mol, moltes persones ajuden a recuperar ferits, estris de les cases, reconstruir, etc. Moltes d\u2019elles s\u00f3n ve\u00efnes d\u2019all\u00e0, per\u00f2 moltes d\u2019altres venen d\u2019altres pa\u00efsos ja que formen part d\u2019una ONG (Organitzaci\u00f3 No Governamental).<\/span><\/span><\/div>\n
A continuaci\u00f3 et proposem dues grans preguntes. Aviam si ets capa\u00e7 de respondre-les de forma redactada:<\/span><\/span><\/div>\n
1. Coneixes el fam\u00f3s \u201ccintur\u00f3 de foc\u201d? Qu\u00e8 \u00e9s? En qu\u00e8 consisteix? Per qu\u00e8 al Jap\u00f3 i a Xile hi ha m\u00e9s terratr\u00e8mols que a pa\u00efsos com Alemanya o Fran\u00e7a?<\/span><\/div>\n
2. Coneixes alguna ONG? Creus que s\u00f3n importants les ONG? Per qu\u00e8? T\u2019agradaria formar part d\u2019una quan siguis m\u00e9s gran? Explica les raons del per qu\u00e8 si o per qu\u00e8 no.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
<\/p>\n
<\/span><\/span><\/p>\n
EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA<\/u><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
Com anem, ja us vau enrecordar de com fer els estiraments la setmana passada? Aquesta setmana aplicarem aquests estiraments despr\u00e9s de l\u2019activitat que us proposar\u00e9. Recordeu que hav\u00edem de fer els KM SOLIDARIS per\u00f2 ens va arribar el Covid-19 i ho vam anul.lar\u2026, doncs NO! No l\u2019anul.lem, sin\u00f3 que el transformarem amb una nova activitat que es dir\u00e0 <\/span>METRES SOLIDARIS<\/span>! Ja he enviat un correu als vostres pares i mares explicant-ho amb m\u00e9s detall. Us explico:<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

1. Haureu de pensar en alguna activitat f\u00edsica que pugueu fer com a un REPTE. \u00c9s a dir, que sapigueu que podeu fer molta estona per\u00f2 que quan m\u00e9s la repetim o l\u2019allarguem en el temps millor, perqu\u00e8 voldr\u00e0 dir que ens estem SUPERANT!<\/span>
<\/span> <\/span> <\/span><\/span>
<\/span>2. Podeu ballar i com a repte aguantar com m\u00e9s temps millor, podeu saltar a corda i quants m\u00e9s salts millor, podeu fer un circuit per casa i quantes m\u00e9s vegades el feu millor. \u00c9s a dir, penseu en una activitat que pugueu fer, que us agradi, que sigui divertida i transformeu-la en un repte per superar-vos a vosaltres mateixos\/es.<\/span>
<\/span> <\/span> <\/span><\/span>
<\/span>3. L\u2019organitzaci\u00f3 SAVE THE CHILDREN us fa la seva proposta per si no us en ve cap al cap:<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/span>
<\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=4&v=MZx1bF4Yn7E&feature=emb_logo<\/a><\/span> <\/span> <\/span><\/span> <\/span> <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
4. En el meu cas jo trio l\u2019activitat de SALTAR CORDA i el meu repte ser\u00e0 aguantar quants m\u00e9s salts millor.<\/span>
<\/span> <\/span> <\/span><\/span>
<\/span>5. Us demano, si us plau, que m\u2019envieu una FOTO mentres esteu fent el vostre repte, perqu\u00e8 un cop rebudes les penjarem en el blog de l\u2019escola. Me les podeu enviar al meu correu omasachs@xtec.cat ; i si pot ser no m\u00e9s tard de la setmana del repte (m\u00e0xim divendres 29 de maig)<\/span>
<\/span> <\/span> <\/span><\/span>
<\/span>6. Per acabar, recordeu que l\u2019objectiu principal \u00e9s ANIMAR I AJUDAR econ\u00f2micament a les fam\u00edlies que m\u00e9s estan patint els efectes del Coronavirus. Teniu tota la informaci\u00f3 necess\u00e0ria en el seg\u00fcent link i en el correu que us he enviat: <\/span> <\/span><\/span>https:\/\/www.savethechildren.es\/metros-de-solidaridad<\/a><\/span><\/div>\n
<\/span><\/span> <\/span><\/span> <\/span><\/span>
<\/span>7. I si podeu animar a tota la vostra fam\u00edlia millor! Quants m\u00e9s siguem m\u00e9s podrem ajudar a qui li fa falta. \u00c0nims, junts ho podem fer!<\/span>
<\/span><\/span><\/span><\/p>\n
<\/span><\/span><\/div>\n
<\/a><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
M\u00daSICA<\/u><\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Des de l\u2019\u00e0rea de m\u00fasica, us volem proposar un petit repte molt divertit.<\/span>
<\/span> PAS 1<\/span>: Escolta molt atentament amb la teva fam\u00edlia aquesta can\u00e7\u00f3 de GERTRUDIS. <\/span>
<\/span> https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=m6AgHyxqyb0<\/a><\/p>\n

PAS 2<\/span>: Busqueu un tros de la can\u00e7\u00f3 que us agradi i inventeu una petita coreografia que duri <\/span>40 segons com a m\u00e0xim<\/span>. Recorda que: UNA COREOGRAFIA s\u00f3n els moviments que fem en un ball.<\/span>

<\/span> <\/span>PAS 3<\/span>: Ho heu d\u2019inventar <\/span>tota la fam\u00edlia al complet<\/span>. TOTS JUNTS! Aix\u00f2 vol dir que ha de ballar tothom.<\/span>

<\/span> <\/span>PAS 4<\/span>: Quan la tingueu feta, us graveu en v\u00eddeo i me l\u2019envieu al correu electr\u00f2nic. S\u00f3c la <\/span>Gemma <\/span>( mestra de m\u00fasica ).<\/span>

<\/span> <\/span>PAS 5<\/span>: Teniu temps per enviar-lo fins el <\/span>dilluns 8 de juny.<\/span>

<\/span> <\/span>PAS 6<\/span>: Una vegada tingui tots els videos, en far\u00e9 un on sortireu tots i totes ballant! Ser\u00e0 molt bonic i aix\u00ed us podreu veure TOTS\/ES d\u2019una manera divertida i original.<\/span>

<\/span>Espero amb moltes ganes els vostres v\u00eddeos que segur que seran <\/span>ESPECTACULARS<\/span>!!!!<\/span>
 Hi haur\u00e0 fam\u00edlies que hauran de tornar a ballar perqu\u00e8 els nens i nenes de 1r a 3r ja ho han fet i tenen germans grans per\u00f2\u2026.<\/span>HE CANVIAT LA CAN\u00c7\u00d3<\/span>! Va anar tan i tan b\u00e9 que he pensat que les fam\u00edlies del TRAM DELS GRANS tamb\u00e9 han de viure aquesta experi\u00e8ncia. <\/span>
<\/span> TOTHOM A BALLAR!!!<\/span>

<\/span> MOSTRA DE FEINES FETES<\/u><\/b><\/span><\/span>
<\/span><\/span>
ENGLISH<\/u> <\/span><\/span>
<\/span> Here you are some video introductions. <\/span>DON’T MISS THEM!<\/u><\/b><\/p>\n

– Supercoco interviews Eloi R. <\/span>– A socks interview with Aina <\/span>– An interview to Eloi M.<\/span><\/div>\n
– The famous journalist \u00c0lex R. Interviews \u00c0lex R. <\/span>– Pablo Rios introduccion<\/span><\/div>\n
– An interview to Jana <\/span>– Meet Joan V. in the Vogue Magazine <\/span><\/div>\n
– A brother to a sister interview by Aya <\/span>– Discover who is \u201cPeludita\u201d by Biel<\/span><\/div>\n
\n
– An interview to Roger – Discover Aleix – Some questions to Izan S.<\/span><\/div>\n<\/div>\n

<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n