{"id":282,"date":"2016-06-27T12:38:48","date_gmt":"2016-06-27T11:38:48","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/?page_id=282"},"modified":"2021-02-10T22:30:00","modified_gmt":"2021-02-10T21:30:00","slug":"treball-per-competencies","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/nivells\/primaria\/treball-per-competencies\/","title":{"rendered":"Treball per compet\u00e8ncies"},"content":{"rendered":"<p>La nova llei vigent a Catalunya fa un nou plantejament del curr\u00edculum orientat a l\u2019adquisici\u00f3 de compet\u00e8ncies i estableix que la finalitat de l\u2019educaci\u00f3 \u00e9s aconseguir que els nois i les noies adquireixin les eines necess\u00e0ries per entendre el m\u00f3n i esdevinguin persones capaces d\u2019intervenir activament i cr\u00edtica en una societat plural, diversa i en canvi continu que els ha tocat viure. En aquest sentit, un curr\u00edculum per compet\u00e8ncies significa ensenyar per aprendre i seguir aprenent al llarg de la vida.<\/p>\n<p>Aquesta proposta es vincula amb la concepci\u00f3 constructivista de l\u2019aprenentatge, d\u2019acord amb la qual aprendre consisteix a integrar i relacionar noves informacions amb els coneixements preexistents per tal que el coneixement sigui significatiu i aplicable. At\u00e8s que no es tracta d\u2019emmagatzemar informaci\u00f3, esdev\u00e9 fonamental que l\u2019alumnat aprengui a cercar-la i a interpretar-la tot raonant-la per a construir interpretacions pr\u00f2pies.<\/p>\n<p>La metodologia de treball per compet\u00e8ncies considera com a fonamentals quatre grans eixos en els processos de formaci\u00f3 de l\u2019alumnat:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Aprendre a ser i actuar de manera aut\u00f2noma.<\/li>\n<li>Aprendre a pensar i comunicar.<\/li>\n<li>Aprendre a descobrir i tenir iniciativa.<\/li>\n<li>Aprendre a conviure i habitar el m\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En els reials decrets, que es despleguen de la llei d\u2019educaci\u00f3, on s\u2019estableixen els ensenyaments m\u00ednims de l\u2019educaci\u00f3, identifiquen vuit compet\u00e8ncies b\u00e0siques que cal desenvolupar a l\u2019ensenyament obligatori:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Compet\u00e8ncia comunicativa<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia matem\u00e0tica<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia en el coneixement i la interacci\u00f3 amb el m\u00f3n<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia en el tractament de la informaci\u00f3 i compet\u00e8ncia digital<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia social i ciutadana<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia cultural i art\u00edstica<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia per a aprendre a aprendre<\/li>\n<li>Autonomia i iniciativa personal<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La nova llei vigent a Catalunya fa un nou plantejament del curr\u00edculum orientat a l\u2019adquisici\u00f3 de compet\u00e8ncies i estableix que la finalitat de l\u2019educaci\u00f3 \u00e9s aconseguir que els nois i les noies adquireixin les eines necess\u00e0ries per entendre el m\u00f3n i esdevinguin persones capaces d\u2019intervenir&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/nivells\/primaria\/treball-per-competencies\/\" title=\"Read Treball per compet\u00e8ncies\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":796,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-282","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=282"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5809,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/282\/revisions\/5809"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/796"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-ocata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}