{"id":26,"date":"2014-09-18T12:24:32","date_gmt":"2014-09-18T12:24:32","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/\/?page_id=26"},"modified":"2025-09-22T09:41:05","modified_gmt":"2025-09-22T07:41:05","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/lescola\/historia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"

AULA HIST\u00d2RICA<\/strong><\/p>\n

A l’escola tenim la sort de tenir una aula hist\u00f2rica amb material molt divers, per\u00f2 sobretot llibretes i materials creats per nens i nenes que havien estat a l’escola Mn Jacint Verdaguer a partir del 1933 i fins el 1957.<\/p>\n

Nom\u00e9s treballant aquestes llibretes podem aprendre molt de la hist\u00f2ria del segle XX, per tant de la hist\u00f2ria de la nostra escola, del nostre barri i de la nostra ciutat.<\/p>\n

Aqu\u00ed teniu el material digitalitzat, el nostre tresor. A continuaci\u00f3 la breu hist\u00f2ria de l’escola amb continguts creats per l’alumnat del segle XXI a sota:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Origen de l\u2019edifici\"2\"<\/a><\/h3>\n

El febrer de l\u2019any 1919, al peu de la muntanya de Montju\u00efc es comen\u00e7\u00e0 la construcci\u00f3 de l\u2019edifici que havia d\u2019acollir les oficines de tots els serveis de l\u2019Exposici\u00f3 Universal d\u2019Ind\u00fastries El\u00e8ctriques i General Espanyola que es va celebrar l\u2019any 1929. Aquest edifici -anomenat Pabell\u00f3n Regio del Parque- <\/em>va ser projectat per
\nl\u2019arquitecte Joan Bruguera i seguint les instruccions rebudes de l\u2019Ajuntament de Barcelona, va ser aixecat en la cru\u00eflla dels carrers de Lleida i Fra Juncosa (avui avinguda Rius i Taulet).<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n

En <\/span>Josep Goday, arquitecte en cap de l\u2019Ajuntament de Barcelona<\/span><\/span>, el v<\/span>a dur a la pr\u00e0ctica buscant la bellesa i l\u2019harmonia de l\u2019edifici en el barroquisme exterior i en la majestuositat d\u2019algunes depend\u00e8ncies interiors, enriquides <\/span><\/span>amb domassos <\/span>i motllures. Encara avui podem veure les fa\u00e7anes guarnides amb dibuixos de columnes, plantes i flors, treballades amb la t\u00e8cnica de l\u2019esgrafiat i atribu\u00efdes a l\u2019artista Francesc Canyelles que li confereixen la sumptuositat que requeria per a l\u2019esdeveniment de l\u2019Exposici\u00f3 Universal.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

\u00a0El 31 d\u2019octubre de 1919 en Goday va lliurar a la ciutat un edifici de dues plantes, constru\u00eft amb pedres de Montju\u00efc, en el que un vest\u00edbul de gran amplitud i il\u00b7luminaci\u00f3 zenital, abasta l\u2019al\u00e7ada total de l\u2019edifici rematat amb quatre torres cantoneres que li proporcionen esveltesa. La modernitat de l\u2019edifici tamb\u00e9 es feia palesa en la disposici\u00f3 acurada de les depend\u00e8ncies, les escales i els serveis sanitaris, de manera que totes les instal\u00b7lacions tenien llum i ventilaci\u00f3 directa.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n

De Pabell\u00f3n Regio a escola Moss\u00e8n Jacint Verdaguer (1931)<\/h3>\n
\u00a0\"edifici2\"<\/a><\/div>\n

L\u2019organitzaci\u00f3 de l\u2019Exposici\u00f3 Internacional de Barcelona comport\u00e0 l\u2019arribada de moltes fam\u00edlies immigrants que s\u2019establiren en les barraques de Montju\u00efc i e<\/span><\/span>n el barri del Poble Sec. Donada la manca de places escolars, les fam\u00edlies recolliren signatures per demanar que el Pabell\u00f3n Regio <\/em>-ocupat fins aleshores per les oficines de l\u2019Exposici\u00f3- fos destinat a grup escolar. En resposta formulada pel Sr. Llu\u00eds Massot, Tinent d\u2019Alcalde, la Comissi\u00f3 de Cultura de l\u2019Ajuntament de Barcelona, destin\u00e0 l\u2019edifici a un nou grup escolar, mostrant aix\u00ed una veritable pre<\/span><\/span>ocupaci\u00f3 per la manca d\u2019escoles en les barriades d\u2019habitatges de gent obrera. Va ser la mateixa Comissi\u00f3 de Cultura qui va demanar que el nou grup escolar port\u00e9s el nom de Moss\u00e8n Jacint Verdaguer, at\u00e8s que a m\u00e9s de ser un excels poeta, havia cantat les belleses de Montju\u00efc i la grandesa de Barcelona.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n

El dia 29 de mar\u00e7 de 1931, a les onze del mat\u00ed, diumenge de Rams, s\u2019inaugur\u00e0 oficialment l\u2019escola Moss\u00e8n Jacint Verdaguer i onze grups escolars m\u00e9s. Tamb\u00e9 va ser inaugurada, com a annex al Verdaguer, l\u2019escola maternal Forestier, instal\u00b7lada al pavell\u00f3 de l\u2019Exposici\u00f3 destinat a la Compa\u00f1\u00eda General de Tabacos de Filipinas.<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n

Els primers anys de l\u2019escola (1931-1936)<\/h3>\n
\"El<\/a>
El “Neronet”, c\u00f2pia de l’est\u00e0tua de Ner\u00f3 de petit al Louvre<\/figcaption><\/figure>\n
<\/div>\n

Durant el primer estiu es va haver de condicionar l\u2019edifici perqu\u00e8 disposava de pocs serveis sanitaris per als 800<\/span><\/span> nens i ne<\/span><\/span>nes; a m\u00e9s, calia fer-hi obres de fusteria, pintura i electricitat. \u00c9s en un dels documents d\u2019aquestes obres on apareix per primera vegada el logotip del grup escolar, la caravel\u00b7la del poema \u00e8pic L\u2019Atl\u00e0ntida, l\u2019obra m\u00e9s coneguda d\u2019en Verdaguer. Malgrat les millores, l\u2019edifici no disposava de pati i, per aquest motiu, els nens i les nenes sortien a jugar al carrer i sovint anaven fins a l\u2019esplanada de la Font M\u00e0gica o b\u00e9 a un pati situat en terrenys de l\u2019Exposici\u00f3.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n

Temps de guerra (1936-1939)<\/h3>\n
<\/div>\n

Malgrat la incertesa dels esdeveniments, el 19 de juliol de 1936, primer dia de guerra a Catalunya, es van dur a terme les col\u00f2nies d\u2019estiu previstes, tot i que hi va haver alguns infants que no van aconseguir l\u2019autoritzaci\u00f3 dels seus pares per participar-hi.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n

L\u2019esclat del conflicte no va interrompre la vida escolar, per\u00f2 el grau d\u2019absentisme era molt elevat per la por als bombardeigs.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n

La situaci\u00f3 de guerra va ser determinant i la causa de moltes accions. aix\u00ed, Llu\u00eds Companys, president de la Generalitat, orden\u00e0, al gener de 1938, la construcci\u00f3 de refugis en tots els edificis d\u2019ensenyament antics i de nova creaci\u00f3. El refugi n. 289 tenia diversos accessos: un des de la pr\u00f2pia escola, i els altres des de la pla\u00e7a Alferes Cabr\u00e9, avui Santa Madrona, i els carrers Fonthonrada, Mare de D\u00e9u del Remei i Lleida.<\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n

Entre la hist\u00f2ria i els records (1940-1970)<\/h3>\n
<\/div>\n

En acabar la guerra, el r\u00e8gim franquista va voler controlar l\u2019adoctrinament i la ideologia <\/span><\/span>de mestres i alumnes. Tots els mestres van haver de signar una declaraci\u00f3 jurada on havien de contestar un interrogatori referent a les pr\u00f2pies idees pol\u00edtiques, religioses i morals i eren jutjats pel tribunal militar especial de depuraci\u00f3 de funcionaris civils. Els mestres acusats d\u2019idees contr\u00e0ries al nacionalcatolicisme imposat pel nou r\u00e8gim van ser expedientats o represaliats.\u00a0 A l\u2019escola alguns mestres en van patir les conseq\u00fc\u00e8ncies: en Jes\u00fas Fern\u00e1ndez es va veure obligat a deixar la doc\u00e8ncia; en Josep M. peix es va quedar a l\u2019escola com a mestre per\u00f2 va ser destitu\u00eft com a director.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

El cam\u00ed de la democr\u00e0cia (1970-2006)<\/h3>\n

Amb la instauraci\u00f3 dels governs democr\u00e0tics, tant la Generalitat com l\u2019Ajuntament de Barcelona incrementen les partides destinades al manteniment dels edificis escolars; merc\u00e8s a aquesta voluntat p\u00fablica es produeixen les primeres obres d\u2019arranjament: distribuci\u00f3 de les aules, lavabos, calefacci\u00f3, claraboia del pati interior, i en anys successius s\u2019amplia el pati, s\u2019adequa el pati interior per oferir el servei de menjador, es repara la teulada, es restaura la fa\u00e7ana, s\u2019instal\u00b7len vestidors i dutxes, es refan tots els sostres dels primer pis, es fa la instal\u00b7laci\u00f3 de l\u2019aula d\u2019inform\u00e0tica, i es crea una zona d\u2019esbarjo destinada als m\u00e9s petits de l\u2019escola.<\/p>\n

Podcast: La hist\u00f2ria de l’escola<\/strong><\/a><\/p>\n

RECERCA DELS ALUMNES DE 6\u00c8<\/strong><\/a><\/p>\n

RECERCA DELS ALUMNES DE 6\u00c8<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

AULA HIST\u00d2RICA A l’escola tenim la sort de tenir una aula hist\u00f2rica amb material molt divers, per\u00f2 sobretot llibretes i materials creats per nens i nenes que havien estat a l’escola Mn Jacint Verdaguer a partir del 1933 i fins el 1957. Nom\u00e9s treballant aquestes llibretes podem aprendre molt de la hist\u00f2ria del segle XX, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12121,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/12121"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-mcinto-verdaguer\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}