A l’Escola Mart\u00ed Poch entenem la sostenibilitat com una manera de viure i d’aprendre. Volem que els infants coneguin el seu entorn, el respectin i esdevinguin persones compromeses amb la cura del medi ambient i el desenvolupament sostenible.<\/p>\n\n\n\n
Per aix\u00f2, impulsem projectes que connecten els aprenentatges amb el territori i fomenten actituds responsables envers la natura i la comunitat.<\/p>\n\n\n\n
Formem part del programa Escoles Verdes<\/strong>, una iniciativa que promou la incorporaci\u00f3 de criteris de sostenibilitat en tots els \u00e0mbits de la vida escolar.<\/p>\n\n\n\n Aquest comprom\u00eds es tradueix en accions quotidianes, projectes educatius i activitats que ajuden els infants a prendre consci\u00e8ncia de la import\u00e0ncia de cuidar el planeta i actuar de manera responsable.<\/p>\n\n\n\n Els infants tenen un paper actiu en la transformaci\u00f3 de l’escola.<\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s del Comit\u00e8 Verd<\/strong> i dels Delegats Verds<\/strong>, participen en la proposta i el seguiment d’accions de millora ambiental, sensibilitzen els seus companys i companyes i contribueixen a fer del centre un espai cada vegada m\u00e9s sostenible.<\/p>\n\n\n\n D’aquesta manera, aprenen que les petites accions quotidianes poden generar grans canvis.<\/p>\n\n\n\n L’alumnat de 3r participa en el Projecte Rius<\/strong>, una iniciativa de l’Associaci\u00f3 H\u00e0bitats que promou la conservaci\u00f3 dels ecosistemes fluvials.<\/p>\n\n\n\n Al llarg del curs, els infants estudien un tram del riu Francol\u00ed, n’observen l’estat ecol\u00f2gic i realitzen treball de camp per con\u00e8ixer la biodiversitat i la qualitat de l’aigua. Aquesta experi\u00e8ncia els permet descobrir el valor del patrimoni natural m\u00e9s proper i comprendre la import\u00e0ncia de preservar-lo.<\/p>\n\n\n\n L’hort \u00e9s un espai d’aprenentatge viu on els infants observen els cicles de la natura, experimenten i aprenen a tenir cura dels \u00e9ssers vius.<\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s del treball a l’hort desenvolupen valors com la responsabilitat, la const\u00e0ncia i el respecte pel medi natural, alhora que connecten els aprenentatges amb experi\u00e8ncies reals.<\/p>\n\n\n\n Entenem el pati com un espai educatiu m\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Per aix\u00f2, treballem per convertir-lo en un entorn m\u00e9s verd, divers i saludable, amb espais que afavoreixen el joc, la descoberta, la conviv\u00e8ncia i el contacte amb la natura.<\/p>\n\n\n\n La renaturalitzaci\u00f3 del pati contribueix al benestar dels infants i refor\u00e7a el nostre comprom\u00eds amb la sostenibilitat.<\/p>\n\n\n\n L’Escola Mart\u00ed Poch mant\u00e9 una estreta col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Museu Terra<\/strong>, un espai de refer\u00e8ncia que enriqueix el nostre projecte educatiu i ens permet portar l’aprenentatge m\u00e9s enll\u00e0 de l’aula.<\/p>\n\n\n\n Al llarg de cada curs escolar, l’alumnat participa en tallers, activitats i experi\u00e8ncies vinculades als projectes que es desenvolupen a l’escola. Aquestes propostes connecten els aprenentatges amb el patrimoni, la sostenibilitat, el paisatge, la biodiversitat i el territori.<\/p>\n\n\n\n Mitjan\u00e7ant aquesta alian\u00e7a, els infants aprenen a observar, investigar, experimentar i comprendre el m\u00f3n que els envolta a partir d’experi\u00e8ncies vivencials i significatives.<\/p>\n\n\n\n La col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Museu Terra refor\u00e7a el nostre comprom\u00eds amb una educaci\u00f3 arrelada al territori, oberta a la comunitat i compromesa amb els reptes socials i ambientals del present i del futur.<\/p>\n\n\n\n Educar per a la sostenibilitat \u00e9s ajudar els infants a estimar, comprendre i cuidar el m\u00f3n que compartim.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Eduquem per cuidar el m\u00f3n que compartim A l’Escola Mart\u00ed Poch entenem la sostenibilitat com una manera de viure i d’aprendre. Volem que els infants coneguin el seu entorn, el respectin i esdevinguin persones compromeses amb la cura del medi ambient i el desenvolupament sostenible. Per aix\u00f2, impulsem projectes que connecten els aprenentatges amb el […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"close","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-9425","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9425"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9425\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9462,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9425\/revisions\/9462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-marti-poch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\n\n\nComit\u00e8 Verd i Delegats Verds<\/h1>\n\n\n\n
\n\n\n\nProjecte Rius<\/h1>\n\n\n\n
\n\n\n\nHort escolar<\/h1>\n\n\n\n
\n\n\n\nRenaturalitzaci\u00f3 del pati<\/h1>\n\n\n\n
\n\n\n\nUn alian\u00e7a educativa: el Museu Terra<\/h1>\n\n\n\n
\n\n\n\n<\/h1>\n\n\n\n
\n
\n\n\n\n<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"