{"id":33716,"date":"2026-04-20T13:46:38","date_gmt":"2026-04-20T11:46:38","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?p=33716"},"modified":"2026-04-20T13:47:19","modified_gmt":"2026-04-20T11:47:19","slug":"projecte-com-podem-cuidar-els-animals-de-la-granja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/general\/projecte-com-podem-cuidar-els-animals-de-la-granja\/","title":{"rendered":"Projecte: Com podem cuidar els animals de la granja?"},"content":{"rendered":"

Com hem de cuidar els animals perqu\u00e8 estiguin b\u00e9? Qu\u00e8 necessiten per viure tranquils i sense por? Com sabem si els estem cuidant b\u00e9? A partir d\u2019aquestes preguntes, els infants d\u2019I3 han iniciat un nou projecte d\u2019aprenentatge vinculat a una experi\u00e8ncia molt especial: la visita a una granja.<\/span><\/p>\n

El projecte comen\u00e7a amb la descoberta d\u2019aquest nou entorn i amb un missatge sorpresa dels animals, que desperta la curiositat i les ganes de saber-ne m\u00e9s. A partir d\u2019aqu\u00ed, els infants han comen\u00e7at a fer-se preguntes i a compartir idees sobre com viuen els animals i qu\u00e8 necessiten.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

En una de les primeres converses, alguns infants van proposar escriure una carta als animals per preguntar-los on viuen. Aquest plantejament va generar un nou dubte: els animals ens poden respondre? A partir d\u2019aqu\u00ed, van apar\u00e8ixer idees diverses sobre a qui podr\u00edem preguntar: el maquinista, el pilot, el pastor\u2026 Aquestes aportacions ens han perm\u00e8s iniciar una reflexi\u00f3 sobre qui ens pot ajudar a con\u00e8ixer millor els animals i com podem obtenir informaci\u00f3 sobre ells.<\/span><\/p>\n

Aquesta curiositat inicial dona lloc a la pregunta que guia tot el projecte:<\/span><\/p>\n

Com podem cuidar els animals perqu\u00e8 estiguin b\u00e9?<\/span><\/p>\n

A partir d\u2019aquest fil conductor, els infants tenen l\u2019oportunitat d\u2019expressar curiositats, compartir experi\u00e8ncies i construir aprenentatges a partir de situacions reals i significatives. Les converses a l\u2019aula ens permeten anar descobrint com s\u00f3n els animals, qu\u00e8 necessiten i com hem d\u2019actuar nosaltres per respectar-los.<\/span><\/p>\n

El projecte se centra en la comprensi\u00f3 de les necessitats dels \u00e9ssers vius i en la relaci\u00f3 entre les nostres accions i el benestar dels animals, tot promovent la participaci\u00f3 activa dels infants.<\/span><\/p>\n

Al llarg de les diferents sessions es treballen aspectes com:<\/span>
\n<\/span>Les necessitats b\u00e0siques dels animals, com el menjar, l\u2019aigua, el descans i l\u2019espai.<\/span>
\n<\/span>El benestar, entenent la import\u00e0ncia de la tranquil\u00b7litat i del tracte respectu\u00f3s.<\/span>
\n<\/span>Les accions, com tocar, cridar o apropar-se, i les seves conseq\u00fc\u00e8ncies.<\/span>
\n<\/span>La relaci\u00f3 acci\u00f3-conseq\u00fc\u00e8ncia, per comprendre que el que fem pot afectar els animals.<\/span>
\n<\/span>La cura dels \u00e9ssers vius, per fomentar actituds de respecte i responsabilitat.<\/span><\/p>\n

Durant el projecte, els infants observen, conversen i participen en situacions de joc i simulaci\u00f3 que els permeten anticipar com ser\u00e0 la visita a la granja. A trav\u00e9s de diferents activitats, comencen a identificar qu\u00e8 necessiten els animals per viure b\u00e9 i a construir normes de comportament per relacionar-s\u2019hi de manera adequada.<\/span><\/p>\n

Aquestes experi\u00e8ncies els ajuden a comprendre que els animals s\u00f3n \u00e9ssers vius amb necessitats pr\u00f2pies i que les nostres accions tenen conseq\u00fc\u00e8ncies. A poc a poc, prenen consci\u00e8ncia que cridar pot espantar-los, que tocar fort pot fer-los mal i que cal apropar-se amb calma i respecte.<\/span><\/p>\n

L\u2019aprenentatge es construeix a partir de l\u2019experi\u00e8ncia, la conversa i la reflexi\u00f3 compartida, afavorint el desenvolupament del pensament cient\u00edfic i de la consci\u00e8ncia social des de ben petits.<\/span><\/p>\n

De manera transversal, el projecte tamb\u00e9 incorpora una dimensi\u00f3 de conviv\u00e8ncia i valors, promovent actituds de respecte cap als animals i cap als altres. Els infants aprenen que cuidar els animals tamb\u00e9 implica saber esperar, observar i actuar amb cura.<\/span><\/p>\n

A mesura que el projecte avan\u00e7a, anirem compartint al blog algunes de les activitats i experi\u00e8ncies que es realitzen a l\u2019aula, perqu\u00e8 pugueu seguir de prop el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge del grup.<\/span><\/p>\n

Eixos i compet\u00e8ncies que treballem<\/b><\/p>\n

Eix 1: Un infant que creix amb autonomia i confian\u00e7a<\/b>
\n<\/b>Compet\u00e8ncia 4: Desenvolupar actituds de cura cap als \u00e9ssers vius i cap als altres.<\/span><\/p>\n

Eix 2: Un infant que es comunica amb diferents llenguatges<\/b>
\n<\/b>Compet\u00e8ncia 1: Expressar idees, observacions i descobertes a trav\u00e9s del llenguatge oral.<\/span>
\n<\/span>Compet\u00e8ncia 2: Utilitzar vocabulari relacionat amb els animals, les necessitats i les accions.<\/span><\/p>\n

Eix 3: Un infant que descobreix l\u2019entorn amb curiositat<\/b>
\n<\/b>Compet\u00e8ncia 1: Observar i identificar caracter\u00edstiques dels animals a trav\u00e9s de l\u2019experi\u00e8ncia.<\/span>
\n<\/span>Compet\u00e8ncia 2: Establir relacions entre les accions i les conseq\u00fc\u00e8ncies.<\/span><\/p>\n

Eix 4: Un infant que forma part de la diversitat del m\u00f3n<\/b>
\n<\/b>Compet\u00e8ncia 1: Participar en situacions de conviv\u00e8ncia amb actituds de respecte.<\/span>
\n<\/span>Compet\u00e8ncia 2: Desenvolupar empatia i responsabilitat envers els \u00e9ssers vius.<\/span><\/p>\n

Avaluaci\u00f3 del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge<\/b><\/p>\n

L\u2019avaluaci\u00f3 es realitza de manera cont\u00ednua, valorant la implicaci\u00f3, la curiositat i la participaci\u00f3 dels infants al llarg del projecte.<\/span><\/p>\n

Es tindr\u00e0 especialment en compte que l\u2019infant:<\/span><\/p>\n

Participi activament en les propostes i converses, mostrant inter\u00e8s i iniciativa.<\/span>
\n<\/span>Mostri curiositat per con\u00e8ixer els animals i el seu entorn.<\/span>
\n<\/span>Identifiqui algunes necessitats b\u00e0siques dels animals.<\/span>
\n<\/span>Relacioni accions pr\u00f2pies amb conseq\u00fc\u00e8ncies sobre els animals.<\/span>
\n<\/span>Expressi qu\u00e8 cal fer per cuidar-los.<\/span>
\n<\/span>Participi en converses respectant els torns de paraula.<\/span>
\n<\/span>Mostri actituds de respecte i cura cap als \u00e9ssers vius i cap als companys i companyes.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com hem de cuidar els animals perqu\u00e8 estiguin b\u00e9? Qu\u00e8 necessiten per viure tranquils i sense por? Com sabem si els estem cuidant b\u00e9? A partir d\u2019aquestes preguntes, els infants d\u2019I3 han iniciat un nou projecte d\u2019aprenentatge vinculat a una experi\u00e8ncia molt especial: la visita… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":109,"featured_media":33717,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[664,1,4],"tags":[622,607,181],"class_list":["post-33716","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-promocio-2025-2034","category-general","category-portada","tag-ei3","tag-i3","tag-projecte"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33716","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/109"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33716"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33716\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33718,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33716\/revisions\/33718"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33717"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33716"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33716"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33716"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}