{"id":32986,"date":"2026-01-24T14:42:32","date_gmt":"2026-01-24T13:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?p=32986"},"modified":"2026-02-12T14:38:10","modified_gmt":"2026-02-12T13:38:10","slug":"contam-la-festa-major-dhivern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/general\/contam-la-festa-major-dhivern\/","title":{"rendered":"Conta’m la festa major d’hivern"},"content":{"rendered":"

A quart hem comen\u00e7at el curs planificant el segon trimestre; hem anotat a l’agenda les sortides, els tallers, les col\u00f2nies i les festes i ens hem adonat que al febrer tenim quatre dies festius seguits! Algunes persones de la classe no saben el perqu\u00e8, d\u2019altres saben que \u00e9s per la festa major d\u2019hivern, per\u00f2 no saben explicar gaire m\u00e9s, alguns diuen que \u00e9s perqu\u00e8 surten els diables, per\u00f2 ben b\u00e9\u2026 qu\u00e8 \u00e9s?<\/span><\/p>\n

A partir d’aquesta situaci\u00f3, engeguem la maquin\u00e0ria i comencem un projecte amb el prop\u00f2sit que\u00a0l\u2019alumnat <\/span>investigui, comprengui i valori l\u2019origen, els elements i el significat de la festa major d\u2019hivern d’Esparreguera i llen\u00e7ant-los un repte Com podem explicar la festa major d’hivern del nostre poble perqu\u00e8 tothom l’entengui, la conegui i la senti com a pr\u00f2pia?\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n

De moment hem portat material a l’aula que ens permet anar descobrint elements clau de la nostra festa, tamb\u00e9 hem analitzat els diferents cartells de les festes anteriors per extreure els s\u00edmbols de la festa i les dates clau, i hem comen\u00e7at a identificar paraules que desconeixem: patrona, tradici\u00f3, cultura popular…<\/p>\n

D’aquesta manera, ens centrarem en les compet\u00e8ncies espec\u00edfiques de medi seg\u00fcents<\/p>\n

CE 3- Resoldre problemes i reptes generant cooperativament un producte creatiu i innovador a partir de projectes interdisciplinaris, utilitzant diferents formes de raonament, com el pensament de disseny i el pensament computacional, per respondre a necessitats concretes.<\/p>\n

CE 5- Analitzar les caracter\u00edstiques de diferents elements o sistemes del medi natural, social i cultural, identificant la seva organitzaci\u00f3 i propietats, establint relacions entre aquests, per tal de recon\u00e8ixer el valor del patrimoni cultural i natural i emprendre accions per a un \u00fas responsable, la seva conservaci\u00f3 i la millora.<\/p>\n

Aqu\u00ed teniu els criteris d’avaluaci\u00f3<\/a> i un petit tastet de l’activitat d’an\u00e0lisi dels cartells.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Encara avancem en el nostre projecte. Gr\u00e0cies a la gent de La Fede sabem quin \u00e9s l’origen de la festa i hem descobert els elements de la cultura popular i tradicional. Ara ens trobem en aquest punt, descobrint quines colles de cultura popular tenim a Esparreguera. La primera que ens ha visitat ha estat els gegants.<\/p>\n

La setmana passada ens va visitar en Tom\u00e0s, geganter de la Colla de gegants d’Esparreguera per explicar-nos com funciona aquesta entitat i resoldre els dubtes que ten\u00edem referent als gegants. Ha estat una trobada agradable, on hem pogut conversar durant una bona estona i hem conegut una mica m\u00e9s de prop aquesta colla de cultura popular. Moltes gr\u00e0cies, Tom\u00e0s!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A quart hem comen\u00e7at el curs planificant el segon trimestre; hem anotat a l’agenda les sortides, els tallers, les col\u00f2nies i les festes i ens hem adonat que al febrer tenim quatre dies festius seguits! Algunes persones de la classe no saben el perqu\u00e8, d\u2019altres… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":32990,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[324,1,4,5,548],"tags":[338,275,181],"class_list":["post-32986","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-promocio2019-28","category-general","category-portada","category-primaria","category-projecte-faig","tag-4t","tag-cicle-mitja","tag-projecte"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32986"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33192,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32986\/revisions\/33192"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32990"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}