{"id":31792,"date":"2025-05-05T08:14:49","date_gmt":"2025-05-05T06:14:49","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?p=31792"},"modified":"2025-09-29T12:22:45","modified_gmt":"2025-09-29T10:22:45","slug":"esparreguera-cami-de-lescola-al-campanar-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/general\/esparreguera-cami-de-lescola-al-campanar-2\/","title":{"rendered":"ESPARREGUERA, CAM\u00cd DE L\u2019ESCOLA AL CAMPANAR"},"content":{"rendered":"<p><strong>PROJECTE: \u201cEsparreguera, cam\u00ed de l\u2019escola al campanar\u201d\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Aquest segon trimestre, l\u2019alumnat de segon inicia un projecte molt especial: <em>Esparreguera, cam\u00ed de l\u2019escola al campanar<\/em>. Aquesta proposta educativa ens convida a explorar i entendre millor l\u2019entorn m\u00e9s proper, descobrint carrers, edificis emblem\u00e0tics i espais que formen part del dia a dia dels infants.<\/p>\n<p>Al llarg de les properes setmanes, els nens i nenes treballaran per identificar els principals elements f\u00edsics del municipi i analitzar aspectes com els canvis que ha viscut el poble amb el pas del temps, les difer\u00e8ncies entre barris, la distribuci\u00f3 dels edificis p\u00fablics o la gesti\u00f3 dels residus. Tot plegat amb l\u2019objectiu de fomentar la curiositat, l\u2019inter\u00e8s per participar en la vida comunit\u00e0ria i el respecte pel medi i el civisme.<\/p>\n<p>El projecte posa un \u00e8mfasi especial en la capacitat de situar-se en l\u2019espai i representar-lo. Per aix\u00f2, una de les activitats centrals ser\u00e0 la visita guiada al campanar, un s\u00edmbol molt estimat d\u2019Esparreguera. Aquesta sortida es convertir\u00e0 en el motor del projecte: a partir del recorregut que farem des de l\u2019escola fins al campanar, l\u2019alumnat elaborar\u00e0 un pl\u00e0nol indicant l\u2019itinerari, punts de refer\u00e8ncia i dist\u00e0ncies, treballant aix\u00ed l\u2019orientaci\u00f3 i la lectura d\u2019elements de l\u2019entorn.<\/p>\n<p>Aquest projecte respon tamb\u00e9 a la necessitat que t\u00e9 el nostre alumnat, en aquesta etapa, de con\u00e8ixer el medi proper, diferenciar entre elements naturals i humanitzats, i comprendre com es poden representar espais reals.<\/p>\n<p>Estem molt il\u00b7lusionats de comen\u00e7ar aquest viatge compartit pel nostre poble. Us animem a seguir-lo de prop i a acompanyar els infants en les seves descobertes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\"><u>PROC\u00c9S D\u2019AVALUACI\u00d3<\/u><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Quan acabi l\u2019UDI l\u2019alumnat ha de ser capa\u00e7 de:<\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\"><strong>\u00c0MBIT LING\u00dc\u00cdSTIC<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Comprendre els missatges orals que es produeixen en activitats d\u2019aula i situacions d\u2019aprenentatge.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Participar de forma adequada en les situacions comunicatives habituals.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Comprendre i extreure informacions rellevants de textos escrits i audiovisuals<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Haver mecanitzat que abans d\u2019escriure s\u2019ha de pensar i, un cop escrit, s\u2019ha de revisar. Aplicar-ho a tot tipus de textos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Mostrar coneixement de l\u2019ortografia de base i de les normes ortogr\u00e0fiques m\u00e9s b\u00e0siques.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Escriure textos a partir de models i de creaci\u00f3 pr\u00f2pia.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\"><strong>\u00c0MBIT MATEM\u00c0TIC<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Recon\u00e8ixer i utilitzar nombres (cardinals, ordinals i identificadors).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Usar l\u2019assaig-error per cercar solucions als problemes i a les exploracions.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Definir la situaci\u00f3 d\u2019un objecte a l\u2019espai i d\u2019un despla\u00e7ament en relaci\u00f3 amb un mateix, tot utilitzant els conceptes: davant-darrere; prop-lluny; dalt-baix; dreta-esquerra.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Elaborar itineraris en format pl\u00e0nol.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Cercar semblances i difer\u00e8ncies entre objectes i classificar i ordenar objectes d\u2019acord amb diferents criteris.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Recon\u00e8ixer figures de tres i dues dimensions en objectes de la realitat.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Descriure i comprendre les relacions entre diferents figures de dues i tres dimensions, utilitzant les propietats que les defineixen (cub, prisma, pir\u00e0mide, con, cilindre i esfera) (quadrat, triangle, cercle, rectangle).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\"><strong>\u00c0MBIT DE MEDI<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Utilitzar croquis, aix\u00ed com referents d\u2019orientaci\u00f3 espacial per situar-se en l\u2019entorn, localitzar determinats elements i despla\u00e7ar-se.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Observar l\u2019entorn i identificar relacions senzilles entre els elements que en formen part. Tamb\u00e9 en un pl\u00e0nol del poble situar aquests elements principals.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Valorar la import\u00e0ncia de respectar i protegir el medi.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Con\u00e8ixer alguns valors fonamentals de la conviv\u00e8ncia democr\u00e0tica,<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\"><strong>\u00c0MBIT ART\u00cdSTIC<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Recon\u00e8ixer algunes de les caracter\u00edstiques dels elements presents en l\u2019entorn natural, cultural i art\u00edstic, i saber dibuixar-los.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Compartir amb els companys una experi\u00e8ncia art\u00edstica, individual o col\u2022lectiva.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\"><strong>COMPET\u00c8NCIA CIUTADANA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Acceptar i practicar les normes de conviv\u00e8ncia i els h\u00e0bits c\u00edvics.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Expressar la opini\u00f3 personal i argumentar-la.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Participar de forma adequada en les converses col\u2022lectives, respectant les normes d\u2019interacci\u00f3 oral i mostrar inter\u00e8s i respecte quan parlen els altres.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Valorar i respectar les produccions d\u2019un mateix i dels altres.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\"><strong><span lang=\"ca-ES\">COMPET\u00c8NCIA PERSONAL, SOCIAL I D\u2019APRENDRE A APRENDRE<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Identificar el que ha de saber o saber fer per adquirir l\u2019objectiu proposat.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Ser capa\u00e7 d\u2019autoavaluar-se.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Organitzar-se el propi entorn d\u2019aprenentatge: espai, material\u2026<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Escoltar activament i amb respecte les idees, criteris, propostes i dubtes dels altres. Col\u00b7laborar i implicar-se en la realitzaci\u00f3 de les tasques del treball tant individual com en grup.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Seguir el propi pla de treball.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Interessar-se per buscar informaci\u00f3 i voler saber coses noves.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\" align=\"left\">Identificar els elements afavoridors i disruptors que dificulten l\u2019aprenentatge.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\" align=\"left\">Dur a terme amb const\u00e0ncia les tasques planificades.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Fer aportacions al grup.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Assumir tasques amb bona predisposici\u00f3.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">Ser capa\u00e7 de superar les dificultats o errors.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" lang=\"ca-ES\">\u00c0MBIT DIGITAL<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Plantejar-se interrogants sobre determinats fets i fen\u00f2mens, utilitzar el navegador per cercar de dades i comunicar els resultats de la recerca oralment i\/o gr\u00e0ficament (amb ajuda). Usar aplicacions inform\u00e0tiques senzilles.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"ca-ES\">Seq\u00fcenciar un programa de moviment per al despla\u00e7ament d\u2019un robot.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/ESPARREGUERA-CAMI-DE-LESCOLA-AL-CAMPANAR.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-31793\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/ESPARREGUERA-CAMI-DE-LESCOLA-AL-CAMPANAR-724x1024.png\" alt=\"\" width=\"724\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/ESPARREGUERA-CAMI-DE-LESCOLA-AL-CAMPANAR-724x1024.png 724w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/ESPARREGUERA-CAMI-DE-LESCOLA-AL-CAMPANAR-212x300.png 212w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/ESPARREGUERA-CAMI-DE-LESCOLA-AL-CAMPANAR-768x1086.png 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/ESPARREGUERA-CAMI-DE-LESCOLA-AL-CAMPANAR-1086x1536.png 1086w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/ESPARREGUERA-CAMI-DE-LESCOLA-AL-CAMPANAR.png 1414w\" sizes=\"auto, (max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/Documento-A4-Horizontal-Hoja-de-Papel-Aesthetic-Crema-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-32136\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/Documento-A4-Horizontal-Hoja-de-Papel-Aesthetic-Crema-1-1024x724.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"724\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/Documento-A4-Horizontal-Hoja-de-Papel-Aesthetic-Crema-1-1024x724.png 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/Documento-A4-Horizontal-Hoja-de-Papel-Aesthetic-Crema-1-300x212.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/Documento-A4-Horizontal-Hoja-de-Papel-Aesthetic-Crema-1-768x543.png 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/Documento-A4-Horizontal-Hoja-de-Papel-Aesthetic-Crema-1-1536x1086.png 1536w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2025\/05\/Documento-A4-Horizontal-Hoja-de-Papel-Aesthetic-Crema-1.png 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROJECTE: \u201cEsparreguera, cam\u00ed de l\u2019escola al campanar\u201d\u00a0<br \/>\nAquest segon trimestre, l\u2019alumnat de segon inicia un projecte molt especial: Esparreguera, cam\u00ed de l\u2019escola al campanar. Aquesta proposta educativa ens convida a explorar i entendre millor l\u2019entorn m\u00e9s proper, descobrint carrers, edificis emblem\u00e0tics i espais que formen part&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/general\/esparreguera-cami-de-lescola-al-campanar-2\/\" title=\"Read ESPARREGUERA, CAM\u00cd DE L\u2019ESCOLA AL CAMPANAR\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":109,"featured_media":32138,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[665,1,5],"tags":[115,646,181],"class_list":["post-31792","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-promocio-2020-29","category-general","category-primaria","tag-2n","tag-cicle-inicial","tag-projecte"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/109"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31792"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32137,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31792\/revisions\/32137"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}