{"id":29046,"date":"2023-09-27T22:24:04","date_gmt":"2023-09-27T20:24:04","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?p=29046"},"modified":"2024-02-22T12:24:46","modified_gmt":"2024-02-22T11:24:46","slug":"u-d-i-el-calendari-de-laula-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/primaria\/promocio2019-28\/u-d-i-el-calendari-de-laula-2\/","title":{"rendered":"COMENCEM LA PRIMERA U.D.I DEL CURS: EL CALENDARI DE L’AULA"},"content":{"rendered":"

Comencem un nou curs! Aquests primers dies d’escola hem parlat de les vacances, de com ens hem trobat a faltar i les ganes que ten\u00edem de retrobar-nos, i hem preparat la classe i el material que necessitarem per treballar tot el que tenim programat per a 2n, que no \u00e9s poc!<\/p>\n

Davant la necessitat de tenir un calendari a l\u2019aula que permeti visualitzar el pas del temps i dels seus cicles , i on poder situar fets i registrar processos, comencem la primera UDI del curs on es proposa la realitzaci\u00f3 del calendari al mateix alumnat.<\/span><\/span><\/p>\n

En aquesta unitat es tracta que l\u2019alumnat identifiqui i s\u00e0piga els dies de la setmana, els mesos de l\u2019any i conegui les caracter\u00edstiques de cada estaci\u00f3. Tamb\u00e9 ha de ser capa\u00e7 d\u2019analitzar un calendari i identificar els diferents elements temporals anteriors, i establir la seva correlaci\u00f3.<\/span><\/span><\/p>\n

Pel que fa a l\u2019\u00e0mbit matem\u00e0tic ha de plasmar en un full un mes del calendari situant en l\u2019espai els dies de la setmana i la numeraci\u00f3 correctament.<\/span><\/span><\/p>\n

Quan acabi l\u2019UDI l\u2019alumnat ha de ser capa\u00e7 de:<\/span><\/span><\/p>\n

\u00c0MBIT MATEM\u00c0TIC<\/strong><\/span><\/p>\n

– Recon\u00e8ixer, donar exemples i utilitzar nombres com a quantitat i ordre.
\n– Comprendre situacions-problema relacionades amb el calendari.
\n– Emprendre la resoluci\u00f3 de forma aut\u00f2noma i expressar la soluci\u00f3 i el proc\u00e9s seguit. (dibuix d\u2019un mes del calendari)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c0MBIT LING\u00dc\u00cdSTIC<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

– Comprendre tot tipus de<\/span><\/span> missatges orals que es produeixen en activitats d’aula<\/span><\/span>, situacions d’aprenentatge i vida quotidiana, i en diferents suports.
\n– Realitzar <\/span><\/span>explicacions orals<\/span><\/span> de producci\u00f3 pr\u00f2pia referits a coneixements, viv\u00e8ncies o fets, adaptant el to de veu o el gest a la situaci\u00f3 comunicativa, i amb utilitzaci\u00f3 d’imatges, si la situaci\u00f3 ho requereix.
\n– <\/span><\/span>Comprendre i extreure informacions rellevants de textos escrits i audiovisuals<\/span><\/span> adequats a l’edat i presentats en diferents suports.
\n– <\/span><\/span>Llegir i escriure correctament<\/span><\/span> el vocabulari propi del tema i <\/span><\/span>con\u00e8ixer el seu significat<\/span><\/span>: dies de la setmana, mesos i estacions.
\n– <\/span><\/span>Elaborar diferents tipus de text<\/span><\/span>: descriptius, dites… a partir de diferents models.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c0MBIT DEL CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL, SOCIAL I CULTURAL<\/span><\/strong><\/p>\n

– <\/span><\/span>Identificar els canvis de la natura<\/span><\/span> produ\u00efts en un paisatge (mesos i estacions).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

COMPET\u00c8NCIA\u00a0 PERSONAL, SOCIAL I D’APRENDRE A APRENDRE<\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

– <\/span><\/span>Participar de manera activa<\/span><\/span> aportant idees al desenvolupament de les tasques a fer.
\n– <\/span><\/span>Autoavaluar<\/span><\/span> l\u2019activitat i els aprenentatges adquirits.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– <\/span><\/span>Expressar-se i actuar d\u2019acord amb un pensament ordenat, clar i objectiu.<\/span><\/span><\/span>
\n– Participar de forma adequada en les converses col\u00b7lectives, respectant les<\/span><\/span> normes d\u2019interacci\u00f3 oral<\/span><\/span> i mostrar inter\u00e8s i respecte quan parlen els altres.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00c0MBIT ART\u00cdSTIC<\/strong><\/span><\/p>\n

– <\/span><\/span>Expressar-se i comunicar-se amb la m\u00fasica.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Dibuixar elements naturals a partir de l’observaci\u00f3 directa.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Clicant les imatges trobareu les can\u00e7ons dels dies de la setmana i els mesos de l’any per tal que puguin practicar tamb\u00e9 des de casa per tal de memoritzar-los i ordenar-los correctament.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Us deixem un recull de fotografies del proc\u00e9s d’elaboraci\u00f3 dels calendaris de l’aula i d’altres activitats emmarcades dins d’aquesta UDI.<\/p>\n

FEM UN ESBORRANY PER PARELLES DEL FULL DEL MES DEL CALENDARI QUE HEM ACORDAT.<\/strong><\/p>\n\n\t\t