Mitjan\u00e7ant aquest projecte, l’escola vol despertar el gust per l\u2019art, la creativitat i el respecte tant pel que fa a les pr\u00f2pies creacions com a les dels seus companys, a m\u00e9s de promoure l\u2019inter\u00e8s per visitar museus i exposicions i ser capa\u00e7os de gaudir-ne.<\/p>\n
Durant el desenvolupament del projecte, l’alumnat empra diferents t\u00e8cniques i es combinen \u00a0treballs individuals amb treballs amb grup. Aquest \u00e9s un bon moment per a descobrir diferents autors i moviments art\u00edstics i per a \u00a0qu\u00e8 els infants desenvolupin \u00a0les seves idees i\u00a0 creativitat i la compartieixin amb la resta de companys.<\/p>\n
Considerem que \u00e9s important que els infants coneguin tot tipus d\u2019art; per aquest motiu, al llarg de tota l’escolaritat, l’alumnat descobreix diversos pintors i escultors. A m\u00e9s a m\u00e9s, el sobre l\u2019artista proporciona el nom de la classe. Per a cada nivell, estan establerts els seg\u00fcents artistes:<\/p>\n
P3: Joan Mir\u00f3 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 P4: Pablo Picasso \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 P5: Antoni Gaud\u00ed<\/p>\n
1r: Salvador Dal\u00ed \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 2n: Vicent Van Gogh<\/p>\n
3r: Alexander Calder \u00a0 \u00a04rt: Vasili Kandinsky<\/p>\n
5\u00e8: Antoni T\u00e0pies \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 6\u00e8: Frida Kahlo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"