{"id":22831,"date":"2020-11-18T18:33:38","date_gmt":"2020-11-18T17:33:38","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?p=22831"},"modified":"2020-11-18T18:33:38","modified_gmt":"2020-11-18T17:33:38","slug":"llegim-en-parella-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/antics-alumnes\/2014-23\/llegim-en-parella-2\/","title":{"rendered":"LLEGIM EN PARELLA"},"content":{"rendered":"<p>Aquest curs l&#8217;alumnat de 4t continua amb el programa <strong>&#8220;Llegim en parella&#8221;<\/strong> impulsat pel Grup d\u2019Aprenentatge entre iguals de l\u2019Institut de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona que utilitza la tutoria entre iguals i la implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies per a la millora de la compet\u00e8ncia lectora.<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2020\/11\/llegim-en-parella.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-22832 alignright\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2020\/11\/llegim-en-parella-300x228.png\" alt=\"\" width=\"172\" height=\"131\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2020\/11\/llegim-en-parella-300x228.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-content\/uploads\/usu36\/2020\/11\/llegim-en-parella.png 701w\" sizes=\"auto, (max-width: 172px) 100vw, 172px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Podeu trobar la informaci\u00f3 detallada sobre el programa i alguns v\u00eddeos explicatiu en el seg\u00fcent enlla\u00e7:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/grupsderecerca.uab.cat\/grai\/content\/llegim-en-parella-0\">https:\/\/grupsderecerca.uab.cat\/grai\/content\/llegim-en-parella-0<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Com ho farem?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Enguany, despr\u00e9s de l&#8217;experi\u00e8ncia que ja tenen els alumnes, s&#8217;ha decidit que les parelles no tindran un rol fix sin\u00f3 que seran rec\u00edproques, \u00e9s a dir, que el rol de tutor i de tutorat anir\u00e0 variant, un dia un company far\u00e0 de tutor, i a la seg\u00fcent sessi\u00f3 ho far\u00e0 l&#8217;altre.<\/p>\n<p>Setmanalment, tots els alumnes portaran 1 full d&#8217;activitats (lectura + preguntes de comprensi\u00f3) que caldr\u00e0 preparar pr\u00e8viament a la sessi\u00f3 del &#8220;Llegim en parella&#8221;, cada nen ja ha de saber quin\u00a0 dia li toca fer de tutor.<\/p>\n<p>Pel bon desenvolupament del programa \u00e9s essencial aquesta col\u00b7laboraci\u00f3 familiar per tal que l&#8217;alumne que faci de tutor, conegui i domini el text per tal de guiar la lectura del seu company tutorat a la sessi\u00f3 que dur\u00e0 a terme a la classe. Els familiars podreu valorar la sessi\u00f3 setmanal que feu amb els vostres fills\/es en el &#8220;Diari de Sessions&#8221; que portaran a la carpeta, juntament amb la lectura que cal preparar.<\/p>\n<p>L\u2019estructura de la sessi\u00f3, tant a casa com a l&#8217;escola, es divideix en quatre apartats:<\/p>\n<ol>\n<li><em>Abans de llegir (2-3 minuts)\u2026<\/em> El TUTOR (quan la tasca es fa a casa, el tutor esdev\u00e9 l&#8217;adult que \u00e9s qui guia l&#8217;alumne)\u00a0 formula preguntes que ajuden a explorar el text (format, t\u00edtol,\u2026), elaborar hip\u00f2tesis o prediccions del contingut de la lectura, parlar d\u2019all\u00f2 que ells ja saben,\u2026<\/li>\n<li><em>Comencem a llegir (10-15 minuts)\u2026 <\/em>El TUTOR llegeix el text en veu alta (fent de model, a casa els tutors sou els pares o l&#8217;adult que guia). Despr\u00e9s llegeixen el text els dos en veu alta (simult\u00e0niament) i per acabar llegeix el TUTORAT sol (a casa, el tutorat \u00e9s l&#8217;alumne que es prepara per ser el tutor) i el TUTOR el va corregint.<\/li>\n<li><em>Despr\u00e9s de llegir (15 minuts)\u2026<\/em> Es realitzen les activitats de comprensi\u00f3 lectora proposades (no cal escriure-les al full).<\/li>\n<li><em>Tornem a llegir (1-2 minuts)\u2026<\/em>\u00a0Finalment el TUTORAT torna a llegir el text de forma expressiva, natural i amb entonaci\u00f3.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Us deixem una presentaci\u00f3 explicativa del programa:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/key\/7cxApvlK7q1mjS\" width=\"595\" height=\"485\" frameborder=\"0\"> <\/iframe><\/p>\n<p>Moltes gr\u00e0cies per col\u00b7laborar conjuntament en l&#8217;aprenentatge dels vostres petits.<\/p>\n<p>Les tutores de 4t.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest curs l&#8217;alumnat de 4t continua amb el programa &#8220;Llegim en parella&#8221; impulsat pel Grup d\u2019Aprenentatge entre iguals de l\u2019Institut de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona que utilitza la tutoria entre iguals i la implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies per a la&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/antics-alumnes\/2014-23\/llegim-en-parella-2\/\" title=\"Read LLEGIM EN PARELLA\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":22832,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[264,356],"tags":[],"class_list":["post-22831","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2014-23","category-aprenentatge-cooperatiu"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22831"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22833,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22831\/revisions\/22833"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22832"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}