{"id":20925,"date":"2020-05-18T08:00:50","date_gmt":"2020-05-18T06:00:50","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?p=20925"},"modified":"2020-05-17T21:55:33","modified_gmt":"2020-05-17T19:55:33","slug":"proposta-dactivitats-del-18-al-24-de-maig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/primaria\/promocio2016-25\/proposta-dactivitats-del-18-al-24-de-maig\/","title":{"rendered":"PROPOSTA D’ACTIVITATS DEL 18 AL 24 DE MAIG"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. HOLA ESPORTISTES!! PER AQUESTA SETMANA US PROPOSEM EL JOC: GIRA QUE GIRA!<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    QU\u00c8 NECESSITEM?: <\/u>EL NOSTRE COS, UN LLIT O SOF\u00c0, UN DAU, ROBA I CADIRES.<\/p>\n

    COM S\u2019HI JUGA? <\/u>AGAFEU EL DAU I LLENCEU-LO. (SI NO EN TENIU PODEU FER-HO AMB SIS PAPERETS PETITS NUMERATS 1,2,3,4,5 I 6. BARREGEU I N\u2019AGAFEU UN A SORTS). BUSQUEU EL RESULTAT A LA GRAELLA DE SOTA I FEU EL GIR QUE US INDICA.<\/p>\n

    US POSEM UN EXEMPLE:<\/u> SI LLEN\u00c7O EL DAU I EM SURT EL 6, MIRO A LA GRAELLA QUINA CASELLA \u00c9S EL N\u00daMERO 6. M\u2019HAURIA TOCAT \u00a0FER LA CROQUETA!!!<\/p>\n

    >>>>>SI VOLEU ENS PODEU FER ARRIBAR UN V\u00cdDEO FENT EL ALGUN DELS GIRS!<\/p>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n
    4-3<\/p>\n

    FAREM UNA RODA ACROB\u00c0TICA!<\/td>\n

    		5-3<\/p>\n

    FAREM UNA TOMBARELLA!<\/td>\n

    		\u00a06-1<\/p>\n

    SALTAREM I DONAREM UN GIR A L\u2019AIRE!<\/td>\n<\/tr>\n

    RECOMANACI\u00d3:<\/p>\n

    https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jKMOOqU6Ai0<\/a><\/td>\n

    		RECOMANACI\u00d3:<\/p>\n

    https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WmPaDnjUJJM<\/a><\/p>\n

     <\/td>\n

    		RECOMANACI\u00d3:<\/p>\n

    FEU-LO AMB ELS PEUS A TERRA<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n
    \u00a01+2<\/p>\n

    GIRAREM CAP A LA DRETA!<\/td>\n

    		\u00a02+4<\/p>\n

    GIRAREM FENT LA CROQUETA!<\/td>\n

    		\u00a03+1<\/p>\n

    AMB DIFERENTS ROBES LLIGADES I DUES CADIRES (I L\u2019AJUDA D\u2019ALG\u00da) FAREM UNA BARRA DE BALLET I FAREM UNA VOLTA CAP ENDAVANT. (ANEU EN COMPTE!!)<\/td>\n<\/tr>\n

    <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. LA SARA US PROPOSA REPASSAR I AMPLIAR EL VOCABULARI SOBRE CLOTHES<\/strong>. EN PRIMER LLOC, FER UN READING AND WRITING I DESPR\u00c9S, READ AND COLOUR.<\/li>\n<\/ol>\n

      https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1BhX0RVIeLuOIn4H-DKkShlml71PFLOhV\/view?usp=sharing<\/p>\n

      https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1o_aNtR0QHkAGJJt22PY5Oc8BwdJk29U3\/view?usp=sharing<\/p>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. JUGUEM AMB ELS N\u00daMEROS: BUSQUEM EQUIVAL\u00c8NCIES<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        US PROPOSO PENSAR DIFERENTS MANERES DE TROBAR EQUIVAL\u00c0NCIES. UNA EQUIVAL\u00c8NCIA VOL DIR QUE TENIM DUES SITUACIONS QUE S\u00d3N IGUALS, TENEN EL MATEIX VALOR. PER A REPRESENTAR-LES UTILITZEM EL SIGNE =<\/p>\n