{"id":18337,"date":"2020-03-18T12:27:27","date_gmt":"2020-03-18T11:27:27","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?p=18337"},"modified":"2021-03-03T15:25:12","modified_gmt":"2021-03-03T14:25:12","slug":"preguntes-frequents-a-les-portes-obertes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/general\/preguntes-frequents-a-les-portes-obertes\/","title":{"rendered":"PREGUNTES FREQ\u00dcENTS A LES PORTES OBERTES"},"content":{"rendered":"

FAQS EN RELACI\u00d3 AL PROJECTE EDUCATIU:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Qu\u00e8 voleu dir amb educaci\u00f3 integral?<\/a><\/li>\n
  2. Per qu\u00e8 impulseu la investigaci\u00f3 i les STEAM?<\/a><\/li>\n
  3. Qu\u00e8 voleu dir amb projectes globalitzats?<\/a><\/li>\n
  4. Qu\u00e8 tracteu a les tutories individualitzades?<\/a><\/li>\n
  5. Com participa la fam\u00edlia en el dia a dia de l’escola?<\/a><\/li>\n
  6. Quins canals de comunicaci\u00f3 entre l’escola i les fam\u00edlies teniu establerts?<\/a><\/li>\n
  7. Feu sortides i col\u00f2nies?<\/a><\/li>\n
  8. I piscina?<\/a><\/li>\n
  9. Qui forma part de l’AMPA?<\/a><\/li>\n
  10. Quant costen els llibres de text i el material escolar?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    FAQS PEL QUE FA ALS SERVEIS:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Teniu transport escolar?<\/a><\/li>\n
    2. Teniu menjador?<\/a><\/li>\n
    3. Feu diferents tipus de men\u00fas?<\/a><\/li>\n
    4. Teniu servei d’acollida?<\/a><\/li>\n
    5. Feu casals d’estiu?<\/a><\/li>\n
    6. Quin tipus d’extraescolars oferiu?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

      FAQS QUANT AL PROC\u00c9S DE LA PREINSCRIPCI\u00d3 I MATR\u00cdCULA:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. On trobo el model de sol\u00b7licitud?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        FAQS QUANT AL PROJECTE EDUCATIU<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        <\/a>1. Qu\u00e8 voleu dir amb educaci\u00f3 integral?<\/strong><\/p>\n

        B\u00e0sicament, tenir cura de l\u2019aprenentatge de les persones de manera global, que integri tant les \u00e0rees del coneixement com les habilitats personals i socials.<\/p>\n

        Seguim les recomanacions de l\u2019UNESCO: Aprendre a ser<\/em> (coneixement d\u2019un mateix, desenvolupar la pr\u00f2pia personalitat, ser capa\u00e7 d\u2019actuar aut\u00f2nomament amb seny i responsabilitat); Aprendre a fer<\/em> (compet\u00e8ncia necess\u00e0ria per a afrontar nombroses situacions i i fomentar el treballa en equip); Aprendre a con\u00e8ixer<\/em>, (coneixement ampli que permeti aprofundir i interrelacionar les \u00e0rees); Aprendre a conviure <\/em>(autoconeixement, empatia, assertivitat i pensament cr\u00edtic).<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>2. Per qu\u00e8 impulseu la investigaci\u00f3 i les STEAM?<\/strong><\/p>\n

        El m\u00e8tode cient\u00edfic impregna el nostre projecte educatiu, tant en els treball de l’alumnat com en el dels docents.<\/p>\n

        Volem contribuir al desenvolupament de vocacions cient\u00edfiques i tecnol\u00f2giques, sobretot entre les nenes i noies.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>3. Qu\u00e8 voleu dir amb projectes globalitzats?<\/strong><\/p>\n

        Treballar de manera conjunta totes les \u00e0rees de coneixement. En la nostra vida quotidiana quan hem de resoldre una situaci\u00f3 posem en marxa tot el nostre coneixement alhora per tal de trobar una situaci\u00f3; per tant, quin sentit t\u00e9 aprendre les matem\u00e0tiques per una banda i la llengua per una altra?<\/p>\n

        La nostra proposta de projectes es basa en un repte que posem als infants. Per a donar resposta a aquest repte han d’aprendre diferents coneixements de manera integrada. Per a demostrar el seu aprenentatge, elaboren un producte final on han d’aplicar els nous coneixements adquirits. Els productes finals poden ser diversos: organitzar una exposici\u00f3, crear una campanya publicit\u00e0ria, fer propostes a l’Ajuntament, participar en un congr\u00e9s cient\u00edfic, representar una obra de teatre, organitzar un recital de poesia, fer prototips de rob\u00f2tica…<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>4. Qu\u00e8 tracteu a les tutories individualitzades? <\/strong><\/p>\n

        Les tutories individualitzades s\u00f3n un espai d’atenci\u00f3 personalitzada per a cada alumne\/a. En elles la mestra fa un seguiment individual de diferents aspectes com poden ser: l’estat emocional de l’infant, el seguiment acad\u00e8mic, ajudar-lo en tasques d’organitzaci\u00f3, vetllar pel seu rol social dins del grup…<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>5. Com participa la fam\u00edlia en el dia a dia de l\u2019escola?<\/strong><\/p>\n

        A m\u00e9s de la participaci\u00f3 en les activitats de l\u2019aula, com a col\u00b7laboradora o com a experta en algun tema, s\u00f3n b\u00e0sicament 3 els canals de participaci\u00f3: a trav\u00e9s de l\u2019AMPA, del Consell escolar i del Consell de fam\u00edlies delegades de classe.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>6. Quins canals de comunicaci\u00f3 entre l\u2019escola i les fam\u00edlies teniu establerts?<\/strong><\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 App de m\u00f2bil Tokapp School<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019agenda de classe i el taulell d\u2019anuncis<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La web de l\u2019escola<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Els blogs de cada nivell (es pot accedir a ells mitjan\u00e7ant un enlla\u00e7 ubicat a la p\u00e0gina web de l\u2019escola).<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019entrevista personal, a petici\u00f3 del tutor\/a o de la fam\u00edlia. Sempre que es consideri necessari. Com a m\u00ednim es far\u00e0 una al curs.<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Informes: es lliurar\u00e0 un per trimestre.<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les reunions generals d\u2019inici de curs, on s\u2019informar\u00e0 a les fam\u00edlies dels objectius i activitats del curs i les tert\u00falies en fam\u00edlia, monogr\u00e0fics que es van desenvolupant durant el curs sobre diferents temes.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>7. Feu sortides i col\u00f2nies?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. Sovint es fan sortides pel poble. Aproximadament, un cop per trimestre es fa una sortida amb autocar sempre amb la intenci\u00f3 d\u2019ampliar coneixement en relaci\u00f3 als projectes de la classe.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        Curs<\/strong><\/td>\nLloc<\/strong><\/td>\nTem\u00e0tica<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        P5<\/td>\nCamp d\u2019Aprenentatge<\/p>\n

        de Cardona<\/td>\n

        		H\u00e0bits saludables<\/p>\n

        i entorn<\/td>\n<\/tr>\n

        2n<\/td>\nMas d\u2019en Pedro (Cubelles)<\/td>\nEl mar<\/td>\n<\/tr>\n
        4rt<\/td>\nCamp d\u2019Aprenentatge d\u2019Emp\u00faries (L\u2019Escala)<\/td>\nL\u2019Edat antiga<\/td>\n<\/tr>\n
        6\u00e8<\/td>\nCamp d\u2019Aprenentatge<\/p>\n

        de la Noguera (Camarasa)<\/td>\n

        		L\u2019arqueologia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
        <\/a>8. I piscina?<\/strong><\/p>\n

        Els nens i nenes de\u00a0 P4 i de 1r fan 8 sessions de nataci\u00f3 a la piscina municipal de Can Pasqual, normalment cap a la primavera.<\/p>\n

         <\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>9. Qui forma part de l\u2019AMPA?<\/strong><\/p>\n

        Totes les fam\u00edlies de l\u2019escola en formen part. La quota d\u2019associat \u00e9s de 25 \u20ac anuals. L\u2019AMPA gestiona els serveis i les activitats extraescolars, col.labora amb l\u2019escola en els seus diferents projectes i vetlla per la qualitat dels seus serveis, en benefici de tots els infants del centre.<\/p>\n

         <\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>10. Quant costen els llibres de text i el material escolar?<\/strong><\/p>\n

        El material emprat al centre \u00e9s socialitzat. L\u2019escola compra el material mitjan\u00e7ant l\u2019aportaci\u00f3 anual de 75 \u20ac \u00a0que les fam\u00edlies fan durant els mesos durant els mesos de gener i febrer al caixer autom\u00e0tic del Banc de Sabadell.<\/p>\n

        Per altra banda, l\u2019escola participa en el programa de reutilitzaci\u00f3 de llibres i material did\u00e0ctic per a qu\u00e8 els infants puguin fer \u00fas de diferents materials d\u2019aula com: diccionaris, atles, llibres de lectura, llibres de consulta, robots… La quota de 25 \u20ac s\u2019abona al mes de juliol.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        FAQS QUANT ALS SERVEIS?<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        <\/a>1. Teniu transport escolar?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. Tenim dues l\u00ednies de transport. Una que passa pel Mas d\u2019en Gall i Can Rial i l\u2019altra que ve de Can Vinyals i la Col\u00f2nia Sed\u00f3. En aquests moments, l\u2019Ajuntament ofereix la seva gratu\u00eftat.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>2. <\/strong>Teniu menjador?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. El servei de menjador consta de cuina pr\u00f2pia i monitoratge. L\u2019equip de monitores se\u2019n cuiden dels h\u00e0bits d\u2019higiene, d\u2019alimentaci\u00f3 i organitza activitats, tant l\u00fadiques com educatives.<\/p>\n

        Els infants de P3 despr\u00e9s de dinar van a descansar.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>3. Feu diferents tipus de men\u00fas?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. Els men\u00fas s\u2019adapten a totes les necessitats espec\u00edfiques dels infants: celiaquia, al\u00b7l\u00e8rgies o intoler\u00e0ncies, aix\u00ed com aquelles que depenen de les creences de les fam\u00edlies.<\/p>\n

        Es prioritzen aliments ecol\u00f2gics i de proximitat.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>4. Teniu servei d\u2019acollida?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. L\u2019escola disposa de servei d\u2019acollida des de les 7.30h fins les 9.00h del mat\u00ed. Al migdia, de 12.30h a 13,30h i a la tarda, de 16.30h fins les 18h.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>5. Feu casals d\u2019estiu?<\/strong><\/p>\n

        L\u2019AMPA organitza Casals d\u2019estiu durant el juliol.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a>6. Quin tipus d\u2019extraescolars oferiu?<\/strong><\/p>\n

        La majoria de les activitats extraescolars les ofereix l\u2019AMPA en funci\u00f3 de la demanda de les fam\u00edlies. S\u00f3n aprovades pel Consell escolar del centre.<\/p>\n

        Aquest any s\u00f3n: English, tennis taula, rob\u00f2tica, ioga en fam\u00edlia, hip-hop, r\u00e0dio, ioga per a mestres. La r\u00e0dio \u00e9s una activitat gratu\u00efta que compta amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de l\u2019emissora municipal i la resta les aportacions van des de 10\u20ac\/mes del tenis taula al migdia fins els 35\u20ac\/mes de la rob\u00f2tica.<\/p>\n

        Tamb\u00e9 hi ha multiesports, organitzat per la Regidoria d\u2019esports de l\u2019Ajuntament.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
        FAQS QUANT AL PROC\u00c9S DE LA PREINSCRIPCI\u00d3 I MATR\u00cdCULA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        <\/a>1. On trobo el model de sol\u00b7licitud? <\/strong><\/p>\n

        S’ha de fer telem\u00e0ticament. Trobareu tota la informaci\u00f3 del procediment a<\/p>\n

        https:\/\/preinscripcio.gencat.cat\/ca\/estudis\/infantil-3-6\/inici\/<\/a><\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        FAQS EN RELACI\u00d3 AL PROJECTE EDUCATIU:<\/p>\n

          \n
        1. Qu\u00e8 voleu dir amb educaci\u00f3 integral?<\/a><\/li>\n
        2. Per qu\u00e8 impulseu la investigaci\u00f3 i les STEAM?<\/a><\/li>\n
        3. Qu\u00e8 voleu dir amb projectes globalitzats?<\/a><\/li>\n
        4. Qu\u00e8 tracteu a les tutories individualitzades?<\/a><\/li>\n
        5. Com participa la fam\u00edlia en el dia a dia de l’escola?<\/a><\/li>\n
        6. Quins canals… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a>
          \n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,4],"tags":[],"class_list":["post-18337","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18337"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23761,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18337\/revisions\/23761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}