{"id":18363,"date":"2020-03-18T12:36:48","date_gmt":"2020-03-18T11:36:48","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/?page_id=18363"},"modified":"2026-02-18T09:54:07","modified_gmt":"2026-02-18T08:54:07","slug":"preguntes-frequents-referents-a-les-portes-obertes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/preguntes-frequents-referents-a-les-portes-obertes\/","title":{"rendered":"Preguntes freq\u00fcents (FAQS)"},"content":{"rendered":"

FAQS QUANT AL PROJECTE EDUCATIU:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Qu\u00e8 voleu dir amb educaci\u00f3 integral?<\/a><\/li>\n
  2. Per qu\u00e8 impulseu la investigaci\u00f3 i les STEAM?<\/a><\/li>\n
  3. Qu\u00e8 voleu dir amb “projectes globalitzats”?<\/a><\/li>\n
  4. Qu\u00e8 tracteu a les tutories individualitzades?<\/a><\/li>\n
  5. Com participa la fam\u00edlia en el dia a dia de l’escola?<\/a><\/li>\n
  6. Quins canals de comunicaci\u00f3 entre l’escola i les fam\u00edlies teniu establerts?<\/a><\/li>\n
  7. Feu sortides i col\u00f2nies?<\/a><\/li>\n
  8. I piscina?<\/a><\/li>\n
  9. Qui forma part de l’AMPA?<\/a><\/li>\n
  10. Quant costen els llibres de text i el material escolar?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    FAQS QUANT ALS SERVEIS:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Teniu transport escolar?<\/a><\/li>\n
    2. Teniu menjador?<\/a><\/li>\n
    3. Feu diferents tipus de men\u00fas?<\/a><\/li>\n
    4. Teniu servei d’acollida?<\/a><\/li>\n
    5. Quin tipus d’extraescolars oferiu?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

      FAQS QUANT AL PROC\u00c9S DE LA PREINSCRIPCI\u00d3 I MATR\u00cdCULA:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. On trobo el model de sol\u00b7licitud?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        FAQS QUANT AL PROJECTE EDUCATIU<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        <\/a><\/p>\n
          \n
        1. Qu\u00e8 voleu dir amb educaci\u00f3 integral?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          B\u00e0sicament, tenir cura de l\u2019aprenentatge de les persones de manera global, que integri tant les \u00e0rees del coneixement com les habilitats personals i socials.<\/p>\n

          Seguint les recomanacions de la UNESCO: Aprendre a ser<\/em> (coneixement d\u2019un mateix, desenvolupar la pr\u00f2pia personalitat, ser capa\u00e7 d\u2019actuar aut\u00f2nomament amb seny i responsabilitat); Aprendre a fer<\/em> (compet\u00e8ncia necess\u00e0ria per a afrontar nombroses situacions i i fomentar el treballa en equip); Aprendre a con\u00e8ixer<\/em>, (coneixement ampli que permeti aprofundir i interrelacionar les \u00e0rees); Aprendre a conviure <\/em>(autoconeixement, empatia, assertivitat i pensament cr\u00edtic).<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        2. . Per qu\u00e8 impulseu la investigaci\u00f3 i les STEAM?<\/strong><\/p>\n

        El treball de les ci\u00e8ncies, de la tecnologia, la enginyeria i l’\u00e8tica al voltant de totes elles s\u00f3n un eix vertebrador del nostre projecte educatiu. Considerem que s\u00f3n unes disciplines que ens poden ajudar a entendre el m\u00f3n i a trobar alternatives a aquells problemes socialment rellevants que analitzem.<\/p>\n

        Per altra banda, volem contribuir al desenvolupament de vocacions cient\u00edfiques i tecnol\u00f2giques, sobretot entre les dones.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        3. Qu\u00e8 voleu dir amb “projectes globalitzats”?<\/strong><\/p>\n

        Treballar de manera conjunta totes les \u00e0rees de coneixement. En la nostra vida quotidiana quan hem de resoldre una situaci\u00f3 posem en marxa tot el nostre coneixement alhora per tal de trobar una situaci\u00f3; per tant, quin sentit t\u00e9 aprendre les matem\u00e0tiques per una banda i la llengua per una altra?<\/p>\n

        La nostra proposta de projectes es basa en un repte que posem als infants. Per a donar resposta a aquest repte han d’aprendre diferents coneixements de manera integrada. Per a demostrar el seu aprenentatge, elaboren un producte final on han d’aplicar els nous coneixements adquirits. Els productes finals poden ser diversos: organitzar una exposici\u00f3, crear una campanya publicit\u00e0ria, fer propostes a l’Ajuntament, participar en un congr\u00e9s cient\u00edfic, representar una obra de teatre, organitzar un recital de poesia, fer prototips de rob\u00f2tica…<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        4. Qu\u00e8 tracteu a les tutories individualitzades? <\/strong><\/p>\n

        Les tutories individualitzades s\u00f3n un espai d’atenci\u00f3 personalitzada per a cada alumne. En elles la mestra fa un seguiment individual de diferents aspectes com poden ser: l’estat emocional de l’infant, el seguiment acad\u00e8mic, ajudar-lo en tasques d’organitzaci\u00f3, vetllar pel seu rol social dins del grup…<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        5. Com participa la fam\u00edlia en el dia a dia de l\u2019escola?<\/strong><\/p>\n

        Les fam\u00edlies participen activament en la vida del centre, ja sigui mitjan\u00e7ant la intervenci\u00f3 en les activitats de l\u2019aula, com a col.laboradora o com a experta en algun tema com a trav\u00e9s dels grups interactius.<\/p>\n

        A m\u00e9s\u00a0 am\u00e9s, les fam\u00edlies poden participar activament en tasques de gesti\u00f3 i organitzaci\u00f3 mitjan\u00e7ant la seva participaci\u00f3 al Censell Escolar i les seves comissions de treball i la seva implicaci\u00f3 en l’AFA de l’escola.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        6. Quins canals de comunicaci\u00f3 entre l\u2019escola i les fam\u00edlies teniu establerts?<\/strong><\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 App de m\u00f2bil Tokapp School<\/strong><\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019agenda de classe i el taulell d\u2019anuncis<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La web de l\u2019escola<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Els blogs de cada nivell<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019entrevista personal, a petici\u00f3 del tutor\/a o de la fam\u00edlia.<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Informes: es lliurar\u00e0 un per trimestre.<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les reunions generals d\u2019inici de curs, on s\u2019informara a les fam\u00edlies dels objectius i activitats del curs i les tert\u00falies en fam\u00edlia, monogr\u00e0fics que es van desenvolupant durant el curs sobre diferents temes.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        7. Feu sortides i col\u00f2nies?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. Sovint es fan sortides pel poble. Aproximadament, un cop per trimestre es fa una sortida fora del municipi amb la intenci\u00f3 d\u2019ampliar coneixement en relaci\u00f3 als projectes de la classe.<\/p>\n

        Per altra banda, tots els nivells fan col\u00f2nies cada curs en camps d’aprenentage gestionats pel Departament d’Educaci\u00f3. Per a aquest curs, els infants de l’escola hi assistiran als seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        Curs<\/strong><\/td>\nLloc<\/strong><\/td>\nTem\u00e0tica<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        I4 i I5<\/strong><\/td>\nCamp d\u2019Aprenentatge de Cardona<\/td>\nH\u00e0bits saludables i entorn<\/td>\n<\/tr>\n
        1r<\/strong><\/td>\nCdA Juneda<\/td>\nDescobrir les propietats dels aliments i com es
        \npoden transformar.<\/td>\n<\/tr>\n
        2n<\/strong><\/td>\nCdA d\u2019Emp\u00faries<\/td>\nCon\u00e8ixer les civilitzacions antigues: grecs i romans.<\/td>\n<\/tr>\n
        3r<\/strong><\/td>\nCdA Bergued\u00e0<\/td>\nCon\u00e8ixer la vida al riu i intervenir en el medi<\/td>\n<\/tr>\n
        4rt<\/strong><\/td>\nCdA Pau Casals, El Vendrell<\/td>\nEducaci\u00f3 musical i del patrimoni<\/td>\n<\/tr>\n
        5\u00e8<\/strong><\/td>\nCol\u00f2nies Delta de l\u2019Ebre<\/td>\nConsci\u00e8ncia de la import\u00e0ncia de la
        \npreservaci\u00f3 i millora del patrimoni natural-<\/td>\n<\/tr>\n
        6\u00e8<\/strong><\/td>\nCdA de la Noguera<\/td>\nL\u2019arqueologia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

         <\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        8. I piscina?<\/strong><\/p>\n

        Els nens i nenes de\u00a0 I4 i de 1r fan 6 sessions de nataci\u00f3 a la piscina municipal de Can Pasqual.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        9. Qui forma part de l\u2019AFA?<\/strong><\/p>\n

        Totes les fam\u00edlies de l\u2019escola en formen part. La quota d\u2019associat \u00e9s de 25 \u20ac anuals. L\u2019AFA gestiona els serveis i les activitats extraescolars, col.labora amb l\u2019escola en els seus diferents projectes i vetlla per la qualitat dels seus serveis, en benefici de tots els infants del centre.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        10. Quant costen els llibres de text i el material escolar?<\/strong><\/p>\n

        El tractament que es fa dels llibres i del material a l’escola \u00e9s socialitzat, forma part del nostre projecte educatiu fomentar la cooperaci\u00f3, la reutilitzaci\u00f3 i la reducci\u00f3 de residus.<\/p>\n

        Les fam\u00edlies fan una aportaci\u00f3 anual de 125 euros per a l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria i de 95 per a educaci\u00f3 infantil. Aquesta quota inclou tot el material fungible necessari per al dia a dia de l’aula, material did\u00e0ctic, llic\u00e8ncies digitals, diccionaris, atles, llibres de lectura, llibres de consulta, robots…<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        FAQS QUANT ALS SERVEIS?<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        <\/a><\/p>\n

        1. Teniu transport escolar?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. Tenim dues l\u00ednies de transport. Una que passa pel Mas d\u2019en Gall i Can Rial i l\u2019altra que ve de Can Vinyals i la Col\u00f2nia Sed\u00f3. En aquests moments, l\u2019Ajuntament ofereix la seva gratu\u00eftat.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        2. <\/strong>Teniu menjador?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. El servei de menjador consta de cuina pr\u00f2pia i monitoratge. L\u2019equip de monitores se\u2019n cuiden dels h\u00e0bits d\u2019higiene, d\u2019alimentaci\u00f3 i organitza activitats, tant l\u00fadiques com educatives.<\/p>\n

        Els infants d’I3 despr\u00e9s de dinar van a descansar.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        3. Feu diferents tipus de men\u00fas?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. Els men\u00fas s\u2019adapten a totes les necessitats espec\u00edfiques dels infants: celiaquia, al\u00b7l\u00e8rgies o intoler\u00e0ncies, aix\u00ed com aquelles que depenent de les creences de les fam\u00edlies.<\/p>\n

        Es prioritzen aliments ecol\u00f2gics i de proximitat.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        4. Teniu servei d\u2019acollida?<\/strong><\/p>\n

        S\u00ed. L\u2019escola disposa de servei d\u2019acollida des de les 7.30h fins les 9.00h del mat\u00ed i a la tarda de 16.30h fins les 17h.<\/td>\n<\/tr>\n

        <\/a><\/p>\n

        5. Quin tipus d\u2019extraescolars oferiu?<\/strong><\/p>\n

        La majoria de les activitats extraescolars les ofereix l\u2019AMPA en funci\u00f3 de la demanda de les fam\u00edlies. S\u00f3n aprovades pel Consell escolar del centre.<\/p>\n

        Aquest any s\u00f3n: English, tennis taula, rob\u00f2tica, cuina i dathball.<\/p>\n

        Tamb\u00e9 hi ha multiesports, organitzat per la Regidoria d\u2019esports de l\u2019Ajuntament.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
        FAQS QUANT AL PROC\u00c9S DE LA PREINSCRIPCI\u00d3 I MATR\u00cdCULA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        <\/a><\/p>\n

        1. Com he de fer la preinscripci\u00f3?<\/strong><\/p>\n

        Les sol\u00b7licituds s’han de presentar telem\u00e0ticament a preinscripcio.gencat.cat<\/a><\/strong><\/p>\n

        Per altra banda, podeu trobar m\u00e9s informaci\u00f3 sobre tot el proc\u00e9s, a la web\u00a0 Tria Educativa<\/a><\/strong> de la Generalitat de Catalunya<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        FAQS QUANT AL PROJECTE EDUCATIU:<\/p>\n

          \n
        1. Qu\u00e8 voleu dir amb educaci\u00f3 integral?<\/a><\/li>\n
        2. Per qu\u00e8 impulseu la investigaci\u00f3 i les STEAM?<\/a><\/li>\n
        3. Qu\u00e8 voleu dir amb “projectes globalitzats”?<\/a><\/li>\n
        4. Qu\u00e8 tracteu a les tutories individualitzades?<\/a><\/li>\n
        5. Com participa la fam\u00edlia en el dia a dia de l’escola?<\/a><\/li>\n
        6. Quins canals de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a>
          \n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18363","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18363"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33281,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18363\/revisions\/33281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesroquesblaves\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}