Un dels pilars de l’aprenentatge de l’alumnat és fer-lo conscient del seu propi procés. L’avaluació formativa permet aquesta autoregulació i ajuda a l’infant a conèixer els seus punts forts i febles per tal de poder prendre decisions de millora.
Instruments com la rúbrica, les bases d’orientació, les carpetes d’aprenentatge o les graelles d’autoavaluació i co-avaluació permeten aquest procés de metacognició.
El Departament d’Educació ha reconegut el nostre projecte “Avaluació: l’engranatge del canvi” com a projecte d’innovació.
Aquest fet situa la nostra escola com a centre referent en avaluació formativa i centre innovador i generador de canvi.
El dijous i el divendres dues mestres de l’escola, la M.Carmen i la Sílvia, van participar a les xarxes territorials de Martorell i Manresa com a ponents. Van explicar a mestres del Baix Llobregat, el Bages i l’Anoia la nostra experiència de centre en relació… Llegeix més»
AVALUACIO DELS PLANOLS FETS DEL CAMÍ DES DE L’ESCOLA FINS EL CAMPANAR
Entre tots han acordat què haurà de contenir el planol del camí des de l’Escola fins arribar al Campanar. Aquests criteris després, s’han copiat en una graella que servirà per fer-ne l’avaluació.Una vegada elaborats… Llegeix més»
Aquest segon trimestre hem iniciat nous treballs d’investigació amb preguntes engrescadores i tant interessants com “per què surten insectes a l’aigua bruta?” o “què fa que les coses es trenquin?”.
Com ja sabeu, les evidències d’aprenentatge dels treballs d’investigació s’avaluen i recullen amb una carpeta d’aprenentatge.… Llegeix més»
El Departament d’Educació ha reconegut el nostre projecte “Avaluació: l’engranatge del canvi” com a projecte d’innovació.
Aquest fet situa la nostra escola com a centre referent en avaluació formativa i centre innovador i generador de canvi.
Divendres a la tarda, als tallers de Warhol (artista treballat a sisè en llengua anglesa), els infants han elaborat una base d’orientació col·laborativa online. Amb les tables, cada grup compartia els indicadors de producció de l’activitat artística “Flors de Warhol” a una carpeta oberta per… Llegeix més»
En aquesta tertúlia hem compartit quines són les implicacions i canvis que hem assumit com a centre en els últims cursos per tal d’incorporar els processos d’avaluació formativa i formadora en les processos d’aprenentatge de l’alumnat.
Compartim amb vosaltres la presentació que vam mostrar durant la… Llegeix més»
Volem compartir amb vosaltres un article de El Periódico de Cataluña que tracta sobre com els centres s’estan adaptant a les noves directrius en matèria d’avaluació.
La cap d’estudis de la nostra escola va ser entrevistada per un periodista de l’esmentat diari, per a què li… Llegeix més»
