{"id":686,"date":"2020-02-10T16:15:42","date_gmt":"2020-02-10T15:15:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/?page_id=686"},"modified":"2020-03-03T14:07:22","modified_gmt":"2020-03-03T13:07:22","slug":"primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/metodologia\/primaria\/","title":{"rendered":"Prim\u00e0ria"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;\"><b><span style=\"font-size: xx-large;\">TREBALL PER RACONS i PROJECTES A PRIM\u00c0RIA<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<p>El treball per racons \u00e9s una proposta metodol\u00f2gica que proposa delimitar, dintre de l&#8217;aula, diferents espais on l&#8217;alumnat pugui realitzar de manera simult\u00e0nia diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simb\u00f2lic.<br \/>\nLa manera d&#8217;organitzar la classe \u00e9s oferir una varietat de propostes de diferents \u00e0rees a les quals poden accedir-hi a fer les activitats proposades.<br \/>\nAquestes activitats es poden realitzar aut\u00f2nomament, amb d&#8217;altres companys o amb l&#8217;adult.<br \/>\nAquesta manera de treballar implica una metodologia m\u00e9s flexible, en la que el rol del mestre\/a \u00e9s dinamitzar els aprenentatges de cada nen.<\/p>\n<p>El treball per projectes ens permetr\u00e0 partir d&#8217;interessos de l&#8217;alumnat, fer un treball m\u00e9s globalitzat i interdisciplinar, millorar el treball cooperatiu de l&#8217;alumnat.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Raons per les que treballem per racons:<\/strong><\/span><br \/>\nPoder atendre a l&#8217;alumnat de manera individual, respectant al m\u00e0xim els d&#8217;aprenentatge.<br \/>\nPotenciar l&#8217;\u00fas dels diferents llenguatges: matem\u00e0tic, ling\u00fc\u00edstic, pl\u00e0stic,..<br \/>\nAfavorir l&#8217;autonomia i capacitat d&#8217;organitzaci\u00f3.<br \/>\nAfavorir ritmes de treball i d&#8217;ordre.<br \/>\nPotenciar les interrelacions.<br \/>\nCrear espais per aconseguir que tots els alumnes tinguin les mateixes oportunitats i manipulin i coneguin els diferents materials disponibles.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">La tria dels racons<\/span><\/strong><br \/>\nEs realitzen quatre o cinc sessions setmanals de racons. S&#8217;inicia la sessi\u00f3 de treball explicant els racons que es faran durant la setmana.<br \/>\nA\u00a0Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria\u00a0l&#8217;alumnat va passant durant la setmana pels diferents racons proposats per part del mestre.<br \/>\nAl llarg de la setmana, han de passar per tots els racons.<br \/>\nEl control d&#8217;assist\u00e8ncia queda enregistrat en una graella.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Autoavaluaci\u00f3<\/span><\/strong><br \/>\nEn acabar la sessi\u00f3 de racons \u00e9s el moment de parlar del proc\u00e9s seguit en la realitzaci\u00f3 del joc o de la feina, d&#8217;ensenyar els resultats, de conversar i de compartir amb els companys els descobriments i les dificultats que han anat sorgint al llarg de la sessi\u00f3 de racons.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TREBALL PER RACONS i PROJECTES A PRIM\u00c0RIA<br \/>\nEl treball per racons \u00e9s una proposta metodol\u00f2gica que proposa delimitar, dintre de l&#8217;aula, diferents espais on l&#8217;alumnat pugui realitzar de manera simult\u00e0nia diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simb\u00f2lic.<br \/>\nLa manera d&#8217;organitzar la classe \u00e9s oferir una varietat&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/metodologia\/primaria\/\" title=\"Read Prim\u00e0ria\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":684,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-686","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=686"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/686\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":973,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/686\/revisions\/973"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/684"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-lesfalgueres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}