● A l’hora de l’esbarjo del matí, s’ofereixen diferents propostes perquè els infants vagin allà on els vingui de gust: jocs de taula, jocs amb material reciclat, llibres de lectura i material per pintar, jocs de moviments amb raquetes, frisbees… Incloem diferents possibilitats de joc durant l’estona d’esbarjo tenint en compte la coeducació i la perspectiva de gènere. ● Els infants de primària, estan utilitzant el Google Classroom i les eines de GSuite (Gmail, Drive, Documents, Presentacions…). Cada vegada són més competents digitalment! ● L’alumnat de primària aprèn matemàtiques amb el programa Innovamat, que permet entendre les matemàtiques des de la base de forma seqüenciada. Per complementar aquest treball, en algunes sessions l’alumnat duu a terme activitats globalitzades, de caràcter més manipulatiu. ● Tota la primària fa sessions d’anglès oral en mig grup. ● L’alumnat de cada comunitat es barreja en 4 grups dues tardes a la setmana perquè els infants vagin a uns dels espais proposats. "El veritable mestre no és aquell que ens ensenya tot el que sap, sinó el que ens fa sentir que podem aprendre tot el que volem saber". Jean Piaget ● L’alumnat de mitjanes fa servir les seves caixes per guardar les seves pertinences. ● L’alumnat utilitza material manipulatiu als microespais que es fan dins de l’aula. ● Cada any, l’alumnat de primer assisteix una sessió a la setmana a la piscina del club esportiu Claror, fruit del programa “Ja nedo” de l’Ajuntament de Barcelona. ● L’alumnat tracta diferents temes de l’àrea de medi en forma de projecte. Els motiva molt treballar en grup i presentar les seves exposicions! ● A 1r, les nenes i els nens participen en l’activitat de “Les escoles canten” amb altres centres educatius. ● A 2n, els infants assisteixen al gran esdeveniment de dansa contemporània organitzat per l’Ajuntament de Barcelona, el DANSA ARA! Dues tardes a la setmana es fan espais en 4 grups per rebre una atenció més individualitzada. ● El grup de 4t de primària porta a terme una col·laboració amb l'ateneu de fabricació digital de Gràcia promovent així el vincle amb els equipaments del nostre barri i impulsant el treball en xarxa. L’Ateneu de Fabricació de Gràcia és un espai públic de formació i creació de projectes de fabricació digital vinculat les noves tecnologies que dona suport a projectes pedagògics i d’innovació social. ● A l'hora d'espais, l'alumnat es barreja en 4 grups per tal de fer un aprenentatges més individualitzat. ● L’alumnat de 6è assisteix durant el 1r trimestre a la piscina del centre esportiu Claror. Els agrada força aquesta activitat! ● Les noies i els nois de 6è interpreten una obra de teatre per l’espectacle de Nadal per a tot l’alumnat i les seves famílies. Són dies de molts nervis, emocions i aplaudiments! ● A 4t fem el musical participatiu que, juntament amb altres escoles de Barcelona i de fora també, es realitza al teatre: Casino l'Aliança del Poblenou. ● A 5è l’alumnat participa en l’activitat que programa cada any l’Auditori de Barcelona, Cantània! ● A 5è i 6è es fa un projecte de flauta juntament amb el professor Joan Izquierdo, de l’Escola de música de l’Eixample i del Conservatori Municipal de Música de Barcelona.Així treballem a les comunitats de primària
